<h3> 為了推動(dòng)語文新課程改革，豐富校園文化生活，進(jìn)一步推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，培育文學(xué)幼苗，提高學(xué)生文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)他們健康成長。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校于2017年3月成立小學(xué)生文學(xué)社團(tuán)“玉蘭”文學(xué)社。</h3> <h3> 學(xué)校聘請(qǐng)了中國著名作家魯冰為“玉蘭”文學(xué)社文學(xué)顧問，并多次為學(xué)校作專題講座，給學(xué)生答疑解惑，引領(lǐng)指導(dǎo)。</h3> <h3> “玉蘭”文學(xué)社位于學(xué)校貫真樓一樓的一貫書院內(nèi)，社團(tuán)環(huán)境優(yōu)雅，藏書浩如煙海，各種各樣的書籍應(yīng)有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在這里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會(huì)有所收獲。而這，就是我們快樂的源泉。</h3> <h3><br></h3> <h3> 在如此卓越的環(huán)境中，更激發(fā)了孩子們濃厚的閱讀興趣。每周三和周五下午一放學(xué)，孩子們就如一只只歡快的小鳥飛向充滿知識(shí)的天空。</h3> <h3> 這四名孩子共讀《窗邊的小豆豆》這本書。并在課后，討論了自己對(duì)故事的感受。</h3> <h3>看！他們讀的多認(rèn)真啊~</h3> <h3> 隨著年級(jí)增長，他們已經(jīng)從最開始的故事畫冊(cè)逐漸向文學(xué)名著轉(zhuǎn)變。這就是他們的進(jìn)步！</h3> <h3> 最讓我感動(dòng)的是這三名六年級(jí)的孩子。六年級(jí)放學(xué)會(huì)晚一些，但是他們總是會(huì)在放學(xué)后，悄悄來到社團(tuán)，捧起最愛的書籍，醉心的看著。</h3> <h3> 孩子們不僅讀得認(rèn)真，遇到優(yōu)美的句段，都會(huì)隨時(shí)記錄。</h3> <h3> 這名三年級(jí)的孩子，在一絲不茍地記錄著文章里的好詞好句。相信，經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)的積累，你的習(xí)作水平一定會(huì)有很大的進(jìn)步。</h3> <h3> 一個(gè)學(xué)期過去了，孩子們的收獲滿滿，他們精心制作了“好書推薦卡”，并互相交流自己的讀書感受。</h3><h3><br></h3> <h3> 在植物觀察日記的活動(dòng)中，大家興趣滿滿。分好小組，積極地對(duì)三種不同的花進(jìn)行全面的觀察，并互相討論著自己的感受。</h3> <h3> 在講解完寫作要點(diǎn)之后，孩子開始了自己的構(gòu)思。而我也滿懷期待他們的作品。</h3> <h3> 短短的十五分鐘，孩子們對(duì)于植物片段的描寫，讓我驚艷。我深深地體會(huì)到閱讀對(duì)孩子們的改變有多么的巨大。</h3> <h3> 時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，已然又到了學(xué)期末。我們通過作文評(píng)比，選出了寫作之星。但這絕不是終點(diǎn)，而是你們邁步進(jìn)入文學(xué)創(chuàng)作的起點(diǎn)。愿你們?cè)谝院蟮穆飞希瑵撔拈喿x，積極鉆研，成功必將屬于你們。</h3> <h3> 一路辛苦一路歌，一路種來一路收。我們經(jīng)歷了一路的感動(dòng)，感動(dòng)孩子們對(duì)文學(xué)的熱情，愿習(xí)作成為那第一縷照亮你們心田的陽光。同時(shí)也希望更多的孩子能夠愛上閱讀，愛上寫作，浸潤在書香里，感受文學(xué)的魅力。</h3><h3><br></h3>