學無止境，教無止境，研無止境。 <h3>為了落實好數(shù)學教研工作，促進數(shù)學教師間交流，提升教師業(yè)務能力，培養(yǎng)學生競爭精神。這一學期來，我們數(shù)學教研組活動工作開展的如火如荼，因為大家心中裝著一縷陽光，那就是對教學工作的那份執(zhí)著與熱情！</h3> <h3>單周，我們開展集體備課活動，“要給學生一杯水，教師要做源源不斷的長河?！袄蠋焸冋J真?zhèn)湔n，積極發(fā)表自己的意見，注重備課的每一個細節(jié)，爭取備好課，為各位老師提供最大幫助。</h3> <h3>雙周，我們開展集中聽評課活動。進一步提高教育教學質(zhì)量，以課堂教學為主渠道，深化課堂教學改革，提高教學質(zhì)量，本學期共六位老師上了研討課，分別就“高段解決問題，中段圖形與幾何，低段計算教學”來探討。</h3> <h3>稂老師年輕富有活力，經(jīng)歷過不少教學競賽，她的課充滿活力，高效課堂模式應用充分！</h3> <h3>羅老師雖然是語文老師轉(zhuǎn)教數(shù)學，但是課堂上語言親和，表揚語豐富，注重學生的小細節(jié)，深受孩子喜歡！</h3> <h3>肖老師的課緊湊大方，一氣呵成，環(huán)環(huán)相扣，不愧是經(jīng)驗豐富的教師。</h3> <h3>孫老師的課堂充滿活力，語言親切自然，課堂上設(shè)計了許多小游戲，符合低段孩子的年齡特點！</h3> <h3>曾老師的課設(shè)計巧妙，各個知識點溶入其中，老師點撥到位，讓孩子學得扎實！</h3> <h3>各個年級組的推門聽課活動開展的有聲有色，促進了年輕教師的積極性，也使同年級的老師共同進步！</h3> <h3>學期馬上結(jié)束了，各個備課組都開展了速算比賽，數(shù)學競賽。比準確，比速度，比思維，比智慧，瞧！一，二年級的數(shù)學速算比賽中，小將們各個分秒必爭！</h3> <h3>每個獲獎者臉上都洋溢著喜悅的笑容。</h3> <h3>為了激發(fā)學生學習，鉆研數(shù)學知識的興趣，形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)，各個年級還都開展了數(shù)學競賽活動，每個年級都是高手如云，誰將笑到最后，我們拭目以待。</h3> <h3>這一刻，你最認真。</h3> <h3>相信在今后的教學工作當中，大家會繼續(xù)努力，大膽嘗試，向更高的目標邁進。</h3>