<h3>《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出,4-5歲的幼兒喜歡反復(fù)看圖書，并把喜歡聽過的故事或者兒歌表演給別人看；同時也是幼兒的符號、標(biāo)識敏感期。</h3><h3>《繪本閱讀與表演》正結(jié)合了小朋友這個年齡段的特點，培養(yǎng)小朋友對閱讀和表演的興趣，每個內(nèi)容都鍛煉了小朋友的語言、表達(dá)及社會性能力。</h3><h3>今天我們就來聽聽小朋友們給大家展示的兒歌、繞口令、國學(xué)誦讀、古詩朗誦、繪本故事等精彩內(nèi)容。</h3> <h3>手勢舞：《古詩串燒》</h3> <h3>徜徉在書的海洋世界里，我在童話王國遇見了善良的公主；我在動物森林里邂逅了可愛的小精靈，我在書的世界里自由遨游…………………請欣賞“兒歌和繞口令”。</h3> <h3>兒歌：《問答歌》</h3> <h3>兒歌：《小豬煮粥》</h3> <h3>兒歌：《我真的很不錯》</h3> <h3>繞口令：《小星星》《布谷鳥》</h3> <h3>國學(xué)誦讀：《三字經(jīng)》</h3> <h3>古人說：“腹中有書氣自華”，告訴我們，要飽讀詩書，學(xué)有所成，那么氣質(zhì)才華則自然橫溢。請欣賞“古詩”。</h3> <h3>古詩朗誦：《涼州詞》</h3> <h3>古詩朗誦：《烏衣巷》</h3> <h3>古詩朗誦：《小池》</h3> <h3>古詩朗誦：《題西林壁》</h3> <h3>古詩朗誦：《別董大》</h3> <h3>古詩朗誦：《山行》</h3> <h3>古詩朗誦：《望天門山》</h3> <h3>古詩朗誦：《望廬山瀑布》</h3> <h3>古詩朗誦：《楓橋夜泊》</h3> <h3>古詩朗誦：《憶江南》</h3> <h3>古詩朗誦：《梅花》</h3> <h3>奇妙的童話王國、神秘的太空世界、曲折的故事。。。。。。在多姿多彩的繪本故事里，能帶給孩子們的不僅僅是美妙的體驗。請欣賞“繪本故事”。</h3> <h3>繪本故事：《好餓的毛毛蟲》</h3> <h3>繪本故事：《我家是個蔬果園》</h3> <h3>歌曲：《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》</h3> <h3>童言是一條歡快流淌的小河，在咿咿呀呀的跟我們訴說著美好與快樂。</h3> <h3>老師精心為孩子準(zhǔn)備的獎狀和禮物，希望你們有一個快樂的童年。</h3> <h3>童語是跳躍在鋼琴鍵上的音符，在小朋友的心間演奏出最動聽的歌謠。</h3> <h3>妙趣橫生的童言，稚嫩溫暖的童語搭建了一座美麗的童話王國。</h3> <h3>對孩子們而言能站上這個舞臺就已經(jīng)成功了，他們能在這個舞臺上很出色地展示自己，自信的你們讓老師和家長們很驕傲，再一次把掌聲送給棒棒的你們??</h3>