<h3></h3><h3><b>科學(xué)原理：物體受熱的時(shí)候會(huì)膨脹，遇冷的時(shí)候就會(huì)收縮；
能力培養(yǎng)：觀察一些細(xì)微的變化，學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)測量溫度；
生活運(yùn)用：學(xué)會(huì)用溫度計(jì)觀察室內(nèi)、室外
實(shí)驗(yàn)一：認(rèn)識(shí)溫度計(jì)
操作過程
1. 給每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)溫度計(jì)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)溫度計(jì)的各個(gè)部分以及溫度計(jì)的量程（測量范圍：零下二十十度到50度）和分度值（每一小格對應(yīng)的溫度值：兩度）；
2.使用溫度計(jì)的玻璃泡跟被測物體充分接觸；
3.待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；
4.用水溫溫度計(jì)測量讀數(shù)時(shí)玻璃泡要留在被測液體中，不能取出來讀數(shù)；
5. 測量教室的溫度、手掌的溫度、室外的溫度等等。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.感知溫度；
2.初步認(rèn)識(shí)溫度計(jì)；
原 理
1.溫度計(jì)中的液體受熱后體積膨脹液面上升得到溫度值；冷卻后體積收縮，液面下降，這就叫熱脹冷縮。
注意事項(xiàng)
室溫溫度計(jì)（本課材料）溫度計(jì)不能放在熱水中！
知識(shí)補(bǔ)充
1. 溫度計(jì)上有兩種刻度，左側(cè)我們國家慣用的攝氏溫度，用字母C來表示，右側(cè)是另一種華氏溫度，用字母F來表示。
2. 溫度計(jì)有許多種，包括指針式溫度計(jì)、壓力式溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、電阻溫度計(jì)等等，每種溫度計(jì)的原理不盡相同。生活中最常見的是玻璃管溫度計(jì)，根據(jù)內(nèi)容物的不同，玻璃管溫度計(jì)又可以分為煤油溫度計(jì)、水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)、紅鋼筆水溫度計(jì)等。
溫度計(jì)可以告訴我們的溫度，那么它是怎么做到的呢？中間的紅色液體為什么能夠往上走，向下滑呢？
實(shí)驗(yàn)二：膨脹的氣球
操作方法
1. 把氣球套在瓶口上，在氣球口上用筆做一下記號(hào)；
2. 出示不同發(fā)芽把瓶子放到熱水里，觀察氣球的變化和氣球上標(biāo)記的移動(dòng)情況；
3. 再把瓶子放到冷水里，觀察氣球的變化和氣球上標(biāo)記的移動(dòng)情況。
現(xiàn) 象
當(dāng)把瓶子放到熱水中的時(shí)候，氣球會(huì)變大鼓起來，標(biāo)記往氣嘴方向移動(dòng)；放到冷水中的時(shí)候，氣球會(huì)重新變癟，標(biāo)記遠(yuǎn)離氣嘴的位置。
原 理
物體受熱的時(shí)候會(huì)膨脹，遇冷的時(shí)候會(huì)收縮。當(dāng)把瓶子放到熱水里的時(shí)候，瓶子里的空氣受熱膨脹使氣球變大。
實(shí)驗(yàn)三：逃跑的紅墨水
操作方法
1. 把紅墨水稀釋后放到杯子里，用滴管吸取紅墨水；
2. 把滴管倒置，把紅墨水儲(chǔ)存到滴管“大肚子”里；
3. 把滴管的“大肚子”放到熱水里面，觀察紅墨水的位置變化。
現(xiàn) 象
紅墨水位置下移
原 理
熱脹冷縮是一切物體的性質(zhì)，不光是紅墨水會(huì)熱漲，滴管也會(huì)受熱變大。同時(shí)，滴管發(fā)生的形變更大，所以看起來紅墨水的位置下降了</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>活動(dòng)延伸
準(zhǔn)備材料：乒乓球、杯子、熱水；
操作方法：
1.將乒乓球捏出一個(gè)小坑。
2.將乒乓球放進(jìn)熱水里（注意安全）
現(xiàn)象
原先癟了的乒乓球放進(jìn)熱水后立馬鼓了起來，又可以重新彈起來了。
原理
乒乓球中的氣體受熱膨脹，將乒乓球復(fù)原；
實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 讓孩子學(xué)會(huì)思考問題，并能運(yùn)用科學(xué)解決生活中的實(shí)際問題。
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