<h3> <font color="#b04fbb"><b>時間的腳步匆匆，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期已接近尾聲。小高語文科組，沒有發(fā)生什么驚天動地的故事，也沒有太多炫目的成績，有的是——共同研課中擦出的友誼小火苗，白手起家出試卷生出的小智慧，持續(xù)的語言、書寫培訓(xùn)中獲得的小進步，組織各項學(xué)生活動中取得的小驕傲，雖不驚艷，卻實在。本學(xué)期，我們在優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索有效課堂，提升教師隊伍素質(zhì)方面做出了很多的努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個梳理與總結(jié)。</b></font></h3> <h1><font color="#ff8a00">一、 教師篇</font></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b>1、課例研討——“同課同構(gòu)”，精益求精</b></font></h3><h3> <b> <font color="#b04fbb">本學(xué)期各年級選出不同課型課例研究，分研課組集體備課，落實三備三上三評?；顒舆^程注重“參與”、“互動”，強調(diào)“合作”。教師全員參與，讓大家都“思考”起來，“議”起來，真正“動”了起來，使教研活動真正做到深入有效，這樣的“真教研”讓我們切實感受到了團隊的智慧，同時，老師們的觀課、評課、上課的水平也在不斷提升。</font></b></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>三堂遞進式的課</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>課后多次研討，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>“同課同構(gòu)”中期說課比賽</b></font></h1> <h3><font color="#b04fbb"><b>2、各項培訓(xùn)，提升素養(yǎng)</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"> <b> 普通話技能培訓(xùn)：教師的語言表達是我們語文老師的基本功，專業(yè)的指導(dǎo)如知時好雨，讓老師們了解了如何用氣發(fā)聲、誦讀時要定好感情基調(diào)，注意抑揚頓挫、輕重緩急，做到誦讀有變化、眼前有畫面。</b></font></h3><h3><br></h3> <h3> <b> <font color="#b04fbb">毛筆字培訓(xùn)：為了讓老師們提高上書寫的能力，我們語文科組堅持了一個學(xué)期的訓(xùn)練。寫一手好字，是每個語文老師應(yīng)該要做到的事。</font></b> </h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b>觀摩福田區(qū)小學(xué)語文主題教學(xué)展示活動。我校十多名老師前往聽課學(xué)習(xí)，大家一致的收獲是：小語教學(xué)要圍繞主題、落實語用，語文課堂才更美麗。</b></font></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">3、論文比賽，思考 “核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)” </font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">4、規(guī)范科組作業(yè)批改：每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，及時反饋，及時調(diào)整，后續(xù)跟進檢查</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">5、自主出卷，初戰(zhàn)告捷</font></b></h3><h3> <font color="#b04fbb"> <b>本學(xué)期，我們不再依賴龍崗區(qū)的現(xiàn)成試卷，而是根據(jù)我們學(xué)校獨有的語文四位一體課程體系，進行自主命題?？平M人人出動，進行分工，完成了語文期中、期末以及各個單元的測試卷，雖然期間遇到了種種困難，但是我們依然出色地完成了任務(wù)。</b></font></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">二、學(xué)生篇</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>1、參加廣東省暑假優(yōu)秀讀后感評選活動，五9班蔡銘昊同學(xué)榮獲廣東省三等獎</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>2、龍崗區(qū)小作家大賽，28名同學(xué)獲獎，四6班的陳詩敏、汪子萱榮獲“小作家”稱號</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>3、深圳市童話創(chuàng)編大賽，多名同學(xué)獲得金銀銅獎，揚美實驗學(xué)校榮獲團體一等獎</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>4、坂田街道憲法知識演講比賽，五5班章天宇榮獲街道二等獎</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>5、積極參加龍崗區(qū)課本劇創(chuàng)作大賽</b></font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b> 6、組織“我最喜愛的一本書”學(xué)生演講比賽的班級比賽、年級復(fù)賽、校級決賽、街道比賽，五8班韓佳欣同學(xué)榮獲街道二等獎</b></font></h3><h3><b><font color="#b04fbb"></font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">三、反思篇</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>1、在出試卷方面，老師們?nèi)狈?jīng)驗，不能很好地把握題目的難易度、題型，下個學(xué)期，我們要更深入地學(xué)習(xí)和交流，互相取長補短。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>2、由于缺乏有經(jīng)驗的老師的帶領(lǐng)，集體備課不能很好地落實，下個學(xué)期，我們將在集體備課方面進一步研討。</b></font></h3><h3><font color="#b04fbb"><b>3、四五年級成績?nèi)杂泻艽蟮奶嵘臻g，學(xué)困生較多，需要我們加大輔差力度。</b></font></h3><h3><br></h3> <h1> <font color="#ff8a00"><b> 堅守語文教學(xué)本質(zhì)，追求語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，是我們每位語文老師的責(zé)任與義務(wù)，因此，小學(xué)語文科組將繼續(xù)關(guān)注師生的成長，促進各年級語文教學(xué)質(zhì)量的整體提升。</b></font></h1><h3> </h3><h3></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>圖文編輯：李先鳳</h3>