蔚縣南留莊中學(xué)七年級(jí)“訪貧問(wèn)苦”大家訪記實(shí)

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<h3>　　家訪，對(duì)于南留莊中學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞，作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它一直在發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。通過(guò)家訪不僅能讓老師們及時(shí)了解學(xué)生假期在家的學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，還能傾聽(tīng)家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的反饋和建議，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。</h3> <h3>　　今天是2019年1月22日，正直數(shù)九寒天的節(jié)氣，我們七年級(jí)的老師們放棄了假期休息的時(shí)間，提前將家里的事物安排妥當(dāng)，冒著清晨零下十幾度的嚴(yán)寒早早的聚集在了學(xué)校門口，整裝待發(fā)，希望能給孩子們帶去他們的關(guān)愛(ài)和幫助。</h3> <h3>　我們今天的計(jì)劃是分五個(gè)組對(duì)南留莊片內(nèi)的28個(gè)村子及片外的陽(yáng)眷鎮(zhèn)所轄的幾個(gè)村子的學(xué)生進(jìn)行家訪活動(dòng)，同時(shí)對(duì)七年級(jí)96位建檔立卡貧困戶及低保家庭的學(xué)生進(jìn)行一次特殊的“大家訪”。</h3><h3> 由于七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣還在養(yǎng)成階段，需要家長(zhǎng)和老師的督促，所以活動(dòng)形式分3類。</h3><h3> 1、按照年級(jí)的安排七年級(jí)任課教師按時(shí)認(rèn)真通過(guò)學(xué)習(xí)通、qq課堂直播、鑫考云校園直播等軟件，以專題形式向?qū)W生直播講解并回答學(xué)生的提問(wèn)。</h3><h3> 2、班主任及不參加直播的教師分為一組到建檔立卡戶學(xué)生和部分留守兒童學(xué)生家中家訪一次，解答假期疑惑。</h3><h3> 3、對(duì)于路遠(yuǎn)，村莊不集中，移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)不暢通及交通不方便的學(xué)生，平時(shí)班主任以電話、微信、QQ等通信手段每周與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系對(duì)學(xué)生跟蹤</h3> <h3>　　不遠(yuǎn)處熟悉的村莊在悄悄的發(fā)生著變化，雖然以前泥濘的鄉(xiāng)村道路已經(jīng)硬化成了水泥路面，但村邊的楊樹(shù)還是那樣立在村口像在跟過(guò)路的人打著招呼，破敗不堪的廟宇又似乎在告訴路人需要人們做的還很多。</h3> <h3>　　不同的家庭，生活條件雖然千差萬(wàn)別，但對(duì)孩子的教育都很重視，因此我們這些家訪的老師們也就受到了家長(zhǎng)們的格外尊重。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">石片堆砌而成的院落</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">備好招待老師們的水果</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">院子里人們賴以生存的希望</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">一進(jìn)入學(xué)生家里，老師們邊開(kāi)始了作業(yè)輔導(dǎo)</h3></font></h3> <h3> 在輔導(dǎo)作業(yè)之余，老師們還針對(duì)性的對(duì)建檔立卡貧困戶及低保家庭的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了座談，了解他們存在的困難，宣傳國(guó)家和學(xué)校的好政策并提出了自己的建議。</h3> <h3>　　兩位老師在陽(yáng)眷北堡等待來(lái)接訪學(xué)生的時(shí)候，一時(shí)童心大氣，玩起了秋千，看的出來(lái)，他們?cè)谶@次活動(dòng)中是充滿了激情和快樂(lè)的。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">家訪過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)</h3></font></h3> <h3>　　家長(zhǎng)們的一次次挽留使我們?cè)谶@寒冬里感到絲絲暖流</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">班級(jí)群里家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)使我們覺(jué)得不虛此行</h3></font></h3> <h3>　　孩子是家的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，我們這些人們教師就是這冬日的暖陽(yáng)，希望給孩子們幼小的心靈帶來(lái)溫暖。這次的家訪活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們會(huì)繼續(xù)通過(guò)各種方法與學(xué)生和家長(zhǎng)們聯(lián)系，爭(zhēng)取讓孩子們度過(guò)一個(gè)有收獲的寒假。</h3>