<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 冬天雖寒冷，但有雪花會降臨，所以浪漫有詩意。成長雖疼痛，但有同伴的陪伴，所以美好有動力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周六。2019.1.12小學數(shù)學工作室第二小組成員齊聚在工作室，為上一節(jié)有想法數(shù)學課譜寫樂曲。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次教研孫鳳玲主持，小學數(shù)學工作室第二小組成員共同參與。</h3> <h3>任艷君《圓柱的認識》學習要高效，目標不可少。學習目標明確，直觀的利用教具教學圓柱的認識。</h3> <h3>劉華《圓的認識》一根繩子一個球帶入了圓的世界。充分的展示生活與數(shù)學的密不可分，數(shù)學的知識在生活中精彩呈現(xiàn)。</h3> <h3>劉來彬《正比例》語言簡練，思路清晰，沉穩(wěn)。兩種相關(guān)聯(lián)的量“同大同小”教學，使這節(jié)課由難變易，層層遞進。</h3> <h3>田秀梅《圓柱的表面積》溫故而知新，設(shè)計逐步展開，分析透徹。通過教具的形式更形象的觀察圓柱的表面積。</h3> <h3>李雪貞《比例尺》以游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎的活動引出實際距離與圖上距離，使這節(jié)課更生動。</h3> <h3>閆春涵《認識分數(shù)》設(shè)計流暢，語言嚴謹，有效、精彩的數(shù)學課。</h3> <h3>王紅霞《圓錐的體積》有猜測就有驗證的設(shè)計，由淺入深的教學方式。</h3> <h3>朱蕾《7的乘法口訣》白雪公主與小矮人的故事引入，拉開了7的乘法口訣，精彩、快樂的上了一節(jié)課。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四個半小時不知不覺中過去，最后主持人孫鳳玲總結(jié)這次活動。自己明白，學生明白，自己少說，學生多說。在今后的工作中，不但在教學中提升自我，還要在各方面提升自我，為每位成員指明前進的方向。 春生，夏長，秋收，冬藏… <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 學習，積淀，嘗試，成長……</span></h3>