<h3> 為了培養(yǎng)我校學(xué)生動手實踐能力，增強課堂教學(xué)效果，扎實落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，貫徹落實庫爾勒市教育局關(guān)于《庫爾勒市中小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期課外拓展實踐活動實施方案》，2019年1月16日，庫爾勒市第十一小學(xué)為期四天的課外拓展實踐活動課開課啦。
</h3><h3> 為了扎實高效地開展好本次活動，庫爾勒市第十一小學(xué)成立了以學(xué)校書記、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處具體負(fù)責(zé)社團(tuán)活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。。同時根據(jù)小學(xué)生的興趣愛好、特長等，利用本校人力、物力資源，為學(xué)生精心打造了書法、美術(shù)、舞蹈、電子琴、音樂、陶藝、手工制作、金工、信息技術(shù)、科學(xué)實驗、數(shù)字化實驗、籃球、足球、乒乓球等十幾個實踐拓展課。每個實踐拓展活動班均選定有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。并且提前召開指導(dǎo)教師會議，定場地、定時間、定輔導(dǎo)老師、定授課內(nèi)容，每一個社團(tuán)都做到“有計劃、有活動、有總結(jié)、有展示”。</h3> <h3> 陶藝室里捏泥巴，玩泥巴是孩子的天性，陶藝課程不僅可以增強學(xué)生的動手能力、想象力，還能讓孩子們了解中國傳統(tǒng)文化。</h3> <h3> 舞蹈室里，舞蹈老師在對一年級的學(xué)生進(jìn)行耐心的教導(dǎo)，孩子們跳舞的動作認(rèn)真又可愛。</h3> <h3> 同學(xué)們雖然手法還很稚嫩,但已經(jīng)有了濃郁的書寫韻味。 橫豎撇捺點述書法淵源，焦?jié)庵氐謇L筆墨神韻。 墨香飄校園，意韻澤心靈。</h3> <h3> 金工室里的“小木匠”們看起來是不是很有范呢？<br></h3> <h3> 可不要小瞧我們女生，做起木活也是很有范的。</h3> <h3> 綜合實踐課上，孩子們用超輕黏土通過自由地運用捏，拍，揉，搓等動作進(jìn)行創(chuàng)作所獲得快樂的同時，也是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的一個過程，很好地提高了孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。</h3> <h3> 聽！籃球的“咚咚”聲，是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓。老師拍籃球的動作是那么的靈活自如，孩子們都躍躍欲試。</h3> <h3> 用實驗點亮好奇心，用科學(xué)營造快樂課堂。他們創(chuàng)意無限，他們腦洞大開， 他們就是小小科學(xué)家。</h3> <h3>美術(shù)室—同學(xué)們用畫筆描摹多彩的世界，用手中的畫筆去發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，創(chuàng)造美。</h3> <h3> 夢想在手中綻放，快樂在實踐中共享?；顒又泻⒆觽冄笠缰σ獾哪橗嬀拖褚箍罩械男切前阋劢k爛，這些歡樂便是童年最美好的記憶。</h3>