揚(yáng)“課程游戲化”之帆，我們一起啟航——泗洪縣石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園接受江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目視導(dǎo)調(diào)研活動(dòng)

石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園

<h3>　　為推動(dòng)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步深化學(xué)前教育課程改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，2019年1月16日，“江蘇省第四批課程游戲化項(xiàng)目”視導(dǎo)組專家組成員:江蘇省教科院幼特教所何鋒博士、南通市師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前系副主任彭云教授、揚(yáng)中市新壩幼兒園王海英園長(zhǎng)、海門市海南幼兒園施艷梅副園長(zhǎng)、一行四人蒞臨石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園，就課程游戲化建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行為期一天的視導(dǎo)檢查，宿遷市教育局基礎(chǔ)教育處幼教專干劉彥宏、宿遷市教育局教研室研究員管葉青主任、宿遷市高等師范學(xué)校學(xué)前教育研究所朱海燕所長(zhǎng)、泗洪縣教育局部分分管領(lǐng)導(dǎo)陪同視察。</h3> <h3>　　首先專家組施艷梅園長(zhǎng)核對(duì)了幼兒園班額情況，生均占地面積、建筑面積、戶外活動(dòng)面積、綠地面積等基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，以及生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)撥標(biāo)準(zhǔn)、兩教一保配備、專任教師合格率、教師收入等基礎(chǔ)性保障條件。隨后專家組進(jìn)入不同班級(jí)，查看班級(jí)環(huán)境，觀摩集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)，查看戶外活動(dòng)環(huán)境和專用室環(huán)境。</h3> <h3>　　下午的匯報(bào)總結(jié)由宿遷市教育局劉彥宏主持，泗洪縣教育局學(xué)前辦副主任韓鄭就泗洪縣層面的課程游戲化建設(shè)情況、建設(shè)園石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)園長(zhǎng)就課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程及下一步目標(biāo)進(jìn)行了清晰的梳理、明德幼兒園對(duì)幫扶舉措以及今后的發(fā)展對(duì)專家們進(jìn)行了詳細(xì)且生動(dòng)的專題匯報(bào)。</h3> <h3>　　最后，檢查組成員們從幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活活動(dòng)、課程建設(shè)、資源建設(shè)、幼兒游戲狀態(tài)、師幼互動(dòng)質(zhì)量等方面進(jìn)行了反饋。</h3><h3> 何鋒教授重點(diǎn)視察了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，對(duì)我園不斷優(yōu)化改造室內(nèi)外環(huán)境，大量豐富材料的收集等方面給予了一定的肯定。同時(shí)也對(duì)主題墻的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域的設(shè)置提出了由高到低、又緊到松、由內(nèi)到外、由看到用四點(diǎn)建議。</h3><h3> 彭云教授詳細(xì)查閱了幼兒園課程和資源建設(shè)，對(duì)我園的園本教研和資源利用給予了充分的肯定，同時(shí)對(duì)后期資源的物化收集和電子收集給出了建設(shè)性意見(jiàn)。</h3><h3> 王海英教授定點(diǎn)觀察了一日活動(dòng)組織安排、幼兒生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面。</h3><h3> </h3> <h3>　　幼兒園課程游戲化建設(shè)是促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡的強(qiáng)大動(dòng)力，本次省級(jí)視導(dǎo)調(diào)研，是對(duì)石集實(shí)驗(yàn)學(xué)校幼兒園實(shí)施課程游戲化以來(lái)的一次診斷和評(píng)價(jià)，我園將沿著專家組的指導(dǎo)方向，更廣泛地發(fā)揮輻射作用，推進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升，在課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的道路上奮勇前行！</h3>