豐富學(xué)生活動(dòng) 提升語(yǔ)文素養(yǎng)--張固店希望小學(xué)舉辦語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽紀(jì)實(shí)張固店希望小學(xué) <h3> 冬天，它沒(méi)有春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天綠樹(shù)青山，也沒(méi)有秋天果實(shí)累累，可是冬天，它純潔美麗，化做雪花，用自己潔白的身軀覆蓋在大地上；它默默無(wú)聞，為人們送來(lái)了一個(gè)潔白世界。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。它仿佛在告訴我們：人生在世，只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才會(huì)獲得最美好的明天。這不，和尚橋鎮(zhèn)張固店希望小學(xué)今年的語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽在嚴(yán)冬中拉開(kāi)了帷幕。</h3> <h3> 本次競(jìng)賽是為了全面檢測(cè)學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)，落實(shí)《長(zhǎng)葛市教研室關(guān)于開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)活動(dòng)的通知》精神，緊密配合教體局教育教學(xué)質(zhì)量提升的目標(biāo)要求。此次測(cè)試，重點(diǎn)從“書(shū)寫(xiě)、閱讀、積累、批注”等方面考察學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。借助全市語(yǔ)文素養(yǎng)抽測(cè)的這股東風(fēng)，張固店希望小學(xué)全體六年級(jí)學(xué)生在2018年1月7日下午舉辦了語(yǔ)文素養(yǎng)考評(píng)。</h3> <h3> 和尚橋鎮(zhèn)張固店希望小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，非常重視此次語(yǔ)文素養(yǎng)檢測(cè)，及時(shí)通知六年級(jí)的老師做好準(zhǔn)備。</h3> <h3> 俗話(huà)說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。學(xué)習(xí)圈點(diǎn)勾畫(huà)符號(hào)的使用,是培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣的基礎(chǔ)。勾畫(huà)圈點(diǎn)不僅能充分發(fā)揮學(xué)生的思維潛能,提高對(duì)知識(shí)的理解記憶效率,而且能極大地激發(fā)學(xué)生揣摩研讀文章的興趣,有利于培養(yǎng)和提高自學(xué)能力。圈點(diǎn)、批注不是在文章中任意涂寫(xiě),而是要求有自己的一套符號(hào)系統(tǒng),同時(shí)要簡(jiǎn)單、明了,表示的意義也要固定。尤其給文章作批注時(shí)要在反復(fù)閱讀、認(rèn)真思考、比較分析、揣摩體味后才能進(jìn)行。當(dāng)學(xué)生按以上要求閱讀完一篇文章時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):這樣的圈點(diǎn)、批注原來(lái)也是一篇絕妙的作品,進(jìn)一步提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,真正做到讀寫(xiě)結(jié)合。</h3> <h3> 看，平時(shí)六年級(jí)的老師就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀這方面的訓(xùn)練。每周一的下午第三節(jié)課，是孩子們的自主閱讀時(shí)間，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，孩子們就會(huì)在書(shū)海里遨游。每周五的第三節(jié)課是孩子們的自由練字時(shí)間，老師還經(jīng)常把他們優(yōu)秀的作品貼在外邊的報(bào)欄里。</h3> <h3> 下午兩點(diǎn)，語(yǔ)文素養(yǎng)檢測(cè)開(kāi)始……</h3> <h3> 此時(shí)教室外面天寒地凍，教室里卻溫暖如春，同學(xué)們的思維與知識(shí)碰撞出明亮的火花?？?，大家多認(rèn)真呀！有的在仔細(xì)讀題，有的在專(zhuān)心思考，有的正奮筆疾書(shū)…… 筆尖摩擦的沙沙聲,空氣中飄蕩的淡淡墨香,再加上時(shí)而翻紙的聲響，這一切顯得尤為和諧！</h3> <h3> 看，這幾位小女生答題多認(rèn)真啊!</h3> <h3> 短暫的60分鐘很快過(guò)去。瞧，交完試卷的同學(xué)們?nèi)宄扇赫驹谝黄?，津津有味地交流自己的答題情況。看同學(xué)們愉快的表情，應(yīng)該考得不錯(cuò)喲!</h3> <h3> 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出“九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)?！彼?，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，既可以拓展孩子們的視野，塑造健康人格，又可以通過(guò)積淀，增強(qiáng)孩子們的文化底蘊(yùn)，還能發(fā)展思維，提高孩子們的審美能力。<br></h3> <h3> “一分耕耘，一份收獲?！闭嫘淖Ｔ杆型瑢W(xué)都考個(gè)好成績(jī)！</h3> <h3> 本次活動(dòng)，在六年級(jí)全體師生的共同努力和配合下圓滿(mǎn)完成。相信通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的愛(ài)好和興趣，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，并非一朝一夕，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們也相信通過(guò)本次活動(dòng)為孩子們將來(lái)開(kāi)啟知識(shí)的海洋，打下良好的基礎(chǔ)。</h3><h3><br></h3>