<h3> 作者:曲周發(fā)</h3><h3> 制作:景紀(jì)賢 李瑩</h3> <h3> 我們解中有許多優(yōu)秀老師，今天我要頌說我高中時的班主任兼語文教師一一呂仰成。</h3> <h3> 我之所以愛上寫作，并寫出些許多東西，就是受益于呂老師的影響。呂老師為人嚴(yán)謹(jǐn)，不茍言笑。我們當(dāng)學(xué)生的都有些怕他，呂老師他學(xué)識淵博，講起課來牙干口凈，深入淺出深受同學(xué)們的愛戴和歡迎。</h3> <h3> 呂老師對古文研究頗具功力，因此，只要是呂老師上課，課堂上就會鴉雀無聲，學(xué)生們聚精會神地聽講，個個貪婪地邀游在知識的海洋中，隨著呂老師音揚頓挫的語調(diào)，妙趣橫生的講解。大家時而哄堂大笑，時而屏聲靜氣。呂老師不但是教學(xué)上的能手，而且在百忙中從事業(yè)余創(chuàng)作。記得一次暑假過后開學(xué)的第一節(jié)語文課，呂老師給我們宣讀他假期中寫的一篇短小說。記得描寫的是一位一心為公的農(nóng)村基層干部，其中呂老師生動形象的比喻干部為工作飽受辛苦，熬夜，眼睛紅的像個雞屁股，同學(xué)們聽的只樂得捧腹大笑不至，在呂老師的影響下，我也躍躍欲試，偷偷地給《火花》雜志投稿，呂老師給我們介紹了許多古今中外著名作家刻苦寫作的動人事跡，并強調(diào)文學(xué)創(chuàng)作是神圣的事業(yè)，同時也是布滿荊棘的險途。若沒有楔而不舍的精神是不會取得成功的。呂老師的話深深的銘刻在我的腦海里，不斷鞭策和激勵著我，化為我不怕失敗的動力，激起我不斷寫作的勇氣。</h3> <h3> 我在上中學(xué)時，我母親長年多病，父親一人養(yǎng)家五口，生計的據(jù)緊可想而知，我好幾次差點停學(xué)，呂老師看在眼，急在心，特意評定我為班里最高的助學(xué)金，這在我堅持求學(xué)中，真真切切是雪中送炭，也是我完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 呂老師不但孜孜不倦的教書，而且嘔心瀝血地育人，在呂老師的勉勵下，我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國憤發(fā)讀書，懂得了做人的根本，并光榮的加入了共青團(tuán)！</h3> <h3> 呂老師熱愛教育，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為國家培養(yǎng)出一批批的優(yōu)秀人才，已是桃李滿天下，不少的學(xué)生，在黨政機關(guān)身兼要職，呂老師從未向他們求助，為己辦私事。</h3> <h3> 呂老師淡泊名利，終身以執(zhí)教為榮，育人為樂！呂老師調(diào)離解中，到永濟勞教所子弟學(xué)校任校長，調(diào)入幼師時，任教導(dǎo)處主任，但他一再堅持做一名一線教師。</h3> <h3> 時下我們可敬可親更可愛的呂老師退而不休，終日習(xí)書法，練繪畫，寫了不少文稿，他集中精力研究當(dāng)代詩歌，多次出版自己的詩歌論著，還結(jié)合自己長期的書法教學(xué)實踐，出印《漢字書法常識》一書。</h3> <h3> 若您步入?yún)卫蠋熒鷻C盎然的居所，映入眼簾的是育花滿院，葉綠花更艷，籠中鳥唧鳴聲聲脆。再看呂老師書寫的中堂《得趣不在多，盆池拳石間，煙霞自足。會心不在遠(yuǎn)，蓬窗竹尾下，風(fēng)月自賒》這充分的書寫著呂老師反樸歸真，熱愛大自然的良好心境……</h3> <h3> 前不久，呂老師得知我的出版計劃時，就頗為熱心地給我參謀、從設(shè)計到排版，從扉頁到字號，一一給我提出不少建設(shè)性的見議，呂老師不辭勞苦，從印刷到校對，在呂老師帶著老花鏡一舉一動間，實再令我動容！的的確確在我的一步步的成長中滲透了呂老師多少心血和汗水，多少的引導(dǎo)和幫助！</h3> <h3> 呂老師曾送我兩幅裝裱好的字，這不是簡單的一隸一草，這乃是老師對學(xué)生的期盼和鞭策！</h3> <h3> 呂老師一一 恩師難忘，一日為師，終生為父，我可敬可親更可愛的呂老師我時刻銘記您的教誨，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，我決不負(fù)呂老師的教導(dǎo)用心！終生向呂老師看齊！</h3>