<h3> 為了有序高效的開展好期末復(fù)習(xí)工作，1月10日下午，初中數(shù)學(xué)組進(jìn)行了以“搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試”為主題的專題教研活動?；顒又薪處焽@主題開展研討，針對如何調(diào)整學(xué)生思想狀態(tài)、如何總結(jié)鞏固重要知識點和如何有效開展練習(xí)和測試等問題展開交流討論，結(jié)合學(xué)科特點和年級層次特點積極探索高效率的復(fù)習(xí)方式，確保在考前全面細(xì)致的做好復(fù)習(xí)工作，爭取使學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績。</h3><h3>初中數(shù)學(xué)第19周教研活動安排</h3><h3>主題：期末復(fù)習(xí)安排</h3><h3>主持：鄒春圖</h3><h3>主講：全員</h3><h3>主評：全員</h3><h3>主編：陳建興</h3> <h3> 鄒春圖老師對初一年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)給出了計劃安排，認(rèn)為本周結(jié)束新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是做到以下幾點：</h3><h3>1、分類復(fù)習(xí)，抓好基礎(chǔ)。</h3><h3>復(fù)習(xí)時要把本冊所學(xué)知識進(jìn)行歸類，對于基礎(chǔ)知識，每個學(xué)生都要過關(guān)，像計算題、定義、典型應(yīng)用題等。</h3><h3>2、知識穿線，做好綜合復(fù)習(xí)。</h3><h3>復(fù)習(xí)時要把本冊教材中的知識有機(jī)的結(jié)合起來運用，要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識綜合起來復(fù)習(xí)，靈活運用所學(xué)知識解決實際問題，像法則、性質(zhì)、規(guī)律、圖形中的方法，應(yīng)用題的解法等都要連貫起來綜合運用。</h3> <h3> 章長紅老師給初二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)進(jìn)行了具體的安排。1、要重基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)時要抓住每個章節(jié)中的基礎(chǔ)知識這個重點，所有復(fù)習(xí)內(nèi)容都要圍繞基礎(chǔ)知識去設(shè)計，堅決不要去復(fù)習(xí)偏離基礎(chǔ)知識的怪題去難為學(xué)生，使學(xué)生顧此失彼，基礎(chǔ)知識沒掌握，難題不會做。</h3><h3>2、要重視知識間的聯(lián)系，不要就題講題。在復(fù)習(xí)時要把本章節(jié)的知識與以前所學(xué)知識靈活結(jié)合，復(fù)習(xí)一道題要聯(lián)想到與其它知識間的聯(lián)系，甚至可以展開到多種思路及解法。</h3><h3>3、要抓住重點，不要搞面面俱到。在復(fù)習(xí)時重點一定要突出，代表性的題要側(cè)重復(fù)習(xí)，采用各種有效方法使得每個學(xué)生都能真正掌握，運用自如。</h3><h3>4、要面向全體，多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。復(fù)習(xí)時要結(jié)合本班學(xué)生實際，采用可行的措施使優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生能及時消化所學(xué)的基礎(chǔ)知識，做到計算準(zhǔn)確，定義理解，簡單應(yīng)用題思路清晰。</h3> <h3> 江細(xì)海老師就初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提出了看法。由于本月末初三要進(jìn)行自主招生考試，根據(jù)考試進(jìn)度安排，本周末結(jié)束新課，期末考試復(fù)習(xí)和自主招生復(fù)習(xí)都要兼顧。 </h3><h3>1、要面向全體，同時兼顧參加自主招生考試的學(xué)生和成績薄弱的學(xué)生，結(jié)合本班學(xué)生實際，采用可行的措施使優(yōu)等生更優(yōu)，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生能及時消化所學(xué)的基礎(chǔ)知識，做到計算準(zhǔn)確，定義理解，簡單應(yīng)用題思路清晰。</h3><h3>2、要精選練習(xí)題，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。選復(fù)習(xí)題時要有代表性，既要重視基礎(chǔ)，又要重視能力，并且復(fù)習(xí)一題不僅讓學(xué)生掌握其解答方法還要做到觸類旁通，提高他們解決問題的應(yīng)變能力。</h3> <h3> 復(fù)習(xí)的方法是多樣的，經(jīng)過今天的交流，老師們有了自己得心應(yīng)手的方法，相信學(xué)生能在愉悅的環(huán)境中靈活運用所學(xué)知識去解決實際問題，就達(dá)到復(fù)習(xí)的目的了。</h3>