優(yōu)化班級管理，提升保教質(zhì)量——南隅小學(xué)幼兒園班級管理經(jīng)驗(yàn)分享

芋

<h1>　　優(yōu)化班級管理是幼兒園保教工作效能提升的根本保障，為了促進(jìn)幼兒園班級建設(shè)科學(xué)發(fā)展， 2019年1月8日南隅小學(xué)幼兒園組織全體教師開展了班級管理經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，由幼兒園教研主任王阿麗為大家進(jìn)行了關(guān)于“有效班級管理”的培訓(xùn)活動(dòng)。<br></h1> <h1>　　王阿麗老師帶領(lǐng)全體老師在歡快的手指律動(dòng)中開始了培訓(xùn)活動(dòng)……</h1> <h1>　　南隅幼兒園的王阿麗老師，是一位具有豐富一線經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)的教研主任，她以"愛心、慧心、精心、誠心、關(guān)心"五個(gè)方面對老師開展了專題培訓(xùn)，重點(diǎn)分享了"對待幼兒要用愛心"、"家園共育策略"、"幼兒常規(guī)三部曲"三個(gè)幼兒園班級管理中存在的共性問題。王老師生動(dòng)的講授激起了老師們學(xué)習(xí)的熱情。</h1> <h1>　　老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最美??</h1> <h1>　　俗話說無規(guī)矩不成方圓，幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，常規(guī)的好壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展及幼兒的健康安全成長，由此可見，一日常規(guī)的建立對幼兒園教育有著非常重要的意義。</h1><h1> 王老師就班級管理中“常規(guī)管理策略”為例，現(xiàn)場互動(dòng)交流，老師們圍繞就餐常規(guī)、午睡常規(guī)、入廁常規(guī)、晨檢常規(guī)、離園常規(guī)、進(jìn)區(qū)常規(guī)等展開討論，大家對自己的班級管理進(jìn)行了深刻的反思，找出不足以及今后班級管理的方向。</h1> <h1>　　每一場培訓(xùn)過后老師們就把自己感受用文字呈現(xiàn)的方式表達(dá)出來，每一位老師都是棒棒的！??????</h1> <h1>　　幼兒園班級管理，是細(xì)節(jié)中詮釋著育人的偉大，雖然繁瑣平凡，卻對幼兒的身心發(fā)展有著重要的運(yùn)用。作為一線幼教工作者，我們會(huì)不斷努力，從班級管理的細(xì)節(jié)入手，與幼兒建立良好的關(guān)系，創(chuàng)設(shè)溫馨的教育環(huán)境，家園合力，促進(jìn)幼兒更加健康快樂地成長。</h1>