<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“我們家里養(yǎng)了一群小鴨子……再見吧小鴨子我要上學(xué)了，再見吧小鴨子我要上學(xué)了……”，2019年的第一天，在這里，爸爸們褪去威嚴(yán)、褪去穩(wěn)重、褪去成熟，媽媽們褪去羞澀、褪去端莊，和我們的孩子們一起歡歌笑舞……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">為了這次活動(dòng)，爸爸媽媽們集中討論了兩次，節(jié)目的安排、策劃，各活動(dòng)內(nèi)容的分工；各個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題……群策群力，盡心盡力；為了這次活動(dòng)，爸爸媽媽們預(yù)走預(yù)演，去梅城踩點(diǎn)，走“六合古井”、“青柯亭” 、“思范牌坊”“嚴(yán)州中學(xué)”、也嘗嚴(yán)州美食……每一個(gè)點(diǎn)上，我們討論設(shè)置任務(wù)的內(nèi)容，比如“六合古井”的任務(wù)二：六眼古井其實(shí)只有一個(gè)井，為什么有六個(gè)井口？“青柯亭”中的任務(wù)二：對對聯(lián)：“梅城春麗志異留仙……” 任務(wù)三：找出青柯亭中的金銀雙桂，推測銀桂在哪里？（拍照留存）；再或者“思范牌坊”的任務(wù)四：找到“思范牌坊”，認(rèn)出牌坊上的四個(gè)大字……，這四個(gè)大字所對應(yīng)的古詩詞……或問路、或討論、或猜測、或分享……為了這次活動(dòng)，爸爸媽媽們提前一天布置場所，匆匆結(jié)束前兩天的活動(dòng)，或推掉應(yīng)酬，就是希望第二天帶給孩子驚喜，帶給孩子歡樂……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">這一天，孩子們應(yīng)該是快樂的。他們展示自我，節(jié)目豐富多彩：豆豆的笛子、洋哥的鋼琴、笑哥和倪老大的吉他、趙子鑒激情澎湃演講、余米的難得一唱、還有阮錦怡的舞蹈，哇……還有爸爸們的《鴨子》、媽媽們的《兔子舞》、親子游戲“搶凳子”“踩氣球”“頂氣球”……孩子們收獲快樂和陪伴，爸爸媽媽們收獲了童趣和歡樂……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午，孩子們探嚴(yán)州古城，不是傳統(tǒng)的走馬觀花，沒有古城景點(diǎn)的地址，沒有古城景點(diǎn)的說明，只有每個(gè)景點(diǎn)設(shè)置的任務(wù)……或問或找，以小組形式了解古城的歷史，了解古城的文化，了解古城的遺址……古城墻、蒲松齡的《聊齋志異》、范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、嚴(yán)州中學(xué)的歷史和榮光……過程中的分享、分配與討論；過程中的挫折遇見、克服，都是最好的體驗(yàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二組從嚴(yán)州中學(xué)出發(fā)第一站到“青柯亭”，一路狂跑，問了六個(gè)大人都不知道，方向還跑偏了，后面跟著的爸爸們急啊，守在微信群里的媽媽們也急啊……最后還是因?yàn)閱柫恕澳烙薪疸y雙桂的青柯亭在哪里嗎”才找到，原來他們對“金銀雙桂”有印象啊。這樣的經(jīng)歷何嘗不是一種成長……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一組從古城墻出發(fā)，按要求必須“福運(yùn)門”進(jìn)，“澄清門”出，結(jié)果他們走反了，裁判們一點(diǎn)不含糊，重新來過，哪怕爸爸們需要跟孩子們一起跑，規(guī)則就是規(guī)則。第一組在“思范牌坊”前對于對應(yīng)的古詩，問了很久，不斷調(diào)整問句，不斷改變請求路人幫忙的方式，最后終于從一個(gè)高中哥哥那得到了答案，松了一口氣……</h3> <p>兩個(gè)組的成員們都認(rèn)真分析了“六眼古井”中“為什么有六個(gè)井口”：估計(jì)有六戶人家吧；估計(jì)為了打水方便不用排隊(duì)吧；可能是大戶人家吧……他們也會猜測“青柯亭”中銀桂的位置，認(rèn)真觀察，分析：金銀雙桂有800多年，而亭中只有金桂有說明，其他的樹沒有一棵是桂花樹，那只有那棵被罩在玻璃門里面的枯樹了……都是厲害的娃們……</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">他們認(rèn)真的討論了“青柯亭”中的對聯(lián)、石碑刻板的字和青柯亭的說明，里面有很多繁體字、楷書、隸書，完成任務(wù)夠嗆啊，這樣的合作和訓(xùn)練也是對他們的一種挑戰(zhàn)……</h3> <p>他們需要吃嚴(yán)州小吃，這次安排任務(wù)是吃到“垛城”的菠菜餅，還必須喝到水，一組5元，他們找到了小吃地，還跟店主講了價(jià)，估計(jì)那是店家賣的最便宜的餅了。他們切成4塊，把買的水分成四杯，分享的這一刻，應(yīng)該會記憶很深刻吧……</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">看看爸爸們，既是裁判員，不能提示、不能回答問題，每到一個(gè)地方完成任務(wù)，需要安排下個(gè)任務(wù)。他們還是安全員，他們更是運(yùn)動(dòng)員，跑跑跑……跟跟跟……還得看著孩子們吃吃吃……</h3> <h3>還有一群自樂樂，群美美滴媽媽們，在這里樂哉，等待孩子們的凱旋……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">短短一天，“大手拉小手”，紅紅火火、開開心心開啟了2019的美好。這是“溜娃行動(dòng)隊(duì)”的第一期活動(dòng)，有很多需要改進(jìn)的地方，相信下一期會更完善。</h3>