<h3> 為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)理念，根據(jù)《云天職教教學(xué)教研計(jì)劃》，學(xué)校在本周周二開(kāi)展了“教壇新秀”對(duì)抗賽活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)期間，除各專業(yè)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)、同學(xué)科教師外，王新軍總督學(xué)及外聘骨干教師百忙中抽出時(shí)間聽(tīng)課、把關(guān)，給每位新教師以極大的鼓舞。</h3> <h3> 本次對(duì)抗賽展現(xiàn)了21位新聘教師較高的個(gè)人素質(zhì)，扎實(shí)的學(xué)識(shí)，新教師們教態(tài)大方自然，普通話規(guī)范，語(yǔ)言流暢，多媒體使用恰當(dāng)，體現(xiàn)“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)原則。<br></h3> <h3> 匯報(bào)課的優(yōu)點(diǎn)</h3><div>1.專業(yè)組教師們通過(guò)集體備課積極帶動(dòng)新老師，使得參賽教師賽前準(zhǔn)備充分。</div><div>2.教學(xué)目標(biāo)明確，青年教師能依據(jù)大綱、教材和學(xué)生實(shí)際水平確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，并將知識(shí)傳授、思想教育、能力培養(yǎng)較好地統(tǒng)一起來(lái)，教學(xué)中目標(biāo)導(dǎo)向貫穿課堂的始終。課堂結(jié)構(gòu)緊湊，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置合理。教學(xué)過(guò)程中，注意運(yùn)用啟發(fā)式激發(fā)學(xué)生思維，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。</div><div>3.注意教學(xué)手段的運(yùn)用。在教學(xué)中都有效地使用了多媒體等有效教學(xué)手段，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。</div><div>4.教師主導(dǎo)有方，較好地體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，巧妙點(diǎn)撥，相機(jī)誘導(dǎo)。教師們以問(wèn)題為誘因，設(shè)疑重點(diǎn)處、點(diǎn)撥關(guān)鍵處、敲打易錯(cuò)處，不斷喚起學(xué)生求知的主體地位，耳、眼、手、腦并用，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。 </div> <h3> 匯報(bào)課中存在的問(wèn)題</h3><div>1.學(xué)生活動(dòng)單一，缺乏整體設(shè)計(jì)。只采用師問(wèn)生答的唯一方式，比較單調(diào)。對(duì)展示點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)要進(jìn)一步細(xì)化。要注重學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)，學(xué)生展示有“語(yǔ)言展示、文字展示、質(zhì)疑對(duì)抗”等。</div><div>2.課堂教學(xué)的時(shí)間安排上不夠合理，有前松后緊的現(xiàn)象。</div><div>3.學(xué)案設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)合理，已經(jīng)批閱學(xué)案，但教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有真正發(fā)揮學(xué)案應(yīng)該起到的作用。</div><div>4.個(gè)別教師過(guò)分依賴多媒體，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到多媒體的輔助功能。</div><div>5.有個(gè)別課堂中的學(xué)生討論尚存形式傾向，沒(méi)有完全讓學(xué)生自主的發(fā)揮，“假討論”現(xiàn)象仍有發(fā)生。</div><div>6.個(gè)別教師對(duì)學(xué)生的要求不能明確到位，學(xué)生不知道教師的具體要求，無(wú)從回答。</div><div>7.課堂小結(jié)環(huán)節(jié)僅對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，缺少學(xué)生活動(dòng)的總結(jié)表彰。 </div> <h3> 總之，盡管出現(xiàn)了一些不足，但在這些青年教師的身上，我們感受到了一種萌動(dòng)的力量，一種向上的信念和決心，一種謙和，一種希望。這些，正是我們?cè)铺炻毥涛磥?lái)的發(fā)展之所需。</h3> 希望通過(guò)本次交流活動(dòng)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望青年教師能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采，有體驗(yàn)有收獲，更上一層樓。 <div> </div> “小荷才露尖尖角”，青年教師有著豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的基本功，希望他們能繼續(xù)保持積極探究、勤奮好學(xué)的精神，盡可能多聽(tīng)別的教師的課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累教學(xué)機(jī)智，提高教學(xué)水平，盡快成長(zhǎng)為一名教學(xué)骨干。