<h3> 根據(jù)《昆明市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)昆明市開展國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)的工作方案》要求，我市于2016年——2018年從“擴大普惠性資源、教師隊伍補充和培養(yǎng)機制、貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》”三個方面開展試點工作。經(jīng)過近三年的實踐探索，目前實驗區(qū)工作進入全面收官和總結(jié)提煉階段。</h3> <h3> 在本次為期兩天的項目成果終期現(xiàn)場展示活動中，市政府三幼給來自全市各縣區(qū)內(nèi)實驗園及一級一等示范幼兒園的園長及老師們提供了陳燕玲園長的講座交流、幼兒戶外自主游戲、室內(nèi)自主區(qū)域游戲、功能室游戲活動及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設觀摩等活動，旨在從現(xiàn)場觀摩和展示的角度體現(xiàn)幼兒園貫徹落實《指南》精神、探索《兒童自主探索與學習的指導策略》的部分內(nèi)容。</h3> <h3> 在本次國家學前教育改革發(fā)展實驗區(qū)實驗園的研究任務中，市政府三幼承擔了《兒童自主探索與學習的指導策略》的編寫任務，主要歸納總結(jié)了幼兒園多年來健康教育特色的經(jīng)驗和案例，系統(tǒng)收集、歸納、總結(jié)昆明市及各地州幼兒園的活動案例，形成體系化、實踐性的兒童自主性探索與學習的實用案例集。</h3> <h3> 在現(xiàn)場觀摩會中，與會老師觀摩了昆明市政府機關(guān)第三幼兒園具有特色的戶外體育活動（包括戶外自主游戲、探險區(qū)運動游戲）和特色活動室活動（班級區(qū)域游戲、特色功能室游戲如生活館、美術(shù)室、角色游戲室、繪本館等）。</h3> <h3> 昆明市政府機關(guān)第三幼兒園在《指南》精神的引領(lǐng)下進一步將幼兒的學習品質(zhì)、行為習慣、社會性發(fā)展作為幼兒未來發(fā)展的核心素養(yǎng)，積極關(guān)注和培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)、行為習慣，促進其社會性發(fā)展，以滿足今后幼兒自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要，促進其身心和諧健康成長。</h3> <h3> 展示活動中，參會的專家、園長及老師們相互溝通、交流、學習，對市政府三幼“一個基礎(chǔ)三個關(guān)注”的課程核心理念給予了高度肯定，對幼兒在自主游戲中主動思考、積極探究、敢于嘗試、樂于合作的學習習慣和品質(zhì)也給予了一致好評！</h3>