<h3> 每天早上7:30，我們的校外晨誦</h3> <h3>學(xué)期未，一、二年級《經(jīng)典誦讀》背誦測試</h3> <h3>三一一六年級學(xué)生《經(jīng)典誦讀》書面測試</h3> <h3> 40歲以下語文教師與學(xué)生同時進行測試，共答一份卷</h3> <h3> 我們還同時進行了師生閱讀調(diào)查問卷</h3> <h3> 本學(xué)期各年級孩子們每月共讀一本書</h3> <h3> 二年級的親子閱讀卡</h3> <h3> 三、四年級我的閱讀記錄卡</h3> <h3> 五、六年級我的思維導(dǎo)圖</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 中國傳統(tǒng)文化源遠流長,博大精深,它是古老文化的精華，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。小學(xué)階段是學(xué)生成長的黃金階段，是記憶的最佳時期。作為小學(xué)語文教師，我們有責(zé)任引領(lǐng)孩子們廣讀博覽，讓孩子們放聲誦讀，你讀我誦，聲聲傳誦，</span><span style="line-height: 1.8;">弘揚傳統(tǒng)文化，</span><span style="line-height: 1.8;">傳承中華文明！</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>