<h3> 都說“流光易逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，我信！</h3><h3> 開學那天，暑熱都還未褪去，套著紅白文化衫露著胳膊小腿的小雨滴們涌出了泰禹小學熱鬧的人潮，那時的他們背著剛發(fā)的新書，懷揣著對新學期滿滿的期許。</h3><h3> 現(xiàn)在，被白雪覆蓋過的校園里，套著厚厚棉襖大褂的小雨滴們都在緊張地復習著，準備迎接期末大考，給自己交一份滿意的答卷。</h3><h3> 誰說的“風過無聲，雁過無痕”，我不信！葉片兒不會忘了風兒的喃喃低語，湖面也曾留下過大雁曼妙的身姿，怎會無聲？怎會無痕？時光，它絕不會吝嗇，它裝滿了這世間萬千的點滴，哪怕小到一粒塵埃，都會有它存在的痕跡。在時光里，記錄著一段一段的成長。</h3><h3><br></h3> 體育篇章 <h3> 跑道上，離開起點的勇氣，奔向終點的努力，灑在跑道上的汗水，被記住了；</h3><h3> 小木棒的傳遞的團結友愛，還有信任，被記住了；</h3><h3> 甩繩與跳躍間的默契，被記住了；</h3><h3> 騰空而起向沙地遠處跳躍的身影，被記住了；</h3><h3> 足球與雙腳靈活的互動，也被記住了！</h3><h3> ……</h3><h3><br></h3> 藝術熏陶 <h3> 一張張白紙，一塊塊白布，在顏料的浸染后，在孩子們手里成了獨一無二的小手帕。<br></h3><h3> 一坨坨泥巴在孩子們手里拍拍捏捏摳摳，成了一個個像模像樣的小動物，小擺設。</h3><h3> 就算是一片樹葉，一朵小花，一叢青草，在孩子們手里都能變成一幅幅美好的場景畫面。</h3><h3> 而這些孩子們的作品里，最難能可貴的也是最富有意義的部分就是技巧以外的小個性啦。</h3> 秋游篇 <h3>天?。?lt;/h3><h3>地??！</h3><h3>同學和老師??！</h3><h3>誰能告訴我，何時秋游啊！</h3><h3>我準備的酸奶過期了！</h3><h3>我準備的薯片過期了！</h3><h3>而下一個即將過期的，恐怕就是我這善良的心靈了呀！</h3><h3> 小作者這首《秋游》的詩作里，寫滿了對秋游的殷切期望。孩子們對秋游的歡喜莫過于此了。當秋游的日子終于來臨了，按捺不住的那種激動，請原諒我無法用文字去形容了。</h3><h3> 這一次秋游是一次文化的洗禮，雨滴們體驗了糖人和粽編的制作。手藝人的絕活，非物質文化遺產(chǎn)的傳承，就這樣耳濡目染地影響著他們。</h3><h3><br></h3> 習字篇 <h3> “寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠”，歌里，我們這樣唱著。</h3><h3> 一字一世界，一筆一精神！書寫是對文字最高的崇拜！校園里，我們這樣做著。</h3> 家校共育篇 <h3> 蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過，“學校里的一切問題，都會在家里折射出來，學校教育中產(chǎn)生的一切困難根源都可以追溯到家庭。</h3><h3> “活到老學到老”，樂融廳里坐滿了孩子們的長輩呀！他們中有盲目的，有需要被認同的，有孤單得很需要另一個同類的……</h3><h3> 學校里為家長們打開了一扇門，請來了教育專家，給大家分析授課，家長們受益匪淺！</h3><h3> 班級的家長會上，老師們也娓娓道來了學科上、學校里、課堂上孩子們的林林總總，有經(jīng)驗的媽媽們也分享了自己的育兒方法，大家都滿載了而歸去。</h3> <h3> 可愛的小雨滴們，一個學期的結束，意味著下 一個學期的開始。</h3><h3> 愿接下來的日子里，課堂上，能高高舉起你們的手臂；</h3><h3> 愿本子上，寫滿你們漂亮的字跡；</h3><h3> 愿操場上，活躍著你們年少的身影；</h3><h3> 愿校園里，飄蕩著你們朗朗的讀書聲；</h3><h3> 愿你們，像潔白的水仙，在屬于自己的天空，默默地努力地美麗地綻放！</h3>