灘歌中心小學寒假“強認識，大走訪”活動美友23941806 <h3> 為進一步加強教育行風和師德建設，促進家校教育的有效銜接，重視對特殊家庭學生的關愛，不斷加大假期控輟保學力度，提高教師育人水平，樹立學校教育良好形象。按照武山縣教體局關于中小學幼兒園放寒假的通知（武教體發(fā)[2018]449號文件）的相關要求，結合實際，灘歌中心小學組織全體教師實施了“寒假強認識、大走訪”家訪活動。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 在此次“強認識，大走訪</span><span style="line-height: 1.8;">”</span><span style="line-height: 1.8;">啟動會上，灘歌中心小學校長趙小吉同志對全體教師做了重要指示。并明確了此次“大走訪”的時間安排。</span></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 按照學?！按笞咴L</span><span style="line-height: 1.8;">”方案，學校組織了走前思想強認識的集體學習、并與全體教師簽訂了師德失范協議書。</span></h3> <h3> 在集體學習之后，教師們出發(fā)了。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 次此活動以班級為單位，采取實地家訪的形式。由班主任帶領科任老師走訪班級內重點需要關注的學生：</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（1）經濟困難家庭；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（2）學習困難家庭；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（3）思想和學業(yè)有重大變故的學生家庭；（4）留守兒童家庭；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（5）單親或離異家庭；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（6）進城務工隨遷子女家庭；</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">（7）殘疾學生家庭。</span><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 在</span><span style="line-height: 1.8;">此次活動中。我們深入查找和切實解決疑似輟學學生家庭的思想認識問題，進一步消除精準扶貧戶的視覺貧困、宣傳教育扶貧相關政策，弘揚“教育服務學生，教育服務人民”的風尚，推動了學生健康、快速發(fā)展。</span><br></h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">我們深刻的認識到，我們的工作還未結束，在教育這條路上，我們將繼續(xù)前進……</span></h3>