<h3> 為全面提升教師教學(xué)素養(yǎng)，今日我們?cè)俅蜗嗑墼诤笤组T(mén)華遠(yuǎn)海藍(lán)城小學(xué)，集團(tuán)為各科老師邀請(qǐng)了專(zhuān)家進(jìn)行精心培訓(xùn)。每位專(zhuān)家老師的分享就像陽(yáng)光一樣灑向每位培訓(xùn)老師的心里。<br></h3> 語(yǔ)文組 <h3></h3><h3> 語(yǔ)文組專(zhuān)家鄭麗娜老師從切身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將具有學(xué)科綱領(lǐng)性的課標(biāo)結(jié)合實(shí)踐案例進(jìn)行了指導(dǎo)性的培訓(xùn)。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 理論與實(shí)踐的結(jié)合，助力青年教師更快成長(zhǎng)。鄭老師帶領(lǐng)大家觀看教學(xué)案例，并分析教學(xué)設(shè)計(jì)的意圖，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，老師們受益頗豐。</h3> 數(shù)學(xué)組 <h3> 數(shù)學(xué)組專(zhuān)家朱曉清老師進(jìn)行了低段課標(biāo)解讀，總結(jié)出了在教學(xué)中要注意培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從重視學(xué)生的動(dòng)手能力談起到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要重視對(duì)學(xué)生抽象思維能力的培養(yǎng)，老師們贊嘆連連。</h3> <h3> 朱老師組織各位老師進(jìn)行交流討論，讓老師們暢談了自己在教學(xué)工作當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)和缺失，并列舉了“五種境界”的老師，在場(chǎng)的老師都興致盎然，很受啟發(fā)。</h3> 英語(yǔ)組 <h3> 英語(yǔ)組專(zhuān)家陶李老師精通于課堂教學(xué)、師資力量建設(shè)。她結(jié)合多年一線工作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)課標(biāo)進(jìn)行了深入淺出的講解。干貨滿滿的培訓(xùn)引領(lǐng)我們英語(yǔ)梯隊(duì)更上一個(gè)臺(tái)階。</h3> <h3> 陶老師指出，在當(dāng)今這個(gè)大閱讀時(shí)代的背景下，教師是資源的開(kāi)拓者和引領(lǐng)者，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的思想，將工具性人文性相結(jié)合，從做中學(xué)，將課標(biāo)貫穿到整個(gè)教育過(guò)程中。</h3> 體育組 <h3> 體育專(zhuān)家馬老師緊扣教材，帶領(lǐng)老師們對(duì)教材、學(xué)情進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并進(jìn)行了微課的講解，讓老師們對(duì)微課有了清楚的認(rèn)識(shí)，了解到整個(gè)課堂的流程結(jié)構(gòu)。</h3> <h3> 馬老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和教姿教態(tài)的示范，讓老師們感受到了如何以生動(dòng)的語(yǔ)言帶動(dòng)課堂的氣氛和學(xué)生的積極性，發(fā)揮自己的創(chuàng)新教授方法，讓內(nèi)容在課堂上、在學(xué)生身上及時(shí)生成。<br></h3> 音樂(lè)組 <h3> 音樂(lè)組專(zhuān)家李佳澤老師圍繞《小小羊兒要回家》這首生動(dòng)的歌曲，為青年教師講解了教學(xué)應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)課堂中教師范唱的重要性，為音樂(lè)教師們提供了充分的營(yíng)養(yǎng)干貨，期待我們以后的綻放。</h3> 美術(shù)組 <h3> 美術(shù)組專(zhuān)家魯鳳華教師蒞臨培訓(xùn)課堂， 圍繞基于核心素養(yǎng)下的小學(xué)美術(shù)教育這一話題，展開(kāi)了詳細(xì)的分析與講解，并給新教師們展示了優(yōu)秀教師的課堂影像，給美術(shù)教師們提供了充分的營(yíng)養(yǎng)干活，可謂收獲滿滿。</h3> 綜合組 <h3> 魯江平老師就新課標(biāo)下的小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)低段科學(xué)課程與教學(xué)，展開(kāi)了詳細(xì)的解讀與講解。并帶領(lǐng)新教師深入到一線課堂學(xué)習(xí)，給科學(xué)教師們提供了充分的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法。</h3> ………… <h3> 經(jīng)過(guò)上午分組細(xì)致地培訓(xùn)，青年教師受益匪淺。中午經(jīng)過(guò)短暫休息后，何主任和李主任為我們帶來(lái)精彩的演講。</h3> <h3> 何欣主任通過(guò)自己的工作總結(jié)開(kāi)啟了分享。他認(rèn)為：80%備課+20%教學(xué)實(shí)踐=一堂成功的課。因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師，所以每一條都是理性與感性思維的結(jié)合，以開(kāi)放多元的視角去解讀學(xué)生，回看備課的工作。</h3> <h3> 幽默風(fēng)趣的何主任從《月兒彎彎》這首兒歌入手，帶領(lǐng)各位老師回到了童年時(shí)代，為大家講解了該如何備課，整個(gè)培訓(xùn)進(jìn)行的有條不紊，充滿趣味，知識(shí)與何主任巧妙的融合在了一起，渾然天成，全體青年教師變成了何主任的小粉絲～</h3> <h3> 美麗大方的李主任站在講臺(tái)上為青年教師總結(jié)了教學(xué)中常見(jiàn)的問(wèn)題，富有感染力的聲音和干練的風(fēng)格使青年教師如癡如醉，講的全是干貨，老師們受益匪淺，“滴答滴答”時(shí)間在一點(diǎn)一滴的走過(guò)，相信我們的青年教師會(huì)將知識(shí)化作前進(jìn)的力量繼續(xù)前行……</h3> 誠(chéng)正心語(yǔ) <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>仰望星空，光耀燦爛；<br></b><b>腳踏實(shí)地，專(zhuān)注前行。</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3> 征途漫漫，祝愿我們所有即將起航的新老師們，克服困難，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造出屬于自己也屬于學(xué)生的幸福教育生活！ <br></h3>