<h3>1月16日，陳德蓉校長一聲令下，二中家訪小分隊頓時如蒲公英般飄向了學(xué)生，飄向了家長。</h3> <h3>我們沐浴著隆冬的雪</h3> <h3>迎著凜冽的寒風(fēng)，按照精心設(shè)計的家訪路線圖找尋著每一位二中學(xué)生。</h3> <h3>我們駛過平坦的大道</h3> <h3>走過泥濘的小路</h3> <h3>穿過茂密的樹林</h3> <h3>淌過清淺的小溪</h3> <h3>爬上崎嶇的山路</h3> <h3>踏過青黑的大石板</h3> <h3>為我們的學(xué)生帶去了關(guān)愛</h3> <h3>現(xiàn)場為學(xué)生講數(shù)學(xué)試題的陳剛老師</h3> <h3>與學(xué)生交流政治學(xué)習(xí)方法的武德祥老師</h3> <h3>正在為學(xué)生分析成績的孫超老師</h3> <h3>不同的老師，不同的學(xué)生，卻不約而同地描繪著同一暖心的風(fēng)景。</h3> <h3>不信，你看！</h3> <h3>當(dāng)然，我們帶去的不止有關(guān)愛，還有對同學(xué)們的認(rèn)可與鼓勵。</h3> <h3>老師們的熱情與認(rèn)真，為家長們送去了踏實，帶去了安心。</h3> <h3>同家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校生活狀態(tài)</h3> <h3>傾聽家長對孩子的期望</h3> <h3>別離時，感謝家長的盛情挽留</h3> <h3>本次家訪，我們感嘆于學(xué)生求學(xué)之路的艱辛</h3> <h3>感動于家長的熱情以及望子成龍、望女成鳳的希冀</h3> <h3>也感慨于老師身上肩負(fù)的重任</h3> <h3>二中的我們心底的誓言越加堅定：愿竭盡全力為莘莘學(xué)子撐起夢想天空的一角！</h3>