<h3> 2019年1月3日下午，新年的第一次音樂(lè)培訓(xùn)如期在中心路小學(xué)合唱教室舉行！本次教研主題是——“解讀課標(biāo)，分析教材”活動(dòng)的總結(jié)和展示。</h3> <h3> 在韓老師的介紹下，活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。本次展示的兩位優(yōu)秀老師分別是來(lái)自新鷹小學(xué)的張鵬博老師和來(lái)自繼紅小學(xué)的王乒平老師。</h3> <h3> 張鵬博老師強(qiáng)調(diào)，我們小學(xué)音樂(lè)所能做的就是在平時(shí)的音樂(lè)課中，將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和音樂(lè)相關(guān)文化，通過(guò)每一節(jié)課的滲透，點(diǎn)滴積累，為學(xué)生“音樂(lè)素養(yǎng)”的形成打好基礎(chǔ)。張老師以一年級(jí)教材為例，通過(guò)對(duì)課標(biāo)中關(guān)于“知識(shí)與技能”和“一年級(jí)教材在節(jié)奏教學(xué)方面編排的理解和具體做法”，向我們展示了對(duì)教材的解讀和深挖。尤其她講到一年級(jí)第一課《你的名字叫什么》中，甚至連教材上出現(xiàn)的插圖都認(rèn)真分析，巧妙引導(dǎo)，充分展示了深度解讀教材的本領(lǐng)！令大家贊嘆！</h3> <h3> 王乒平老師的展示同樣精彩，首先美輪美奐的課件令大家眼前一亮！王老師以三年級(jí)教材為例分別從“歌曲教學(xué)”“編創(chuàng)和活動(dòng)”“教學(xué)建議”“評(píng)價(jià)建議”方面對(duì)課標(biāo)和教材進(jìn)行了解讀和分析。</h3> <h3> 在兩位老師的精彩展示后，韓老師進(jìn)行了精彩總結(jié)，并進(jìn)一步從“概念解析”“課標(biāo)內(nèi)容”“教材內(nèi)容”“教學(xué)策略和方法”方面為大家詳細(xì)的指導(dǎo)和解讀！</h3> <h3> 之后，韓老師對(duì)全體老師提出希望，希望每位老師都能俯下身來(lái)“深入解讀教材，喚醒自主備課”！</h3> <h3> 在座老師現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄，積極交流。</h3> <h3> 通過(guò)本次活動(dòng)每位教師都收獲滿滿，感觸頗深，相信大家會(huì)向著新的目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)，也期待新華區(qū)音樂(lè)的明天會(huì)更強(qiáng)！</h3>