<h3> 夜深人靜的時(shí)候最適合反思和補(bǔ)足自己成長(zhǎng)道路的缺失和遺憾。白天太忙了，感覺現(xiàn)在的每一天是這些年來最累最辛苦的日子。勞其身心此餓其體膚難過多了，還總是奉勸自己要挺住，千萬要挺住。</h3><h3> 這個(gè)題目也是自己靈機(jī)一動(dòng)想出來的，源于古靈精怪的王柏森小朋友。想想奔走在地球上某個(gè)角落已經(jīng)33載之長(zhǎng)，今天洗臉得時(shí)候發(fā)覺我好像變樣兒了，越發(fā)像小阿姨了，告別小姐姐好多年啊。你看，從90年我媽把我送進(jìn)托兒所，91年踏入小學(xué)大門兒，捻捻指頭一算，媽呀，從托兒所到大學(xué)，總共遇到11個(gè)班主任老師，每一個(gè)都清晰記得，不是過目不忘而是班主任這種形象是完全可以扎根骨髓的。</h3><h3> 今天讓我提及我的班主任老師的事情不因?yàn)槠渌且驗(yàn)槲覂鹤?，?duì)，他姓王，從今天起他是我的第12位班主任——王老師，給我33年行走的人生硬硬上了一課。</h3><h3> 前天因?yàn)殡u毛蒜皮，我和王老師的父親來了一場(chǎng)角逐不分勝負(fù)的口舌之爭(zhēng)，氣勢(shì)恢宏，情節(jié)多彩，橫眉冷對(duì)，口若懸河……王老師和他的妹妹是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一觀眾。無掌聲無比分的宣布，但感覺整個(gè)賽場(chǎng)都能達(dá)到NBA加時(shí)賽的緊張和期待。我覺得王老師更希望面前這個(gè)虎一般威猛，獸一般咆哮的他媽贏，雖然這些年我也沒少得罪王老師，但在王老師父親和母親用盡全身武力去辯解己方觀點(diǎn)的時(shí)候，王老師一直用犀利的余光掃視賽場(chǎng)甲乙雙方，后來正當(dāng)甲方也就是王老師的媽媽徹底不愿再做闡述的時(shí)候，雙方達(dá)到僵局，王老師拿出殺手锏——一幅現(xiàn)場(chǎng)作畫，我美名其曰《和》，畫的扉頁(yè)是一顆不加修飾的紅心?，打開里面一個(gè)刺猬頭男和一個(gè)馬尾辮女，想必這可能是王老師的父親和母親，她們手拉手。王老師把這個(gè)遞給我的時(shí)候也是我甩出戶口本和結(jié)婚證的時(shí)候，可以想象王老師不解的表情和我的憤怒還有王老師父親的無語還有王老師妹妹的呆萌徹底整蒙了整個(gè)局面。后來，王老師丟下幾個(gè)字:“來，紐紐，哥哥哄你吧。你悄悄兒的，不許哭……?！焙髞砦乙粋€(gè)人去冷靜了，因?yàn)檎麄€(gè)暴亂還是源于我的無理取鬧和王老師父親的不加理解。但后來，是王老師替我關(guān)好門，并告訴他父親和妹妹別打擾媽媽，媽媽只是想睡覺，需要休息……后來我反正也真的睡著了。醒來后我還是堅(jiān)持己見，拗到底，王老師也到了去畫畫兒課的時(shí)候，他的妹妹被選送到姥姥家寄存。固執(zhí)和暴躁的我懷揣所有證件準(zhǔn)備一次亂中的僵持。</h3><h3> 當(dāng)然，故事肯定不能就此結(jié)局，畢竟家里有一個(gè)古靈精怪的王老師。</h3><h3> 王老師選擇去爺爺家，并如我所想，把整個(gè)戰(zhàn)況全部復(fù)述給了王老師的爺爺和奶奶。一字不落，據(jù)說把一些很準(zhǔn)確的字眼兒都陳述的滴水不漏，比如民政局??比如結(jié)婚證??還比如離婚……??我的媽呀，這是一種多么慘痛的傳達(dá)。今天是王老師主動(dòng)選擇回家的日子，爺爺送回來的，當(dāng)然我和王老師的父親已經(jīng)重歸于好，源于溝通和理解吧，有時(shí)候8年之久的愛情可能更需要寬容而不是執(zhí)拗，是禮讓而不是計(jì)較?；貋淼慕裢?，王老師也把這些爺爺家發(fā)生的所有尷尬一五一十告訴我，還和我說奶奶啥都沒說還特別生氣罵了爸爸。接著給我背了《將進(jìn)酒》和《秋詞》，都是爺爺教的，還給我講了《十三釵》里的精彩片段，也是爺爺奶奶帶他看的。他告訴我在爺爺家特別開心，并問我這幾天他不在我和他的爸爸開心嗎？頓時(shí)，心里扎了一下。晚上洗漱完，雷打不動(dòng)識(shí)字，讀書，誦讀，聽故事……王老師卻提出一個(gè)小要求，要我和他玩兒一個(gè)他設(shè)計(jì)的“識(shí)字闖關(guān)”游戲。附兩幅圖，其實(shí)我也是稀里糊涂和他去玩兒的，什么找近反義詞啊，什么找到最后那個(gè)丑丑的識(shí)字小精靈啊，什么闖關(guān)最后就打掉怪獸啊……他說我就做，陪他開心就好。但后來王老師對(duì)于他自己設(shè)計(jì)的識(shí)字闖關(guān)游戲做了一個(gè)后期總結(jié):媽媽你看是新字魔法游戲，你看木少生成中字，大少生成一字，最后他們生成一個(gè)大大的團(tuán)字。我聽的蒙圈的。這啥和啥啊……</h3><h3> 但后來，不得不向王老師致。他的話現(xiàn)在我都在琢磨:媽媽你看，這家里有大大的你和爸爸，還有小小的我和妹妹，我們要在家中少生氣，一家才能達(dá)到最后的團(tuán)團(tuán)圓圓和和睦睦……</h3><h3> 不愧我人生的導(dǎo)師。不關(guān)乎年齡，不關(guān)乎智商，更不關(guān)乎經(jīng)歷，不可小瞧王老師對(duì)他自己世界里小人生的頓悟……</h3><h3> 很多80后家庭處在一個(gè)人生的懸崖陡壁，80后群體生活在充滿突兀的年代，競(jìng)爭(zhēng)大，壓力大，他們要強(qiáng)，他們自立，他們有追求但他們很傳統(tǒng)和固執(zhí)。</h3><h3> 但他們卻擁有了甘于奉獻(xiàn)和付出的60后父母，他們無私他們偉大他們無求無愿他們踏實(shí)而平凡。</h3><h3> 他們還擁有著這個(gè)世界上很奇特的小物種——10后，他們古靈精怪，他們情商超凡，他們敢于與一切丑惡勢(shì)力勇敢斗爭(zhēng)……</h3><h3> 感恩生命里遇到的每一位良師益友。最要感激和獻(xiàn)花的是投胎找我做媽媽的王老師，他那么聰明竟然會(huì)不嫌我的又笨又傻，不離不棄不怪罪，他那么大度卻愿意容忍我在家里的橫行霸道，從不計(jì)較……</h3><h3> 看來，在教育他的道路上我要多加小心，好好說話，認(rèn)真做媽媽。</h3><h3> 王老師，媽媽向您致敬??請(qǐng)接受我的崇拜和鮮花。</h3><h3><br></h3>