<h3>底線是什么？底線就是最低條件，最低限度，最低要求，最低原則。作為公民，法律就是底線。它是針對整個社會所有公民而言，而且是素質(zhì)最低的那一類，就是你最差也不能做這些事，這就是底線。作為人，我們要有底線；這個底線就是道德底線。比如做人要誠實守信。這個底線和法律底線不同的是，有的人對自己的道德要求高，底線也高；有的人要求低，道德底線也低。道德底線比法律底線要高，它包含著每個人在道德上的追求。作為學(xué)生，我們也要有底線，除了作為公民要遵守的法律底線外，校紀班規(guī)就是我們的學(xué)生底線。底線是籬笆，是雷池，是鴻溝，是深淵。越過它，事情的性質(zhì)就發(fā)生了質(zhì)的變化。越過法律底線，公民就成了罪犯。越過道德的底線人就成了小人，被人鄙視，遭人唾棄。學(xué)生越過底線，就成了違紀學(xué)生甚至犯罪分子，就要受到校紀的處罰甚至被開除嚴重者接受法律的制裁。（這三者不是截然分開的并列關(guān)系，是內(nèi)容交叉等級不同的底線。最低是法律，其次是校規(guī)，而道德的底線則是基于每個人的認知和三觀，有高有低，但都應(yīng)高于法律。）</h3><h3>所以我們要守住底線。</h3><h3>學(xué)生的底線在哪里？那就是：時間上，不遲到、不早退、不曠課。</h3><h3>作業(yè)方面，不抄襲，獨立思考，按時完成。</h3><h3>課堂上，鈴響了就是上課了，就不能上廁所，灌水，梳頭發(fā)，照鏡子，講話，吃東西，玩手機。</h3><h3>勞動方面，負責(zé)任，講衛(wèi)生，認真完成自己分內(nèi)的事。</h3><h3>集體活動中，積極參加，全心投入，團結(jié)一致，為班級爭光。</h3><h3>與老師同學(xué)的相處中，尊重他人，與人為善，推己及人，有同情心、同理心。</h3><h3>在家尊重父母，不頂撞，不傷害。感受愛，回饋愛。</h3><h3>這些就是一個學(xué)生的底線，你要守住的最后防線。它既是不能逾越的鴻溝，也是保護我們的籬笆。守住了底線，你會發(fā)現(xiàn)，你早已脫離了那個低端的世界，開始了對更高更好的自我的追求。</h3> <h3>底線只是我們的最低要求，我們追求的目標當然不能止步于此。作為一個公民，一個學(xué)生，一個人；我們要明確底線，立好底線，守住底線，但我們還應(yīng)該有更高的追求。自古以來我們中國人不管是對別人的祝福，還是對自己的期許一般是都前程似錦、學(xué)有所成之類的美好的詞匯。這說明我們的追求向來是高于目前的自己的。古人不食嗟來之食，論語中“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿動”，孟子說的舍生取義，陶淵明不為五斗米而折腰，這些均是對底線的堅守。屈原說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?？鬃釉唬褐洳豢啥鵀橹?。王安石說盡志無悔。蘇軾說，休將白發(fā)唱黃雞。而這些都是對高遠的追求。守住底線，志存高遠，做一個有底線，有原則，更有追求的人。</h3>