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【孫錦萍】京師悟道2019年第一期之二讓教育更精彩讓教師更幸福

往事如風(fēng)

<h3>來自胡蘭故鄉(xiāng)的我們,帶著胡蘭精神</h3><h3>京師悟道,讓教育更精彩,讓教師更幸福!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晨曦初露,滿懷熱情,虛心求教,學(xué)無止境!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">上午,北京師范大學(xué)和清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院園長(zhǎng)國(guó)培班程麗霞講師帶來了《幼兒行為診斷與對(duì)策》精彩講座,她從儒家思想出發(fā)講解了教育的真正內(nèi)涵,并通過個(gè)案分析,讓我們知道差異普遍存在,做為教育者要正確對(duì)待差異,注重個(gè)體差異性,因材施教,抓住兒童腦成熟的關(guān)鍵期,適當(dāng)?shù)拈_展相應(yīng)的教育。</h3> <h3>教授講得非常精彩,講課期間三小時(shí)無一人說話,無一人走動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019.1.9.1:30.專業(yè)之道:《0一6歲最重要的學(xué)習(xí)任務(wù)》來自孔子故鄉(xiāng)的陳亞男教授一針見血的指出了當(dāng)代中國(guó)幼兒教育的不足,幼兒體育對(duì)幼兒的重要性,并根據(jù)親身經(jīng)歷給我們傳授了對(duì)待特殊兒童我們應(yīng)該如何控制自己的情緒!</h3> <h3>耐心的聽,認(rèn)真的學(xué),學(xué)無止境。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">私評(píng)學(xué)校</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">孫錦萍</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019.1.9.</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">心得體會(huì)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">京師悟道 做仁愛老師。兩位老師的演講精彩紛呈,受益極深,滿滿的激情,滿滿的沖動(dòng),給我今后的教育指明了方向。也感覺自己缺乏的東西太多了,真是學(xué)無止境呀。孩子們普遍存在個(gè)體差異,教無定法,有教無類,因材施教,凡是以人為中心的教育皆是孩子成長(zhǎng)的助力,人類發(fā)展的動(dòng)力。就讓我們帶著仁愛和寬廣的心去擁抱每一個(gè)孩子。帶愛與小朋友建立、滋養(yǎng)深深的愛的力量,這份愛不求回報(bào),就讓孩子終身回味。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)校:私評(píng)學(xué)校</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姓名:劉瑞青</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">日期:1月9日</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">學(xué)習(xí)心得</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今天兩位專家的講座同樣精彩,同樣感動(dòng)。她們都提到了一個(gè)共同的問題——感覺統(tǒng)合的失調(diào),盡管現(xiàn)代社會(huì)給了我們孩子無限優(yōu)越的物質(zhì)基礎(chǔ),但在精神方面我們孩子的幼小心靈還是存在各種各樣的問題,這些問題或是先天的或是后天環(huán)境造成的,都直接投射并影響到孩子的日常學(xué)習(xí)生活,這就需要我們給予這一群體特別的關(guān)注,更多的關(guān)愛,讓這些孩子健康、茁壯的成長(zhǎng)起來。在孩子們的成長(zhǎng)過程中,差異普遍存在,我們教師如何看待差異對(duì)于教育是很有意義的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">私評(píng)學(xué)校 申轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019.1.9心得體會(huì)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">好久沒有做學(xué)生了,從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)換成老師,又從一個(gè)老師轉(zhuǎn)換成學(xué)生,很享受這個(gè)過程,真的是人就應(yīng)該活到老學(xué)到老。做好一名教師,首先要做好一個(gè)人,如果自己都不是一個(gè)快樂、活潑、健康、健全人格的人,如何做一名老師呢?孩子們跟著你學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)為人師,行為世范,所以,要接受命運(yùn),并且感恩命運(yùn)的安排,讓我成為一名幼兒教師,一份這么純凈的職業(yè),一份讓人尊敬的職業(yè),我也會(huì)不斷的提升自我,做一個(gè)具有人格魅力的人,助力于孩子的成長(zhǎng),延續(xù)一個(gè)家庭的傳承。</h3> <h3>美好的時(shí)光總是過得很快,聽教授講課就是享受的過程,感覺自己欠缺很多,需要不斷的努力,學(xué)無止境,學(xué)為人師,行為世范,有改變世界的沖動(dòng),擼起袖子我做好了奮斗的準(zhǔn)備,你呢?</h3>