<h3>書香潤澤校園，閱讀豐富人生。我校深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建大氣的校園文化氛圍，讓每一位老師在讀書活動中成長，教書育人。為了讓讀書活動能有效、有序地開展，虞城縣第一實驗小學(xué)專門成立了讀書工作室，同時成立了以業(yè)務(wù)校長張慧慈為組長的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以便組織領(lǐng)導(dǎo)讀書活動的長期開展。虞城縣第一實驗小學(xué)于1月11日下午在二樓會議室舉行第一屆語文組讀書系列活動之教師共讀分享《像冠軍一樣教學(xué)》讀書報告會（一）參加本次讀書活動的主要人員：校領(lǐng)導(dǎo)班子:校長宋廣欽、張慧慈。閱讀分享教師和語文教師代表。</h3><h3>宋廣欽校長用他具有感召力的語言開啟我們今天共讀分享活動的華麗篇章，宋校長共讀分享的是《魅力四射的教育智慧》。幫我們打開智慧之門，提高文學(xué)德育素養(yǎng)，有大語文觀，貫通古今，中西融匯。根據(jù)我校實際開展“種子工程”讀書活動。</h3><h3>朱永新先生說：一個民族的精神境界取決于閱讀水平，一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領(lǐng)略精彩。</h3><h3>劉紅英老師共讀分享的為《在門口迎接學(xué)生，建立上課儀式感》。<br> 她每天面對不同的學(xué)生和家長，做著最繁瑣的工作，忙著最勞心業(yè)務(wù)，但是付出的卻是最真誠的心。才華橫溢幽默風(fēng)趣的劉紅英老師做到了。她就是一位樂觀向上又有智慧的班主任。一年級的學(xué)生就是一群天真爛漫，調(diào)皮但不失可愛的"小惡魔"，劉紅英老師正是一個和風(fēng)細(xì)雨的感化著，愛著每一個學(xué)生，所以才深受一年級小朋友的喜愛。她早已成為一名優(yōu)秀的班主任。</h3><h3>陳鳳英老師分享的 ——提高課堂參與度和思考度<br> 博學(xué)多才與學(xué)生亦師亦友的陳鳳英老師，此刻的讀書分享會恰似她的脫口秀表演。幽默，形象，生動，自豪的敘說著她與孩子們的故事。教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處，靜待花開總有時。</h3><h3>何素娟老師分享的是《一切為了學(xué)生，給學(xué)生最真誠的反饋》<br>從學(xué)習(xí)內(nèi)容來看，一節(jié)好課，應(yīng)該是基于課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容、符合學(xué)生實際情況的課。學(xué)習(xí)過程來看，能吸引學(xué)生、感染學(xué)生，在搭建時能尊重兒童天性，放飛兒童心靈，喚醒兒童內(nèi)心深處最原始的學(xué)習(xí)動力，讓每個孩子自己內(nèi)心有喜怒哀樂的情感。</h3><h3>腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀是教師成長的必由之路，本次讀書交流會活動，一方面借助教育理論專著啟迪我們的班級管理智慧，另一方面諸位教師結(jié)合自身教學(xué)管理暢談經(jīng)驗，有利于教師智慧的升華和班級管理經(jīng)驗的交流，營造了學(xué)校良好的文化氛圍。</h3> <h3>三、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們義不容辭。</h3><h3>張慧慈校長總結(jié)幾點(diǎn)建議，與老師共勉：</h3><h3>1.學(xué)校讀書會不是做樣子，想要堅持下去，就應(yīng)該是實實在在地活動。老師必須要認(rèn)真參與，做孩子的榜樣！</h3><h3>2.制定計劃，按計劃執(zhí)行，說到做到、不打折扣。認(rèn)真做好讀書札記,保證做到:書寫認(rèn)真,不僅有摘抄還要有所感所悟,也可聯(lián)系自己的教學(xué)實際以論文或案例的形式呈現(xiàn)，課堂創(chuàng)生智慧。</h3> <h3>親愛的老師們，讓我們大家一起攜手走進(jìn)書香讀書會吧!讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣，每一個家庭的習(xí)慣！讓我們的校園處處飄溢著書香，讓我們的每一個家庭都是書香家庭，每一個孩子都是書香少年！</h3>