<h1> 為了更好的促進(jìn)教育教學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展，為了更好的加快新梁山教育事業(yè)的變革步伐，縣教體局督導(dǎo)室于2019年1月7號(hào)下午，孫主任、劉科長、李主任、潘主任來我校督導(dǎo)檢查工作。</h1> <h1> 首先，孫主任傳達(dá)了教體局孫局長的指示和精神，要求要切實(shí)利用此次督導(dǎo)的機(jī)會(huì)，解放思想、實(shí)事求是、深入實(shí)際、調(diào)查調(diào)研，指出學(xué)校當(dāng)前的不足，定調(diào)子、想路子，從真抓實(shí)干中要成績、要效果。</h1> <h1> 韓垓鎮(zhèn)中學(xué)黨支部書記、校長李康同志代表學(xué)校歡迎領(lǐng)導(dǎo)的隨時(shí)督導(dǎo)檢查和指導(dǎo)工作，針對我校需整改的事項(xiàng)，李校長就我校近期的整改進(jìn)行了詳細(xì)介紹，通過結(jié)對幫扶活動(dòng)，與館驛一中進(jìn)行同課異構(gòu)，我校找差距、尋路子、明方法；通過督導(dǎo)視察活動(dòng)，借鑒學(xué)習(xí)別的學(xué)校的個(gè)性管理模式及好的做法，在我校實(shí)踐提升；針對教體局“培優(yōu)工程”，我校積極開展彌補(bǔ)“木桶效應(yīng)”工作，指定專門老師對個(gè)別差科進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，提升學(xué)生的整體素質(zhì)和水平。</h1> <h1> 李校長還指出盡管我校在學(xué)生底子薄、差生多、教育大環(huán)境不好的大背景下，積極想路子、找方法解決當(dāng)前和今后的問題，為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，引入多元化評價(jià)機(jī)制，努力使學(xué)生人人成人、人人成才。</h1> <h1> 孫主任指出要勇于面對當(dāng)前的形勢，積極探索、主動(dòng)摸索出一條適合本校發(fā)展的路子，進(jìn)而完善，形成具有本校特色的合適教育，進(jìn)一步開拓學(xué)生的視野，進(jìn)一步開放老師們的思想，不要抱陳守舊、墨守成規(guī)，要敢于中流擊水，出色完成教體局交給的各項(xiàng)工作!</h1> <h1> 孫主任、劉科長、李主任、潘主任又對我校取暖進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保實(shí)現(xiàn)取暖全覆蓋，一干領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，查看室內(nèi)溫度，試一試空調(diào)溫度，詢問學(xué)生空調(diào)使用情況。</h1> <h1> 劉科長用手感應(yīng)空調(diào)溫度。</h1> <h1> 孫主任、李主任、潘主任視察教室!</h1> <h1> 孫主任詢問學(xué)生基本情況!</h1> <h1> 通過本次的教育教學(xué)督導(dǎo)反饋檢查及取暖工作的督導(dǎo)，更好的促進(jìn)了我校新的發(fā)展，為我校提供新的機(jī)遇，我校深信在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)乘風(fēng)破浪，邁出新的跨越。</h1>