<h3>大家庭紀(jì)實小小說《過去的日子》第十三集</h3> <h3>1月3日天氣陰有小雨溫度1C至7C</h3> <h3><br></h3><h3>國家恢復(fù)高考那年,一次我正在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)功課。章一鳴他來到我家擬約我出去玩,我則請教他三角函數(shù)勾股定律計算公式的解法。他也解釋了一遍,我按他講的方法試做了結(jié)果是錯的,一鳴說:“別煩了!像你這樣的(文化)基礎(chǔ)還想考大學(xué)。"說完就走了,從此他就再也未踏進(jìn)我的家門。剛開始我沒覺什么,只知一鳴有日子沒有來過。不知最近他究竟在忙什么就抽空到他家里,可他冷冰冰不太搭理我,也不愿意與我交談。后來我隔段時間又去看他,一鳴還是沒有改變他愛理不理的做法。我不知道是那里得罪于他,只是感覺到自己熱臉孔碰上冷屁股,漸漸地我就不再繼續(xù)上他家里去找他。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>不過21年后我還是去過一次一鳴他家,邀請他來參加同學(xué)聚會。他人是來了可是看不到從前他那股火熱親情勁,也就是那種過了就過了陌生人的感覺。現(xiàn)在18年又過去了他還是沒有來找過我,盡管我會經(jīng)常地牽掛他,并間隔性地去打聽他的近況。還有好幾次特意去找他,可就是到了他現(xiàn)在居住的興華小區(qū),最后還是走了回來。我也不知道我自己這是為了什么?至今我還是不明白,我自己究竟錯在那里?就這樣地僵著,也許到死也是這樣?</h3> <h3>在我年輕時代我碰上了,唯一的一次不需要高中畢業(yè)證的高考,對我來說引力實在是太大了。于是我就積極地復(fù)習(xí)準(zhǔn)備去高考,也得到許多老師的幫助輔導(dǎo)??深I(lǐng)導(dǎo)說,“文件只是規(guī)定可以報名參加高考,沒有說可以帶工資去讀大學(xué)。就是有規(guī)定了我們集體所有制,又是小集體也沒有這個條件和更沒有先例?!逦乙蚕脒^放棄工作想去試試看,但畢竟我還有一個不足二周歲的千斤。也鑒于自己的文化基礎(chǔ),對高考沒有十分的把握,就聽從了領(lǐng)導(dǎo)的衷告沒有參加高考,但我心里很弊屈不甘心就心作罷。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>恢復(fù)高考在當(dāng)年是一個強烈的信號,明白人一看就知道今后,知識又要吃香了非常明確。我技術(shù)好又肯吃苦工資卻很低,憑本事掙飯吃的意愿,對我來講是由來已久很強烈。但那個時代就是做不到,就想求張文憑用政策硬規(guī)定來增加工資。隨著我對高考政策的進(jìn)一步地了解,發(fā)現(xiàn)高考對已經(jīng)在城里參加工作的我們不適用:誠然高考是解決了年輕人今后能吃飯,與吃好飯的就業(yè)問題;但如被錄取在大學(xué)就讀期間,我一家三口吃什么成了問題。由于讀大學(xué)不能帶工資我因生活所迫,不得不選擇放棄去拼博高考。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>當(dāng)時我的工作崗位是修理工,干活很累又臟還要動腦筋;雖然干活我非常賣力,還主動地承擔(dān)了自動化技術(shù)革新的任務(wù),并自始自終地出色完成。我在廠里干了10周年(1969年6月至1979年8月),應(yīng)該可以算是廠里領(lǐng)頭技術(shù)最拔尖的技術(shù)骨干了,然而我所掙錢養(yǎng)家的工資太低僅二級工,與農(nóng)村回城工作剛進(jìn)廠的人工資一樣多,這與我所承擔(dān)的工作強度職責(zé)和本人技術(shù)貢獻(xiàn)極不相符,迫切需要用名正言順的“技術(shù)職位″來替代,“要牛耕田又不讓牛吃飽"的反常規(guī)現(xiàn)狀。我當(dāng)時的奮斗目標(biāo)就是要學(xué)歷,因為政策規(guī)定“大學(xué)畢業(yè)"就能拿到比五級工月工資還略高的56元(五級工是54元),但能使我進(jìn)入大學(xué)求學(xué)的門檻除高考外在那里?我拼命四處尋找。</h3> <h3><br></h3><h3>函授大專班的出現(xiàn),好像是為我這種低工資,又無學(xué)歷的在職職工量身定制的政策。不過函授大專班剛出現(xiàn)時,在當(dāng)時沒有實行公開招生,處于內(nèi)部嚴(yán)格控制的狀態(tài)。且社會上與我情況差不多的有志年輕人很多,出現(xiàn)了既拼命爭取名額,與名額掙到手又不得不放棄的現(xiàn)象。當(dāng)時我得知此信息后,也參于了爭名額的行列,并幸運地將名額爭到手。</h3> <h3><br></h3><h3>我就就聽從了朋友的建議,讀起了華中工學(xué)院舉辦的函授理科(機械制圖及自動化設(shè)計)大專班。但讀起理科相當(dāng)費勁特別是數(shù)學(xué)與物理。好在前幾年(1975年至1976年)我臨時借調(diào)溪口中學(xué)校辦工廠時,我利用工作之余去聽過高中課程的課,并于學(xué)校保持較密切的聯(lián)系。也許是老天爺要幫助于我,正好此刻(1979年)我工作單位要我到市實驗廠去革新磨刀機。我就有了無人管我上班與不上班的充足時間。我無心去搞技術(shù)革新,則一心趴在提高自身文化基礎(chǔ)上。</h3> <h3><br></h3><h3>只要一遇上我自己弄不清楚的數(shù)學(xué)與物理等知識,便偷偷地跑到溪口中學(xué)去求教高中數(shù)學(xué)老師盧永禮、鄒樟先老師,物理王正佑老師,化學(xué)張日東老師,語文賀永達(dá)老師等老師;另一方面校辦工廠也需要我,去幫助解決一些實際疑難問題。我便趁機提出要求:我不要學(xué)校的工資僅報銷車旅費也不要補貼,只需讓我能到教室去聽老師上課和請老師單獨輔導(dǎo)我。學(xué)校黨總書記兼校長衛(wèi)金瑛認(rèn)為,這是求之不得的好事。就大力支持我并指令這些老師,只要無課就可免費輔導(dǎo)于我。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>在將近一年的時間內(nèi),這些老師給了我很大幫助使我終身都受益。他們使我解決了讀書無處可問,假如我全部靠自學(xué),既費時間且容易走彎路。我的文化基礎(chǔ)提升速度飛快,我僅用二年不到的時間,就讀完別人需要三年學(xué)制才能讀完的高中課程,恐怕學(xué)生未必能取得和我差不多的考試成績??上覜]有得到高中畢業(yè)證書,華中工學(xué)院就不發(fā)大專畢業(yè)證書與我,僅發(fā)給十幾張單科結(jié)業(yè)證。本來我想求援于溪口中學(xué)頒發(fā)一證,可衛(wèi)校長說,“參加考試可以,發(fā)高中畢業(yè)證違反原則不行?!耙膊桓医o我頒發(fā)高中畢業(yè)證書,僅在了一張便箋上注明,我某年度參加高中畢業(yè)考試及考試成績,并加上學(xué)校印鑒證明而已。</h3> <h3>當(dāng)年(1979年5月)在衢縣報名參加華中工學(xué)院理科函授《機械制圖與自動化設(shè)計》大專班,人數(shù)是不少有50名。經(jīng)初步文化基礎(chǔ)測試留下來的約有十五六名;一個月后只剩五、六名仍在繼續(xù)學(xué)習(xí);可到了一個學(xué)期后在衢州市(剛改為縣市)就僅剩下我這個“獨卵"了。我也問他們?yōu)槭裁床粓猿郑伤麄冋f:“理科太難了,我們文化基礎(chǔ)差,寄來的學(xué)習(xí)資料我們根本看不懂,不如改讀文科,沒有像數(shù)學(xué)這樣復(fù)雜,物理那樣的難理解。"我也和他們一樣是沖著學(xué)歷在掙扎。可文科與我的工作崗位不對口用不上,要不要繼續(xù)出堅持學(xué)習(xí)思想斗爭很激烈,年長的朋友告誡我說“要想改變命運必須首先學(xué)會吃苦"。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>在浙江省當(dāng)時的九個地區(qū)范圍內(nèi),大約有不足100名的同學(xué),在考場上多次見面臉有點熟。實際參加畢業(yè)考試的全省只有73名,參加畢業(yè)考試的學(xué)員各門成績?nèi)亢细?自估考不取的可來年再考)。估計拿到大專畢業(yè)證書的不足50位,拿到結(jié)業(yè)證書的20余位,原因是沒有高中中畢業(yè)證。畢(結(jié))業(yè)后只是在資料上,或報刊上見過同學(xué)的名字或照片,是有幾位(寧波有位姓秦的當(dāng)過副市長,名字忘了)當(dāng)上大領(lǐng)導(dǎo)但沒有再會過面。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>唯一有位人在考場以外的地方見過面,還在一起生活了10天,后來卻成為不得了的人物。據(jù)悉他在2015年時有意向召集當(dāng)年老同學(xué)聚會,同學(xué)還未聯(lián)系上幾個自己就生重病去了美國治療,2018年7月初他竟逝世了,享年66周歲差二個月,他與我同齡但月份比我小八個月。</h3> <h3>文字:曾敖林</h3><h3>圖片:曾敖林,部分同學(xué)</h3><h3>時間:2019年1月份</h3>