<h3><font color="#ed2308"><b>時(shí)間：2019年1月4日上午 </b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b></b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">地點(diǎn)：武漢市第八十一中學(xué) </b></h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> </b><b><font color="#ed2308">授課人：劉詩(shī)琪</font></b></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>第一環(huán)節(jié).賽前磨課</b></font></h3><h3><b><font color="#010101">全組老師積極參與，發(fā)揮集體智慧，賽前精心打磨，力求完美呈現(xiàn)。</font></b></h3> <h3>強(qiáng)大聽課陣容：劉老師第一次試講，大綜合組的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師共計(jì)20余人參與聽課磨課！</h3> <h3>劉老師在課堂上現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用自如，陽光自信！</h3> <h3>評(píng)課團(tuán)老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，智慧火花四射！</h3> <h3>肖軍主任從如何處理好地理本科專業(yè)學(xué)習(xí)和初中地理教學(xué)之間關(guān)系的角度出發(fā)，對(duì)劉老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。</h3> <h3>同學(xué)科老師之間具體細(xì)節(jié)研討，做的精益求精！</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，孫校長(zhǎng)、殷書記、朱校長(zhǎng)、江主任、許主任、張主任等等領(lǐng)導(dǎo)均全程參與，各方面給予指導(dǎo)和支持！</h3> <h3>賽前最后的演練：參賽團(tuán)所有成員均精心準(zhǔn)備，專業(yè)、詳細(xì)的發(fā)言稿，制作精美的PPT。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b>第二環(huán)節(jié).正式賽課</b></font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">1、說課</font></b></h1><h3><b>晏妮老師從五個(gè)方面展開說課</b></h3> <h3>晏老師對(duì)課標(biāo)和教材把握精準(zhǔn)，對(duì)學(xué)情了解清楚，對(duì)重難點(diǎn)闡述透徹，對(duì)教學(xué)過程講解詳細(xì)，充分體現(xiàn)出晏老師的用心和專業(yè)！</h3> <h1><b><font color="#ed2308">2、上課</font></b></h1> <h3>劉詩(shī)琪老師以學(xué)生熟知的“滄海桑田”小故事導(dǎo)入新課“海陸變遷”的學(xué)習(xí)</h3> <h3>學(xué)生被奇妙的地理視頻深深吸引，聽講高度專注專心！</h3> <h3>學(xué)生動(dòng)手拼圖，猜想板塊漂移的可能性。</h3> <h3>小組討論激烈非常，課堂氣氛活躍！</h3> <h3>學(xué)生紛紛舉手，爭(zhēng)相搶答表現(xiàn)！</h3> <h3>學(xué)生上臺(tái)表演并動(dòng)手體驗(yàn)“消亡邊界”和“生長(zhǎng)邊界”的影響，形象生動(dòng)，通俗易懂！</h3> <h3>學(xué)生主動(dòng)走上講臺(tái)，大膽講解，氣場(chǎng)可以與老師媲美！</h3> <h3>學(xué)生當(dāng)堂完成《地理填充圖冊(cè)》相關(guān)作業(yè)，檢驗(yàn)教學(xué)效果！</h3> <h3>整節(jié)課堂亮點(diǎn)紛呈，聽課專家頻頻交流，贊賞有加！</h3> <h3>室內(nèi)評(píng)課團(tuán)成員專心致志聽課，為評(píng)課做充分準(zhǔn)備！</h3> <h3>觀察室里綜合組的后援團(tuán)老師們?yōu)閯⒗蠋熂佑椭嚕?lt;/h3> <h1><b><font color="#ed2308">3、評(píng)課</font></b></h1> <h3>肖沁琰老師評(píng)課：縱觀整堂課，劉老師真正把課堂還給了學(xué)生，教師成為課堂的組織者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，讓學(xué)生在探究、發(fā)現(xiàn)中，感受到自然的神奇，體會(huì)到地理課給他們帶來別樣的快樂。</h3> <h3>胡江燦老師評(píng)課：劉老師將現(xiàn)代信息技術(shù)與地理教學(xué)深度融合，采用多種技術(shù)手段，很好的體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)地理學(xué)科核心素養(yǎng)。</h3> <h3>肖軍主任評(píng)課：劉老師“用心”＋“專業(yè)”造就了一堂難忘的地理課。劉老師不僅給學(xué)生上了一節(jié)喜歡 的、收獲最多的、終身難忘的地理課堂，同時(shí)也給我們提供了非中考學(xué)科應(yīng)如何上好課指明一個(gè)方向。</h3> <h3>殷書記評(píng)課：劉老師具有“精深”的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)課標(biāo)和教材把握“精準(zhǔn)”，用“精煉”的語言給我們展示了一節(jié)“精彩”的地理課，完美詮釋了學(xué)校推行的“三動(dòng)五學(xué)”模式！</h3> <h3>地理特級(jí)教師盧厚冰老師高度贊揚(yáng)劉老師專業(yè)素養(yǎng)高，課堂氣氛好，劉老師“小聲說話”（老師講課和視頻聲音均很輕），讓學(xué)生和聽課者輕松無壓力，是現(xiàn)在很難得一見的好課！<br></h3> <h3>區(qū)教育局書記兼地理教研員盧俊新書記最后盛贊八十一中學(xué)本次賽課活動(dòng)組織得力，團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)，真正體現(xiàn)“共研共享”，勉勵(lì)我們綜合學(xué)科老師共同努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！<br></h3> <h3>身為教師，我們將以此次賽課為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)提升，打造學(xué)科特色，認(rèn)真用心教學(xué)，堅(jiān)守學(xué)科陣地，為學(xué)生和學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展而竭盡全力！</h3>