<h3> 光陰似箭，歲月如梭！苦苦尋找伏羲教育的學校的那些日子還歷歷在目，轉眼孩子轉入布澤學校已經(jīng)一年，這個學期又到寫總結的時候了。</h3><h3> 感恩伏羲教育給孩子和家人帶來的一切美好體驗！感恩教授的大愛！感恩布澤學校的所有辛苦付出的老師和家人們！感恩伏羲家人的引薦和幫助！感恩所有在家校平臺辛苦付出的家人們！最后，感恩一切的有緣人！讓我們一起努力！一起學習！一起陪伴！最終收獲了無數(shù)的美好！<br></h3><h3> 炎炎烈日之下送您進學校的情形仿佛還在眼前，冰天雪地的寒冷冬季已經(jīng)來臨多日。你我的成長就在這不經(jīng)意間，悄然而生！</h3> <h3> 王鳳儀先生的嘉言錄是本學期的經(jīng)典，學習感受與以往有些不同。王鳳儀先生的嘉言錄，從2011年開始接觸，一看到就覺得寫得太好，非常入心，已經(jīng)閱讀很多遍，曾經(jīng)試圖去背誦。本學期再次閱讀，每一次的閱讀，都有新的感悟和收獲，感覺到背誦的必要和寫得好的時候，是努力用王鳳儀先生的語錄去對照別人，然后用嘴巴去勸別人，希望人人成為善人，人人有福氣的人，那么世界將會變得很美好，這是以前的理解。今年的經(jīng)典閱讀，帶來的是另一種看法，感悟到王鳳儀先生的話是指導我生活的，如何才能做到性，心，身合一？每一次的閱讀，都是一次心靈的洗禮，整個一周都是在慢慢感悟先生的話中之意；收獲還不僅僅這一點，在給朋友調理身體的過程中，王鳳儀先生的話，給了我一種病在何處的指導，是性、心、身那一界的病？心里有底，總是能收獲一些意想不到的效果。<br></h3><h3> 換一種看法，就是換一種活法，現(xiàn)在看以前自己的很多行為，感覺就是愚人，活在王道之中，沒有與天地合一，沒有與萬物共存，那是何其的痛苦！盡管現(xiàn)在也沒有完全做到天人合一的境界，但是方向有了，不再迷茫！到達時間不定罷了。</h3> <h3> 書法的學習是自由選擇學習內(nèi)容，我主要寫的是《格言聯(lián)壁》，后期《格言聯(lián)壁》移位了，才交的其他在伏羲云書院報的書法課程，不是因為書法的磨練心性，而是《格言聯(lián)壁》帶給我每周的心靈享受。</h3><h3> 《格言聯(lián)璧》一書按儒家大學、中庸之道，從個人、家庭到社會、國家，無所不有。每一條事理內(nèi)涵豐富，廣博精微，言有盡而意無窮，先哲的聰明智慧盡在這聯(lián)珠妙語之中。<br></h3><h3> 現(xiàn)在，舉幾個《格言聯(lián)壁》的例子：</h3><h3>古今來許多世家，無非積德；<br></h3>天地間第一人品，還是讀書。
[譯文]
古今來世代顯貴家族，無不因積德造就；天地之間第一等好人品，還是由讀書培養(yǎng)。
<h3><br></h3> <h3>[原文]
讀書即未成名，究竟人高品雅；
修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。
[譯文]
刻苦讀書，即使功名未就，但使人品高雅，氣度不凡；道德高尚，但不希圖報答，時時恬然自安，飽食酣眠。
</h3><h3><br></h3> <h3>[原文]
為善最樂，讀書便佳。
[譯文]
幫助別人，做善事，最令我愉悅；認真讀書，重修養(yǎng)，最為人贊許。
</h3><h3><br></h3> <h3>[原文]
諸君到此何為，豈徒學問文章，擅一藝微長，便算讀書種子；
在我所求亦恕，不過子臣弟友，盡五倫本分，共成名教中人。
[譯文]
諸位到書院為何，哪里僅僅限于是搞學問和寫文章，具有一種技藝與特長，便可算得上是讀書成才之人；我對所追求的也不過分計較，不過就是為子為臣為弟為友，盡到五種人倫的職責，共同成為恪守禮教的正人君子。<br></h3> <h3>[原文]
聰明用于正路，愈聰明愈好，而文學功名益成其美；
聰明用于邪路，愈聰明愈謬，而文學功名適濟其奸。
[譯文]
聰明用在正道上，越聰明越好，文才名聲會幫助他事業(yè)漸進；聰明用在邪路上，越聰明越壞，文才名聲只助長其偽詐丑行。<br></h3> <h3>[原文]
戰(zhàn)雖有陣，而勇為本；祭雖有儀，而誠為本；
喪雖有禮，而哀為本；士雖有學，而行為本。
[譯文]
戰(zhàn)場交鋒，即使列陣有方，但以勇猛為本；操辦喪事，即使禮節(jié)周全，但以哀痛為本；文人學士，即使學富五車，但以德行為本。<br></h3> <h3>飄風不可以調宮商，巧婦不可以主中饋，詞章之士不可以治國家。
[譯文]
旋風不能奏出動聽的音樂；心靈手巧的婦人未必能夠主持好飲食家務；（只會）做文章的讀書人不能夠治理好國家。<br></h3> <h3> 看看這些句子，慢慢品味其中的內(nèi)涵，給人一種無以言表的韻味，不是美食或者珍貴玩物所能比擬，即使三天不食，也不會想念食物的味道，帶給人的精神是更廣大的，層次更高的一種滿滿的正能量，美美的享受。這些語言，是現(xiàn)在的書店里的書很難看到的語言，充滿著智慧與大愛！<br></h3><h3> 以前學習是為了有福氣，現(xiàn)在學習是為了有德行，有人會問，有福氣和有德行有什么區(qū)別？我的感悟是：福氣福氣，有福后有氣，但是德行不一樣，德行是不會有氣的，這就是現(xiàn)在很多的人，什么物質都不缺，但是整天都在受氣，自己生的氣，別人給的氣，總之太多的不需要之氣，就是缺少志氣，缺少在任何時候，任何困難，任何困惑降臨的時候的那種屹立不倒的志氣。</h3><h3> 追求德行就是不會有氣，因為這是不求回報的，既然無回報之心，也就無索取之意，做了就做了，做了就忘了，時時刻刻都是新的，每一天都會遇見更美好的自己，享受著天地給予我的陽光雨露滋養(yǎng)，父母孩子給予我們的溫暖親情，一切有緣之人給予的幫助與支持!<br></h3><h3> 換一種角度，換一種活法，這半年勇敢地讀懂了自己的平凡，平常了就快接近正常了！感恩一切的一切給予的美好回憶！</h3>