<h3> 為全面貫徹黨的十九大精神，深化教育“三全”管理，認真落實“三五”教育，規(guī)范教學、辦學行為，強化立德樹人，實施素質(zhì)教育，我們遼城鄉(xiāng)明德小學根據(jù)鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一部署及測試方案，我校1月13日晚上利用例會研究討論出綜合能力測試的具體方案。</h3><h3> 最終在靳井衛(wèi)組長和幾位副組長的帶領(lǐng)下，全體教師緊鑼密鼓地開始籌備，相關(guān)的任課教師制定出自己的測試方案，2019年1月15日順利進行了綜合能力測試。</h3> <h3> 為加強本次質(zhì)量檢測工作的領(lǐng)導，特成立遼城明德小學教育教學質(zhì)量檢測領(lǐng)導小組。</h3><h3>組 長：靳井衛(wèi)</h3><h3>副組長：杜朋廣 張智慧 趙亞鑫</h3><h3>組 員：各班主任</h3><h3> 測試項目分別是</h3><h3>講頌?zāi)芰y試：講故事和背古詩；</h3><h3>體育能力測試：跳繩和25米往返跑；</h3><h3>藝術(shù)能力測試：音樂和美術(shù)；</h3><h3>綜合能力測試：實驗操作和社團活動展示；</h3><h3>信息技術(shù)測試：3――5年級。</h3><h3><br></h3> <h1><b> 講頌?zāi)芰y試</b></h1><h3><br></h3><h3><b> 看，孩子們雖有些小緊張，故事依然講的聲情并茂、繪聲繪色。</b></h3><h3><b> 聽，那宏亮而又有節(jié)奏的聲音，那搖頭晃腦的樣子，再看那認真勁，真是讓人佩服。</b></h3> <h1><b> 體育能力測試</b></h1><h3><b> 切換到操場，到處都是生龍活虎的影子，孩子們個個身輕如燕，熟練的揮動著跳繩，看這架勢一定身手不凡。</b></h3><h3><b> 跑道上，個個躍躍欲試、爭先恐后，如一道道閃電劃過。</b></h3><h3><b><br></b></h3> <h1><b> 藝術(shù)能力測試</b></h1><h1><b> 快速揮動的畫筆，生動有趣的形象，五彩繽紛的顏色，也算的上是濃墨淡彩總相宜。</b></h1><h1><b> 時而激昂高亢，時而婉轉(zhuǎn)動聽，時而舒緩輕快……校園里到處飄蕩著有韻律的音符。</b></h1> <h1><b> 綜合實踐能力測試</b></h1><h1><b> </b></h1> <h1><b> 信息技術(shù)測試</b></h1><h1><b> 靈活的小手，熟練的敲擊著鍵盤，似乎沒有什么可以難倒他們，看那自信的小眼神。</b></h1> <h1><b> 我們利用短短的一天時間，檢測了學生的綜合能力。雖時間短，任務(wù)重，但我校全體教師精心策劃安排，相互之間配合默契，整個測試科學有序、公平公正，綜合能力測試圓滿結(jié)束。依據(jù)檢測成績，我們會查漏補缺，為全面提升教師學生的綜合素質(zhì)做好下一步的計劃安排。</b></h1> <h1><b> 有耕耘就有收獲，我們一定會給每個學生記憶的天空帶來無限的遐想和無窮的樂趣。相信在我們?nèi)w師生的共同努力下，遼城明德小學的明天會更加美好。</b></h1> <h1><b>撰稿人：馮利英</b></h1><h1><b>核稿人：靳井衛(wèi)</b></h1><h1><b>審稿人：李志飛</b></h1>