快樂寶貝幼兒園小二班班級總結(jié)

寧

<h1><br></h1><h3></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 首先祝小二班所有的大朋友小朋友新年快樂！隨著新年鐘聲的敲響，本學期的工作又將告一段落，在展望新的一年的同時，回顧和總結(jié)自己所做的工作是非常重要的。在本學期的工作中，我既有因成功感到高興，又有因工作中的不足感到遺憾。工作是忙碌的、辛苦的、但也是充實的、快樂的。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本年度的工作劃上一個圓滿的句號。這學期我和樊老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。先總結(jié)如下??</h3><h3>一、常規(guī)培養(yǎng)</h3><h3> 本學期在我和樊老師的密切配合下，我們朝著一個共同的目標——為孩子創(chuàng)造安全、快樂、溫馨生活學習環(huán)境而共同努力。我們認真負責、耐心細致地為每個家長朋友、每個孩子服務。在開學初期，為了讓孩子們能開開心心上幼兒園，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長朋友交流溝通，讓幼兒在最短時間里適應和喜歡上集體生活。經(jīng)過半年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學活動、安全和家長工作方面都取得了可喜的進步，特別是在幼兒的動手能力方面，老師們下了一定的功夫，手把手地引導孩子做力所能及的事情。例如：小朋友現(xiàn)在自己能夠獨立地穿好鞋子，得到家長的認可和歡迎。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，教師用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進行訓練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習慣。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過培養(yǎng)，幼兒能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。在園的學習、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應該做什么。培養(yǎng)孩子高高興興上幼兒園，入園后主動向老師小朋友問候。我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟小朋友，老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。教學游戲活動中聽從老師指揮，積極主動參與集體活動。學會安靜地傾聽和參與表演。聽音樂信號分組如廁，并根據(jù)教學活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小朋友拉手站隊，玩耍時不推也不擠、不東張西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則！我們教育孩子要相互關心、互相照顧，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩?；顒咏Y(jié)束后能將玩具收拾整齊！結(jié)合我園的養(yǎng)成教育內(nèi)容我們要求幼兒家長配合教師在家里培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，指導幼兒獨立進餐，做到不說話、不掉飯粒、不東張西望，學會獨自進餐。餐后能收拾自己的碗筷，擦嘴擦手。點點滴滴的常規(guī)活動中讓幼兒在不斷的規(guī)范自己的言行舉止，也講我們園的特色教育潛移默化的融進到活動中，我們的成績就是家長對我們的肯定。</h3><h3>二、教育教學方面：</h3><h3> 1、教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力。教學中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿半日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。</h3><h3> 2．在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。</h3><h3> 3.尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設的內(nèi)容，擴大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。</h3><h3> 4.提供幼兒為集體服務的機會，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。 </h3><h3>三、保育工作</h3><h3> 1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，，美觀宜人，為營幼兒造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導下，小朋友學會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。</h3><h3> 2、教給了幼兒一些自我服務能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學會自己穿褲子、穿鞋子。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。</h3><h3> 3、加強生活護理，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝開水的好習慣，活動后及時換衣服等。特別在對待一個特殊的小朋友時，我們教師不怕臟不怕累在她如廁時給她脫褲子、提褲子、擦屁股等，日復一日孩子在老師悉心照顧下，在老師無數(shù)遍的示范下這位幼兒現(xiàn)在可以自己如廁了，當家長看到孩子有這么大的進步后激動的都不知道怎么表達。我們交給了孩子們生活的本領愿他們健康快樂成長！</h3><h3> 4．加強幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，我們每天堅持做操，積極開展戶外體育活動，進行有針對的訓練。</h3><h3>四、家長工作</h3><h3> 家長是我們與社會連接的直接窗口,他們關注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學期我們本著幫助家長消除一些顧慮, 使他們能更好、更主動的配合教育的原則, 仍然堅持對每個幼兒進行家訪, 讓家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求, 使家長有目的的在家庭生活中進行相關能力的培養(yǎng),有效的提高了家長與教師溝通。本學期我們還召開半日開放活動，除了向家長宣傳我園的辦園宗旨、課程安排和教育特色, 宣傳正確的家庭教育觀和科學的教育方法, 促進家園同步取得理想的教育效果。還經(jīng)常和家長利用接送孩子的時候探討教育好孩子的經(jīng)驗和方法, 虛心聽取家長的意見和看法, 不斷改進我們的保教工作。</h3><h3>五、安全工作</h3><h3> 安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。老師們一直繃緊了這根不容疏忽的弦。我堅持上好安全教育課，堅持有序的收看安全視頻教育課，從中培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時，老師對孩子加強安全自我保護的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。</h3><h3> 通過一學期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康快樂的成長是我們老師的心愿,在以后的保教工作中,我們會隨時的關注孩子的一點一滴, 讓每個孩子都快樂的成長。</h3><h3><br></h3> <h3>小二班戶外活動剪影</h3> <h3>可愛的寶貝們分享食物呢</h3> <h3>我有一雙小巧手</h3> <h3>重陽節(jié)我為爺爺奶奶做賀卡，國慶節(jié)我們一起為祖國媽媽過生日</h3> <h3>這就是我們小二班，一個快樂、幸福的大家庭??</h3>