<h3>天鐵育學詩詞班第一次詩作</h3><h3><br></h3><h3>同學們僅僅上了四節(jié)課，第一節(jié)對聯(lián)的認識。第二節(jié)對聯(lián)的分類。第三節(jié)對聯(lián)的格式簡單講解，學加字做對聯(lián)。</h3><h3>第四節(jié)古詩的韻律美。無論大孩子還是小孩子都覺得學到了以前不懂的知識?？此齻兒荛_心的樣子我也是無比的欣慰。第四節(jié)課最后細致的給孩子講解了杜牧的七絕《山行》</h3><h3>最后給出一幅圖片讓孩子學臨摹。由看到的景物寫出自己的心情。不要求格式只要求押韻。孩子們剛剛接觸，我說寫不出詩來，可以先寫出觀察小文就可以。沒想到孩子們都在下課前寫出了自己的小詩。祝賀孩子們屬于自己的小詩問世。</h3><h3><br></h3> <h3>春日</h3><h3>作者——張涵宇</h3><h3>(小學四年級)</h3><h3>春日清河映桃花，大樹小草出新芽。</h3><h3>水中船上釣魚爺，釣出肥魚來養(yǎng)家。</h3><h3><br></h3><h3>馮老師簡評:河水、桃花、、大樹小草，船和釣魚者都是圖片里出現(xiàn)的景物。小作者把河水和桃花聯(lián)系在一起，桃花倒映在河水里，場景想象的好?？吹酱髽湫〔萋?lián)想到它們都正在發(fā)著新芽。和桃花河水構(gòu)成一副完美的春光圖。隨后小作者把目光小河中的小船，小船上有釣魚的老爺爺。結(jié)尾句離開圖片直接說釣魚好養(yǎng)家。道出自己的心聲。一副春日春日垂釣圖展現(xiàn)在讀者的眼前。小詩句流暢，美感十足，情景結(jié)合。第一次能寫出這小詩來，真是不簡單。</h3><h3><br></h3><h3>春日</h3><h3>作者——王佳彤</h3><h3>(小學二年級)</h3><h3>遠處青山披綠紗，樹前掩蓋有人家。</h3><h3>劃舟最愛戲白鳥，想要做個快樂娃。</h3><h3><br></h3><h3>馮老師簡評:這首小詩由遠景起筆，遠處的山是綠的，像披上的綠紗一樣，比喻的好。然后鏡頭拉近，到山下的樹木有一戶人家。春景描寫的很好，然后寫到自己在這美麗的風景中在做什么呢？原來是劃著小船和白色的鳥兒們嬉戲。結(jié)尾真正道出心聲，做一個快樂的小娃娃。很不錯，棒極了。</h3> <h3>春日</h3><h3>作者——張夏豪</h3><h3>(小學四年級)</h3><h3>青草深處有人家，白鷺翱翔水洼上。</h3><h3>岸邊有一簇桃花，此地真是好美呀。</h3><h3><br></h3><h3>馮老師簡評:小作者把圖片里的景物都合理的安排到詩句里。構(gòu)成完美的春景圖，很有詩歌的味道。結(jié)尾句用感嘆的方式結(jié)尾更像詩歌。初次練習古體詩，能安排好七個字一句已經(jīng)很不簡單了。相信后面會有精彩出現(xiàn)。</h3><h3><br></h3><h3>春日</h3><h3>作者——周婭楠</h3><h3>(小學四年級)</h3><h3>遠處碧山處處花，地上只見一人家。</h3><h3>晴空一鶴白云上，低水池塘映晚霞。</h3><h3><br></h3><h3>馮老師簡評:碧山、處處花、人家。畫面都出來了，第三句直接引用劉禹錫的《秋詞》里面的詩句。看來是背了不少詩了，都會直接引用了。相信以后你會寫出自己的動人詩句的。等待著。</h3> <p class="ql-block">春日</p><p class="ql-block">作者——王藝可</p><p class="ql-block">(小學四年級)</p><p class="ql-block">遠處碧山披綠紗，森林深處有人家。</p><p class="ql-block">劃舟最愛戲白鷺，岸邊淡紅是桃花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">馮老師評:這首小詩是從遠處到近處寫起，春山披綠紗，林子里有人家，劃舟逐白鷺，寫出愉快的心情。岸邊還有盛開的桃花。人物白鷺是動感的，花和人家是靜止的物，動靜合理的結(jié)合。綠的山，白的鳥，紅的花。色彩艷麗。很漂亮的一副春景圖畫。很棒哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春日</p><p class="ql-block">作者——魏杰</p><p class="ql-block">蒹葭叢中戲桃花，隔岸望見一人家。</p><p class="ql-block">白鶴翱翔天際上，漁者江上把舟劃。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">馮老師簡評:起句把人物就放進去了，蒹葭叢中戲桃花。是小作者在戲桃花嗎？蒹葭一般多用在寫秋景里，但是詩經(jīng)里也有蒹葭采采應該是寫蒹葭很茂盛的時候。這里蒹葭是綠色的，桃花是紅色的，一起搭配視覺感很好。后一句用隔岸很好，看見了有人家。再次寫看到的景物白鶴在翱翔，繼續(xù)寫看到了漁者在小河里悠然的劃著小舟。動靜結(jié)合，用景物來展現(xiàn)一切，提現(xiàn)出小作者的審美情趣。很不錯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">天鐵育學詩詞老師簡介:馮愧花筆名秋水，中華詩詞協(xié)會會員，邯鄲詩詞楹聯(lián)協(xié)會會員。安徽散曲協(xié)會會員，河北詩詞協(xié)會會員，涉縣作家協(xié)會，西南文學網(wǎng)站詩詞曲賦板塊編輯，作品見于小報刊，和一些雜志 有部分被收錄到《中華辭賦》，《中華女子詩詞》，《中華女子散曲》，《中華詩詞》，《當代散曲》，《涼都雅韻》，《新建安》，《清章》等。</p>