<h3> 一月的成都，草兒還是那么綠，花兒還是那么鮮艷。都說(shuō)身體和心靈總有一個(gè)要走在路上,要么讀書,要么旅行。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間，川蜀研學(xué)行程進(jìn)入第四站--川蜀研學(xué)開營(yíng)儀式！</h3><h3><br></h3> <h3> 同學(xué)們?cè)隈雎牋I(yíng)歌，強(qiáng)化研學(xué)旅行意識(shí)，進(jìn)入研學(xué)旅行狀態(tài)，開始一段自我管理、自我約束、自我提升的研學(xué)旅程。</h3> <h3>授旗儀式！</h3> <h3> 董主任代表學(xué)校參加本次研學(xué)發(fā)言，他將我?！耙躁?yáng)光之心，育陽(yáng)光之人”的育人理念帶到天府之國(guó)成都，鼓勵(lì)孩子們?cè)凇靶凶叩恼n堂”中不斷思考，不斷探索，不斷尋找！為每一個(gè)孩子打好生命底色！</h3> <h3>安全員代表合影！</h3> <h3>入營(yíng)宣誓！</h3> <h3> 懷著向往已久的心情，我們來(lái)到了坐落于四川成都西郊的浣花溪畔的杜甫草堂，是我國(guó)唐代著名詩(shī)人杜甫被流放成都時(shí)的居所，杜甫在這里一共留下了兩百多首詩(shī)歌，因此，成都杜甫草堂被譽(yù)為“中國(guó)文學(xué)史上的圣地”。其中著名的《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》就是在這里寫的。這也正是我們研學(xué)第五站---杜甫草堂！</h3> <h3>一定要合影留念！</h3> <h3> 為他杰出的才華而點(diǎn)贊，更為他清貧而簡(jiǎn)陋的生活而鳴不平！</h3> <h3>我們也來(lái)一張哦！</h3> <h3> 草堂格局獨(dú)具特色，園內(nèi)寧?kù)o幽深。回廊環(huán)繞著廨堂，別有一番情趣。草堂園林內(nèi)，植物品種繁多，應(yīng)有盡有。<br></h3> <h3> 研學(xué)第六站--成都川劇藝術(shù)博物館。川劇是中國(guó)三百多個(gè)劇種中的主要?jiǎng)》N之一，有著數(shù)百年的歷史，承襲了中國(guó)古典戲曲的藝術(shù)傳統(tǒng)，劇目蘊(yùn)藏豐富、文詞雅俗共賞、富于生活氣息、表演生動(dòng)細(xì)膩、舞蹈性強(qiáng)。服裝華麗優(yōu)美，臉譜絢麗多彩，顯示出劇中人物性格和臉部圖案美，在此基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的變臉?biāo)囆g(shù)令人神秘莫測(cè)。</h3> <h3> 通過(guò)游覽川劇藝術(shù)博物館，增長(zhǎng)必要的曲藝知識(shí)，思考傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要意義。</h3> <h3> 讓學(xué)生走進(jìn)自然，走入社會(huì)，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生親近自然、親近社會(huì)的情感，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)心社會(huì)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。好的教育就是無(wú)痕跡的教育，而這次川蜀研學(xué)之旅便是最好的詮釋！</h3>