城南幼兒園大二班期末評價 <h3><i><font color="#808080"> 時間過得飛快，不知不覺間我們可愛的孩子們馬上要放寒假了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫助下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的教育教學(xué)水平，孩子們在幼兒園也懂得了許多，在本學(xué)期末我們對孩子做了五大領(lǐng)域的評價：</font></i><br></h3> 健康領(lǐng)域 <h3>目標(biāo)與內(nèi)容:</h3><h3> 1.具有一定的力量和耐力:單腳連續(xù)向前跳8米左右。</h3><h3> 2.具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏:頭頂沙包過平衡木;爬著越過障礙物。</h3><h3> 3.具有基本的生活自理能力:幼兒分組示范穿脫衣服、鞋子;整理被褥。</h3> 語言領(lǐng)域 <h3>目標(biāo)與內(nèi)容:</h3><h3> 1.愿意講話,并能清楚的表達(dá)(講述一件讓自己覺得記憶最深刻的一件事,或者我心目中的幼兒園，要求能較連貫、清楚地講述)。</h3><h3> 2.能認(rèn)真聽、具有文明的語言習(xí)慣:能認(rèn)真聽他人說話,別人對自己講話時能回應(yīng)。</h3><h3> 3.喜歡聽故事,看圖書:(講述一個故事,兒歌,古詩)</h3><h3> 4.具有初步的閱讀理解能力。</h3> 社會領(lǐng)域 <h3>目標(biāo)與內(nèi)容:</h3><h3> 1.生活習(xí)慣與生活能力:具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣(幼兒一日常規(guī),如:進(jìn)餐、入廁、洗手環(huán)節(jié)。)</h3><h3> 2.喜歡并適應(yīng)群體生活，具有初步的歸屬感。</h3><h3> 3.遵守基本的行為規(guī)范。</h3> 科學(xué)領(lǐng)域 <h3>目標(biāo)與內(nèi)容:</h3><h3> 1.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系:教師出示10以內(nèi)數(shù)量玩具操作(如合并或拿放),引導(dǎo)幼兒理解“加”和“減”的含義。</h3><h3> 2.感知物體與空間關(guān)系:</h3><h3>(1)給幼兒提供不同材料,看幼兒能否按老師的要求取放(如誰在誰的上面…)。</h3><h3>(2)請幼兒根據(jù)口令分辨自己的左右。</h3><h3><br></h3> 藝術(shù)領(lǐng)域 <h3>目標(biāo)與內(nèi)容:</h3><h3> 1.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力:能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌曲《過新年》,《愛上幼兒園》,《小樹葉》,《國旗國旗多美麗》,《游子吟》。</h3><h3> 2.喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn):</h3><h3>(1)通過查看幼兒繪畫作品看幼兒能否用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。</h3><h3>(2)在活動中觀察幼兒是否能與他人相互配合,或獨立表現(xiàn)。</h3><h3></h3><h3> 3.制作一個手工</h3>