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愛(ài)，讓陽(yáng)光綻放 Pt.1

陽(yáng)光的尚老師

<h3>　　去年六月，我的一篇《我們?cè)谥袌?chǎng)相遇》畢業(yè)生紀(jì)實(shí)，獲得了過(guò)兩千的閱讀量，甚歡喜。當(dāng)時(shí)就想，若再接一個(gè)新班，我就每學(xué)期拍一部文字電影，也算是給自己忙碌的半年一個(gè)交代 (嘿嘿，提筆寫卷，總要有個(gè)理由。因?yàn)槊篮玫臅r(shí)光，值得回憶和品味)。</h3><h3> 【備注：起名pt.1，是打算每學(xué)期一篇，下學(xué)期是pt.2……直到小學(xué)畢業(yè)時(shí)pt.12，集合嘍??】</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">序曲·云宮迅音</font></h3> <h3>　　送走六年級(jí)，再接一年級(jí)，這個(gè)大滑坡，讓我真切感受到生命——“輪回”。當(dāng)身邊很多朋友得知我準(zhǔn)備教一年級(jí)的時(shí)候，其實(shí)都是大跌眼鏡的表情，因?yàn)樽罱陌四甓际窃诮讨懈吣昙?jí)，與10歲以上的孩子進(jìn)行了8年抗戰(zhàn)，這讓我覺(jué)得生活很刺激。還記得上一次帶一年級(jí)是十年前，2008汶川地震的時(shí)候，剛開(kāi)始的半個(gè)月幾乎都在哭鬧聲中度過(guò)，哄完這個(gè)，收拾那個(gè)，有個(gè)別時(shí)候沒(méi)看好，還有孩子沖出去找媽媽的情況……人生的第一次“腮腺炎”也是在那個(gè)時(shí)候被一年級(jí)寶寶傳染的??????不想帶一年級(jí)，并不是因?yàn)槔?因?yàn)閹總€(gè)年級(jí)的孩子都是累)，而是不喜歡一個(gè)“奶爸”的形象出現(xiàn)，這也太cute了吧。十年之后再帶一年級(jí)，也是經(jīng)歷了快一個(gè)月的糾結(jié)才決定的，當(dāng)時(shí)動(dòng)心的理由可能就是校長(zhǎng)對(duì)我寄望——對(duì)1到6年級(jí)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)一次系統(tǒng)化的磨練。誒，算啦算啦，教就教吧（要知道，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)、喜歡新鮮的??）</h3> <h3>　　這是八月底分班后開(kāi)的第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的情景。初次見(jiàn)面，哇，全是奶娃，有種進(jìn)幼兒園大大班的感覺(jué)，而我心里對(duì)“學(xué)生”的印象還停留在和我一樣高的孩子的鏡頭上。換一個(gè)新班，又是一種全新的相處，如何讓學(xué)生喜歡我，如何讓家長(zhǎng)信任我？這是需要費(fèi)好長(zhǎng)的功夫！（記得整個(gè)九月份，沒(méi)有一天在12點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)，幾乎每天都在班級(jí)的微信群里和各個(gè)家長(zhǎng)溝通各種問(wèn)題）好在新一屆的家長(zhǎng)都是年輕人，思想溝通和干起活來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)力。</h3> <h3>　　分班家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天下午是學(xué)校的必須動(dòng)作—— 一年級(jí)新生入學(xué)的“開(kāi)筆禮”。都是一天也沒(méi)上過(guò)學(xué)的寶寶，那開(kāi)場(chǎng)前的場(chǎng)面真叫一“忙”呀。有哭著不讓媽媽離開(kāi)身邊的；有上完廁所出來(lái)找不著自己班在哪滿校園溜達(dá)的；還有的打翻了帶來(lái)的墨汁，瞧這無(wú)辜的小眼神兒，當(dāng)時(shí)還用河南話問(wèn)我：“叔叔，俺的墨水兒撒了，咋辦呀？”</h3> <h3>　　幼兒園剛畢業(yè)都不會(huì)握筆，更別提用毛筆了，活動(dòng)過(guò)程中要寫“人”，看他們一個(gè)個(gè)握筆就像拿干樹(shù)枝玩似的，我也是心里樂(lè)呀樂(lè)（殊不知，日后我還要教他們握筆寫字，這才是多么頭疼啊！??）</h3> <h3>　　你瞧這好不容易寫了一個(gè)“人”字的興奮勁，小拳頭握著，仔細(xì)瞅瞅，這墨汁搞得哪兒哪兒都是。確實(shí)，我們都無(wú)法體會(huì)，一個(gè)還沒(méi)上小學(xué)的孩子寫成一個(gè)字的那種喜悅??</h3> <h3>　　這位穿著奇裝異服的老師，當(dāng)時(shí)可真是讓孩子們暈了——就是我啦！上午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候穿著便裝，學(xué)生對(duì)于“我”這個(gè)老師印象還不深刻，下午就又換了一套“漢服”，對(duì)于萌寶來(lái)說(shuō)，跟換個(gè)人似的，當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)孩子認(rèn)得出：哦，他就是上午我們的“老師”呀！</h3> <h3>　　正式開(kāi)學(xué)的前一天早上，就被這個(gè)可愛(ài)的萌娃逗樂(lè)了。我還像以往給學(xué)生一樣回復(fù)，她的幾句語(yǔ)音回復(fù)卻讓我明白……哦，對(duì)了，你們還沒(méi)上小學(xué)，不認(rèn)識(shí)漢字??【打開(kāi)視頻，聽(tīng)一聽(tīng)這四句語(yǔ)音喲】</h3><h3> （現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，最初不識(shí)字的寶寶，現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)了好多漢字，回想這半年來(lái)所付出的，讓他們從一張白紙逐漸寫上了內(nèi)容，現(xiàn)在仍是“拼音+漢字”模式，靈魂的工程師，在這個(gè)學(xué)期也當(dāng)了一位偉大的翻譯家，好啦好啦，正文開(kāi)啟）</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">正篇·1234喜歡你</font></h3> <h3>　　新的學(xué)生，更加可愛(ài)的人惹，對(duì)于他們?nèi)雽W(xué)的各種“第一次”，我習(xí)慣性地用鏡頭去記錄。這是9月1號(hào)開(kāi)學(xué)早上“晨讀”的模樣，當(dāng)時(shí)我以為這一個(gè)個(gè)認(rèn)真地都在讀書(shū)，后來(lái)才知道他們?cè)谡J(rèn)真地看插圖，因?yàn)椤嗬餂](méi)幾個(gè)識(shí)字兒的。額……成功地被你們專注的神情給欺騙了??</h3> <h3>　　這是孩子們第一次參加小學(xué)的“升旗儀式”，雖然他們并不知道什么是“升旗儀式”，但看到國(guó)旗冉冉升起，還是有個(gè)別寶寶不由地行了禮，即使手勢(shì)不對(duì)，至少有意識(shí)——面對(duì)國(guó)旗，我們都要敬禮！????</h3> <h3>　　這是學(xué)生第一次做操站隊(duì)的場(chǎng)景，對(duì)于學(xué)生不提發(fā)問(wèn)，為什么要“做操”？什么是“做操”？我已經(jīng)是無(wú)奈了，因?yàn)槟莻€(gè)上午，我一直在不停地給每個(gè)學(xué)生“答疑解惑”，直到不可開(kāi)交，百口莫辯。還記得那天帶隊(duì)領(lǐng)他們到操場(chǎng)，我是左手拉一個(gè)男生，右手拉一個(gè)女生，后邊各跟兩隊(duì)，步子往前走，頭卻往后扭著看。這么有愛(ài)的鏡頭，可惜(＞＜)當(dāng)時(shí)沒(méi)人給我拍（不拉著手是不行的，因?yàn)樗麄儠?huì)到處亂跑）站好隊(duì)后，至于“抱臂向前看齊”、“大臂展開(kāi)”、“保持一臂距離”等等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，你們是不可能了解我當(dāng)時(shí)是怎么一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)示范的？</h3> <h3>　　小小的個(gè)子，卻有大大的力量，就像每一顆破土而出的種子似的……我一貫和學(xué)生的相處方式，就是把自己的瑣事放在學(xué)生中間，一起來(lái)處理，而不是只有上課才見(jiàn)老師。開(kāi)學(xué)第一天，我買了兩個(gè)收納盒，故意在上課前坐在學(xué)生中間組裝，故意問(wèn)誰(shuí)愿意幫老師呀？喏，小可愛(ài)們踴躍報(bào)名啦，兩個(gè)獅子座?(?????)?</h3> <h3>　　不知道幼兒園上課的方式是怎樣的？但我知道后來(lái)開(kāi)學(xué)很久了，幾個(gè)月了，還有個(gè)別寶寶下午上課容易睡著。這種情況，要是發(fā)生在我以前的學(xué)生里……額，也是，根本不會(huì)發(fā)生的！而對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)這種情況，就像打地鼠似的，每次我都是：“嘿，嘿，哥，哥，醒醒，醒醒嘿，你爸來(lái)啦！”</h3> <h3>　　一年級(jí)有個(gè)“優(yōu)惠”，就是在學(xué)生不知道怎么勞動(dòng)的情況下，我們的每天值日，包括大掃除，都是由親愛(ài)的家長(zhǎng)到校協(xié)助孩子一邊指導(dǎo)一邊完成的。有家長(zhǎng)在，我就放心了。以前帶高年級(jí)打掃衛(wèi)生，每次總受到校長(zhǎng)的批評(píng)，說(shuō)我沒(méi)有女老師帶的班打掃得干凈……??</h3> <h3>　　教慣了高年級(jí)，十年之后再教一年級(jí)，對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，無(wú)非就是教學(xué)模式。至今仍記得清清楚楚，開(kāi)學(xué)頭兩天的每節(jié)語(yǔ)文課，我?guī)缀鯖](méi)有一節(jié)語(yǔ)文課是純粹用一種方法的。一種不通，再換。開(kāi)學(xué)第一天的第一節(jié)課，我興高采烈，眉飛色舞地在講臺(tái)上講了5分鐘，學(xué)生竟然聽(tīng)不懂(有很多詞不理解)。自那天起，我就心里長(zhǎng)了記性，及時(shí)看眼神。虧了當(dāng)時(shí)沒(méi)有老師在班里聽(tīng)我講課，不然是會(huì)佩服我的！隨機(jī)應(yīng)變換方法，直到學(xué)生跟我有了互動(dòng)，我都覺(jué)得自己很了不起！</h3> <h3>　　我的課堂其實(shí)非常自由，在保證正常紀(jì)律和秩序的情況下，我喜歡讓孩子們“活”起來(lái)。小組討論，同桌對(duì)答，這些我在高年級(jí)用慣了的手段，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也同樣適用于一年級(jí)呀。這就好辦了，因?yàn)檫@樣做，也是為了他們的未來(lái)的高年級(jí)課堂學(xué)習(xí)模式提前埋下種子。對(duì)于教學(xué)，我是有思考的！</h3> <h3>　　第一周的某個(gè)下午，由于某某位副科老師的某某原因請(qǐng)假了，自然，課就給我了，正巧那天下午也有一節(jié)語(yǔ)文課。那，兩節(jié)語(yǔ)文課放在一起，一年級(jí)——?jiǎng)傞_(kāi)學(xué)——啥也不懂——窩在教室里兩節(jié)課，多沒(méi)意思呀！索性。我來(lái)了一節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課《認(rèn)識(shí)校園》。</h3> <h3>　　我?guī)е鴮殞殏兿群蠼榻B了學(xué)校的各個(gè)建筑以及場(chǎng)所——教學(xué)樓、花壇、小廣場(chǎng)、大操場(chǎng)、廁所包括垃圾池，我覺(jué)得這是很有必要的！以至于后來(lái)，我們班的孩子經(jīng)常給校園里因倒垃圾而“迷路”的同學(xué)，指明垃圾池的方向，哈哈，這就是我們的第一節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課！</h3> <h3>　　這節(jié)課的尾聲，落在了教學(xué)樓三樓的某個(gè)方向，我告訴他們，現(xiàn)在大家手指的方向正是他們六年后的家（六一班）。寶寶們，一定要快快長(zhǎng)大呀??</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　一年級(jí)上課還有一個(gè)要?jiǎng)?wù)，就是教學(xué)寫字！當(dāng)時(shí)我問(wèn)，會(huì)寫字的，舉手？舉手的寥寥無(wú)幾，即便舉手了，我看他們也是在畫(huà)字。好吧，同學(xué)們來(lái)，老師教你們，握筆，看——</h3><h3>食指</h3><h3>1.食指，筆桿靠于此，不靠于虎口。</h3><h3>2.食指兩段彎曲，勿三段彎。</h3><h3>3.食指低于拇指才輕松。</h3><h3>拇指</h3><h3>拇指右半側(cè)握筆，右上指尖對(duì)食指。</h3><h3>中指</h3><h3>筆桿約靠于中指指甲根部之高度。</h3><h3>小指</h3><h3>1.小支點(diǎn)以小指末端關(guān)節(jié)為中心。</h3><h3>2.距離掌心適當(dāng)距離，不可過(guò)近。</h3><h3>大支點(diǎn)</h3><h3>大支點(diǎn)在手腕掌根。</h3><h3>手腕</h3><h3>手腕自然上揚(yáng)，不左右。</h3><h3>掌心</h3><h3>掌心朝右30度。<br></h3> <h3>　　來(lái)來(lái)來(lái)，老師檢查一下，你握對(duì)了嗎？好在現(xiàn)在有“握筆器”，真是解決了捏筆的問(wèn)題，想想我們小時(shí)候怎么沒(méi)有這好玩意兒？娃娃們生活幸福得真是讓人羨慕呀！</h3> <h3>　　果然，寫字好看的人，穿衣服也是很注重內(nèi)在氣質(zhì)的！這位小哥哥在入學(xué)之前就已經(jīng)接受了楷體書(shū)法的熏陶，他的拼音和字體在班里可是數(shù)一數(shù)二的。瞧人家的低胸內(nèi)搭。我可以說(shuō)，我也想穿這么性感的衣服嘛？嗯嗯??</h3> <h3>　　為什么這么注重寫字呢？不僅僅是大人常說(shuō)的“字如其人”，“字是人的臉面”(哪個(gè)小孩會(huì)懂？？)，而是，“寫字”就如同“做人”。在給他們講課時(shí)，我時(shí)常說(shuō)，例如漢字中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)里的“避讓”現(xiàn)象，像“土”字變成“提土旁”時(shí)最后一筆由“長(zhǎng)橫”改為“提”，這要求我們?nèi)伺c人之間也像漢字之間的部件一樣懂得謙讓，才能和諧。這是以前老教師教我的，我就把這些寶貴的財(cái)富全部交給了我的學(xué)生。</h3> <h3>　　還記得第一次書(shū)寫“一”，由于孩子們初次握筆，沒(méi)有手感，手部的肌肉也并不發(fā)達(dá)，別看是短短的一條橫，大部分學(xué)生的“一”也跟畫(huà)畫(huà)似的。那次也是隨機(jī)地組織家長(zhǎng)來(lái)校，教“家長(zhǎng)+學(xué)生”一起寫字。感動(dòng)于我們班的家長(zhǎng)，在我每次發(fā)出要求之后都是嚴(yán)格執(zhí)行，記得那天晚上，送走最后一個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)是6:30了。</h3> <h3>　　有時(shí)很懷念高年級(jí)留作業(yè)，發(fā)個(gè)短信或者微信就OK了，現(xiàn)在可不是。每天教學(xué)生寫字，在黑板的田字格里書(shū)寫之后，我還得拍個(gè)照片發(fā)在我的班級(jí)微信群里，讓孩子們晚上有一個(gè)比照。上課教學(xué)的時(shí)候也是，寫完一個(gè)漢字，還不忘記在這個(gè)漢字頭上注上一個(gè)拼音，所以我經(jīng)常期待他們快快快快長(zhǎng)大，為師也就輕松了??</h3> <h3>　　說(shuō)點(diǎn)學(xué)習(xí)外的吧，這是寶寶們第一次參加學(xué)校的露天展覽會(huì)，展出的物品是各年級(jí)學(xué)生在假期制作的橋，我很遺憾我的上一屆學(xué)生，因?yàn)楫厴I(yè)了沒(méi)能參加，如果有他們，我們老六一班的幾件作品必定還會(huì)驚艷全場(chǎng)！那么，新一一班，將來(lái)會(huì)為為師爭(zhēng)光嗎？</h3> <h3>　　參觀了其他班級(jí)的所有作品，<span style="font-size: medium;">孩子們對(duì)于師兄師姐的各個(gè)作品饒有興趣，這次活動(dòng)確實(shí)給孩子們起了一個(gè)好頭，嘿嘿，未來(lái)六年就等著你們的作品驚艷亮相啦！</span></h3> <h3>　　都說(shuō)顏值越高，責(zé)任越大，班里總有好幾個(gè)熱心腸的小哥哥，在同學(xué)們學(xué)習(xí)無(wú)助的時(shí)候，總會(huì)伸出援助之手。而我在一旁也沒(méi)有閑著，經(jīng)常會(huì)捕捉類似這樣的鏡頭，然后在全體學(xué)生面前表?yè)P(yáng)，小孩子是需要正確的價(jià)值觀引導(dǎo)的！久而久之，我覺(jué)得我的孩子們已經(jīng)脫離了幼兒園的身影，像一個(gè)小學(xué)生了，像一個(gè)助人為樂(lè)的小學(xué)生了，像一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的小學(xué)生了。</h3><h3></h3> <h3>　　藍(lán)天下，我們自由舞動(dòng)。</h3> <h3>　　草地上，我們盡情嬉鬧！</h3> <h3>　　我們一班孩子們，就這樣，漸漸有了一家人的影子。沒(méi)錯(cuò)，我們是大戶人家??，這是我們的第一張班級(jí)合影，最為突出的就是下圖這個(gè)局部！</h3> <h3>　　兩只白羊座和兩只射手座，瞧，他們的表情和姿態(tài)，真是一個(gè)feel倍兒爽??</h3> <h3>　　這種“爽”勁，卻是無(wú)意間增加了我的工作量，這群孩子們，下了課，可是卯足了勁玩，經(jīng)常都能發(fā)現(xiàn)上課回來(lái)是滿頭……出汗一多就容易感冒，所以，我也總沒(méi)事拿個(gè)毛巾檢查檢查，一個(gè)一個(gè)擦擦擦，好在夏天天氣熱，毛巾一節(jié)課一洗，一會(huì)就晾干了。誒……做一年級(jí)的老師真是不容易呀（｀Δ′）！</h3> <h3>　　你猜我們這張合影是干嘛？這是我們學(xué)校特有的電影課，小學(xué)入學(xué)的第一節(jié)電影課，我特意給大家選了《功夫熊貓3》，就是想在他們幼小的心靈中，種下“做一個(gè)正直的人”的種子，我們每一個(gè)人都可以是社會(huì)上的“大俠”。孩兒們，將來(lái)長(zhǎng)大揚(yáng)眉吐氣做了大人物，可別忘了小學(xué)老師我呀??</h3> <h3>　　總說(shuō)班級(jí)就是我們的家，一個(gè)家庭怎么可以沒(méi)有植物呢？記得第一次讓孩子們搬花來(lái)教室的時(shí)候，我還特意給他們講呢，植物是我們的好伙伴，每天吸收我們廢棄的二氧化碳為大家呼出新鮮的氧氣，每天生活在“氧吧”，這是一件多么幸福的事呀，我們一定要愛(ài)護(hù)植物。其實(shí)我是覺(jué)得，有植物的襯托，孩子們才更加像祖國(guó)的“鮮花”。</h3> <h3>　　“喂，同學(xué)們，今天下午我們要照證件照，大家一定要把自己打扮得美美噠！”</h3><h3> ——這是我的要求！快看這位小主，儀態(tài)大方，端莊自然，一看就是大家閨秀?？吹剿淖?，當(dāng)時(shí)站在一旁協(xié)助攝影師的我也不由得把腰桿挺直了一寸，對(duì)，咱也是大家?guī)煾??</h3> <h3>　　不知不覺(jué)就到“中秋節(jié)”了，在我的班里，傳統(tǒng)節(jié)日是必須要隆重地慶祝，一年級(jí)第一次過(guò)中秋節(jié)，應(yīng)該以什么方式呢？不如做月餅吧？嗯，對(duì)，冰皮兒的，不耽誤時(shí)間。就用了一節(jié)課時(shí)間，咱們說(shuō)干就“搟”！</h3> <h3>　　當(dāng)然，我的工作不僅僅是拍攝，更主要是防止偷吃，好幾個(gè)臭小子在月餅還沒(méi)成型的時(shí)候就紛紛以“沒(méi)吃早飯”為由，張開(kāi)了……(要知道，做老師的我，經(jīng)常也是為了早上能睡個(gè)懶覺(jué)，而不吃早餐就來(lái)上班的)“嘿，兄dei，可不可以分給大哥一小塊？”??</h3> <h3>　　令人驚喜的是，這次活動(dòng)，竟然……上《晚報(bào)》啦啦??第一次上報(bào)，采訪一下，小明星們，有木有很激動(dòng)??？</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　“中秋節(jié)”的活動(dòng)僅僅是制作月餅，那就太形式了。“月亮”代表思念，明月寄相思，蘇軾就曾言“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，于是中秋節(jié)的那一周班會(huì)活動(dòng)，就是“月餅漂流”，具體做法嘛，保密，一班獨(dú)享！</h3> <h3>　　瞧這個(gè)寶寶，手氣真好，抽到了一包四連塊月餅，這開(kāi)心地，都快坐不住啦！</h3> <h3>　　“中秋節(jié)”的活動(dòng)隆重舉行，那么“國(guó)慶節(jié)”的活動(dòng)，更是令我絞盡腦汁。漢字，沒(méi)學(xué)幾個(gè)，拼音，有的還不會(huì)。要不？那就？嗯，“畫(huà)”“畫(huà)”吧！</h3> 我們都是祖國(guó)的花朵，我們都在祖國(guó)母親的懷抱中健康生長(zhǎng)，祖國(guó)母親的生日到了，我們就用我們的小手，為國(guó)旗涂上紅色吧！<h3><br></h3> <h3>　　紅色的丙烯顏料，稚嫩的孩童小手，染紅一面國(guó)旗真的不容易，孩子們，我們是不是也應(yīng)該更加用心地去愛(ài)我們的祖國(guó)呢？因?yàn)椋覀兪恰腥A少年????</h3> <h3>　　國(guó)慶節(jié)放假前的一天是十分快樂(lè)的，學(xué)校組織了體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的概念，寶寶們?nèi)徊恢谑蔷吞湫苑橇?。有的不知道跳繩怎么跳，有的站在起跑線被發(fā)令槍聲嚇跑退的，有的不知道半蹲式起跑姿勢(shì)是什么樣的直接跪在了地上，有的跑一半不知道何故又拐回來(lái)了，有的測(cè)試肺活量堵不嚴(yán)嘴兩邊出氣的……</h3> <h3>　　也就這一項(xiàng)坐位體前屈還算不費(fèi)事，這一個(gè)個(gè)小身板身段柔軟的，我的這一項(xiàng)從小就是個(gè)負(fù)數(shù)，去年六年級(jí)的臭小子們?yōu)榱藥臀依?，差點(diǎn)沒(méi)把我的腰摁折，不錯(cuò)不錯(cuò)，都比老師強(qiáng)????</h3> <h3>　　“國(guó)慶七天樂(lè)”，我想讓大家“樂(lè)”得再開(kāi)懷一些。于是幾個(gè)家庭一拍即合，我們就相約國(guó)慶假期的最后一天，在肯得基集體參加一次社會(huì)小實(shí)踐活動(dòng)——制作漢堡??</h3> <h3>　　當(dāng)然，漢堡可不是那么容易就到手的，我們一一班的同學(xué)們不露點(diǎn)絕活，怎么可以呢？制作漢堡前，我們先做了小章魚(yú)，這一個(gè)個(gè)機(jī)靈活現(xiàn)的，好吧好吧，我知道你們是為了??而來(lái)的。這就端上來(lái)。。。</h3> <h3>　　懵了，樂(lè)了，醉了，當(dāng)這么多外焦里嫩、酥香撲鼻的炸雞擺在你的面前，快說(shuō)快說(shuō)，你的感受是？??（反正我是淡定的???）</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　為了防止炸雞意外“丟失”，制作??活動(dòng)還是如火如荼地開(kāi)始啦。當(dāng)時(shí)真的沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真做的，一心思就是趕快結(jié)束，馬上——chi了它，這一個(gè)個(gè)被誘惑的小眼神！</h3> <h3>　　小哥哥，小哥哥，在你動(dòng)口之前，能不能讓我拍個(gè)照片呢？</h3><h3>嗯，這張不好，再來(lái)一張；??</h3><h3> 嗯，這個(gè)表情不好，再來(lái)；??</h3><h3> 嗯，這個(gè)姿勢(shì)不對(duì)，再拍。??</h3><h3><br></h3><h3> 哈哈哈，我是故意吊他們胃口啦??</h3> <h3>　　老師辛苦付出，還是能收到學(xué)生的回應(yīng)的。國(guó)慶假期結(jié)束的第一天上班，意外收到了禮物，最愛(ài)喝的酸奶耶，百香果口味，謝謝你，親愛(ài)的公主??，有了這瓶酸奶，國(guó)慶節(jié)之后上班甭提多帶勁了！</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　國(guó)慶假期有項(xiàng)作業(yè)，繪畫(huà)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，有心的孩子在家長(zhǎng)的幫助下，都完成了漂亮的畫(huà)作，最令我感動(dòng)的就是這一幅，因?yàn)榫植康漠?huà)面，我看到了自己，這也是秋季上班最暖心的一幕。</h3> <h3>　　秋季干燥，進(jìn)行一場(chǎng)消防安全疏散演練是極為有必要的。當(dāng)我在班里宣布下課之后，我們要進(jìn)行“疏散”演練，我原以為他們會(huì)問(wèn)我什么是疏散演練，結(jié)果哩，倒是有幾個(gè)寶寶問(wèn)我，“蔬菜”演練是個(gè)什么東東（我的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)呀）??</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　別看他們?cè)谘菥氝^(guò)程中，一個(gè)個(gè)把小毛巾用得多到位，演練結(jié)束毛巾全都搭頭上了，而且不止一個(gè)人。我在思考，是剛才演練得很熱嗎？還是一種6歲兒童圈子的新風(fēng)尚？</h3> <h3>　　所有上午頭搭毛巾的寶寶，下午來(lái)上學(xué)發(fā)型都成了這個(gè)樣子。這讓我想到了抖音里的一句歌“曾經(jīng)小小少年，到如今風(fēng)度翩翩……”</h3> <h3>　　翩翩少年，又豈止一人？當(dāng)猛然間發(fā)現(xiàn)，由于家長(zhǎng)晚來(lái)而未接走的孩子在一起，會(huì)自發(fā)地讀書(shū)了，會(huì)相互比賽著讀書(shū)了，會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)讀書(shū)了，我知道，我的孩子們，在慢慢地朝“小學(xué)生”進(jìn)步了。</h3> <h3>　　正如你們的作品一樣，你們就是祖國(guó)的花朵，每一天，我們都仰望國(guó)旗。向著國(guó)旗，我們立正；望著國(guó)旗，我們敬禮。這是我們小學(xué)一年級(jí)課本的一篇課文，也是我為孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育的很好的抓手，因?yàn)槲颐靼?，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家。無(wú)論年紀(jì)大小，我們都應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。只有熱愛(ài)自己的國(guó)家，我們才能在國(guó)家的沃土中盡情地生長(zhǎng)。????</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　于是，懷著一顆懵懂的愛(ài)國(guó)心，我們穿上了漂亮的禮服，在十月的最后一天，唱響了小學(xué)階段的第一首紅色歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》。我們以飽滿的姿態(tài)嘹亮的歌聲，完美的拿到了一年級(jí)的第一名，赤子之心，映透云霞。</h3> <h3>　　奉上歌唱片段??????</h3> <h3>　　愛(ài)國(guó)之后，就是愛(ài)家，愛(ài)我們的家人。愛(ài)家人，就要為家人減輕勞累。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;愛(ài)家人，就要珍惜糧食，吃完家人為我們做的每一頓飯。</h3> <h3>　　愛(ài)家人，就要為全家刷鍋洗碗，從小養(yǎng)成熱愛(ài)家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣。</h3> <h3>　　愛(ài)家之后，就要熱愛(ài)我們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真書(shū)寫每一個(gè)漢字，聽(tīng)好老師講的每一句話。</h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我允許你搞怪，但不許你打鬧。</span></h3><h3></h3> <h3>　　你可以不太乖，但不能去學(xué)壞。</h3> <h3>　　我不能太寵愛(ài)，但怎能不寵愛(ài)？</h3> <h3>　　誰(shuí)讓，你們是我的依賴呢？??</h3> <h3>　　我深知，只有精心灌溉，你們才能羽翼漸豐，就像咱們這幅作品中的孔雀一樣，開(kāi)出美麗的屏，屏中的每一根羽毛都是閃亮的智慧。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　有時(shí)，我也會(huì)逗你們，看到你們拿了好吃的，好喝的，好玩的，就厚著臉皮馬上上前問(wèn)你們要??</h3> <h3>　　就喜歡看到，你們這種自己摯愛(ài)的東東即將被老師“搶走”而又不能拿我怎樣的表情。</h3> <h3>　　而再當(dāng)我說(shuō)“算啦算啦，給你開(kāi)玩笑呢”的時(shí)候，那種恨不得馬上連人帶物在我面前消失的動(dòng)作，經(jīng)常逗得我，越發(fā)地喜歡你們。我的寶們，怎么可以這么可愛(ài)呢？</h3> <h3>　　一口進(jìn)肚，萬(wàn)事大吉，馬上開(kāi)一個(gè)90o的飛踢，一腳射門。我的零食我做了主，今天的我就是這么瀟灑自在！</h3> <h3>　　就在和你們一同歡樂(lè)的時(shí)候，我接到了上級(jí)派給我的重大任務(wù)，要代表河南省，再次進(jìn)京，與全國(guó)各地的優(yōu)秀教師一起，參加說(shuō)課展示。對(duì)于剛剛帶了三個(gè)月的你們，這一走，還真是有些不放心呢。所以臨別之前更想多看看你們，多拍幾張你們平時(shí)歡樂(lè)的照片。</h3> <h3>　　說(shuō)起兩次進(jìn)北京展示，第一次是18年的5月份，那會(huì)，我的12級(jí)學(xué)生就快畢業(yè)；第二次是18年的12月份，這時(shí)，我的18級(jí)學(xué)生入學(xué)不久。我的這兩屆學(xué)生都經(jīng)歷了我相同的“離校赴京”，可以說(shuō)，這兩屆是親不溜溜的師兄師姐and師弟師妹。</h3> <h3>　　但是這次又恰逢趕上我的名師培訓(xùn)，一走就是半個(gè)月，人雖然在外地，但心每天都在班里：今天都學(xué)了什么？誰(shuí)上課搗亂了？有沒(méi)有摔著碰傷的？當(dāng)然，在外這些天，也經(jīng)常會(huì)收到我們班寶寶給我發(fā)的語(yǔ)音，這就更加快了我回家的腳步??</h3> <h3>　　從外地歸來(lái)，我給全班學(xué)生都帶了一個(gè)禮物—— 一張精美的書(shū)簽，讓他們懂得，這是干嘛用的？這是放在哪里的？應(yīng)該什么時(shí)候用到它？（你，懂我的意思么？“送禮物”，要送得恰到好處且又意義深遠(yuǎn)）</h3><h3></h3> <h3>　　其實(shí)回來(lái)沒(méi)多久，就趕上“冬至”了。我想，一（1）班一家人熱熱鬧鬧地在班里吃頓餃子如何？講一講冬至的故事，說(shuō)一說(shuō)餃子的來(lái)歷，品一品各家的美食，其樂(lè)融融，共享天倫。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　所以那周五的下午，每個(gè)孩子都從自己家里帶來(lái)了熱騰騰的餃子，家長(zhǎng)，幫我把班里的桌子擺成幼兒園的小飯桌模式，八人一桌，就這樣開(kāi)伙了。</h3> <h3>　　我問(wèn)他們餃子好吃嗎？??餃子是什么餡兒的？??瞧這一個(gè)個(gè)把我眼氣的……</h3> <h3>　　大家像是中午沒(méi)有吃飯一樣，一年級(jí)的寶寶就是這么貪吃？后來(lái)我偷偷問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，果然，有好多孩子為了下午的活動(dòng)，中午都沒(méi)有吃飯?？磥?lái)你們是喜歡和班里的“兄弟姐妹”在一起?。?lt;/h3> <h3>　　組織這種活動(dòng)，有一個(gè)最大的禁忌，那就是不能當(dāng)著學(xué)生的面，接受任何一個(gè)寶寶的餃子。只要你開(kāi)口吃了一個(gè)，馬上你就會(huì)看到成十上百個(gè)餃子向你撲來(lái)，宛如一場(chǎng)災(zāi)難。不吃吧，不合適；吃了吧，不得勁。所以每次組織“餃子節(jié)”的時(shí)候，我只當(dāng)一個(gè)看客，和一個(gè)拍客。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>　　我的學(xué)生是懂事的，看到校長(zhǎng)也來(lái)參加活動(dòng)，在遞餃子的時(shí)候，還細(xì)心地帶上了一次性手套，并輕輕地說(shuō)：校長(zhǎng)，吃！</h3> <h3>　　看到你們真的長(zhǎng)大了，我覺(jué)得有必要獎(jiǎng)勵(lì)一下，所以在2018年最后一天上學(xué)的頭天晚上……</h3> <h3>　 當(dāng)?shù)诙煸缟线M(jìn)班的時(shí)候，到處都是“咦”聲一片，哇，開(kāi)門就有驚喜。就為了想看到你們放光的表情，第二天大早我可是摸黑就進(jìn)班啦??</h3> <h3>　　2018年的最后一天，我們都是有糖吃的寶寶耶。</h3> <h3>　　而學(xué)校也為了讓你們度過(guò)快樂(lè)的2018最后一天，特意為你們舉辦了跨年“嘉年華”活動(dòng)，我們每個(gè)人都手持綠卡，進(jìn)行一項(xiàng)項(xiàng)的通關(guān)。</h3> <h3>　　通關(guān)達(dá)到五項(xiàng)，就有精美的文具獎(jiǎng)勵(lì)，這不是輕而易舉的嗎？誰(shuí)讓你們就是這么聰明呢？</h3> <h3>　　2018年的最后一天，我們帶著所有禮物和獎(jiǎng)品，開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了學(xué)校?；丶倚菹⑷欤賮?lái)學(xué)校就是2019年了。</h3> <h3>　　這是我們2019年的第一份作業(yè)，布置的時(shí)候我只留了一句話，三天假期畫(huà)一頭“豬”??</h3> <h3>　　新年開(kāi)學(xué)后的第一天，我們就投入了緊張的期末復(fù)習(xí)，小組合作互幫互學(xué)，別看還真是有模有樣呢。</h3> <h3>　　大自然真的很有趣，記得我們正在復(fù)習(xí)《雪地里的小畫(huà)家》一課那天，下午就真的飄起了紛紛小雪，這一個(gè)個(gè)激動(dòng)的心啊。也是，人是離不開(kāi)自然的。??</h3> <h3>　　下雪天，班主任都會(huì)“被”增加一個(gè)工作量，就是，在每節(jié)上課之前站在班門口，一一檢查孩子的手里有沒(méi)有小雪球偷偷帶進(jìn)班？還記得剛開(kāi)始當(dāng)班主任的時(shí)候，那一年沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，下雪天的班里總會(huì)濕漉一片，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是孩子們偷偷把雪球帶進(jìn)了班。誒，也是不容易?。?lt;/h3> <h3>　　我很喜歡這張照片，孩子們?yōu)榱送炝羧粘龊蟮臍堁瑳](méi)幾分鐘，就堆出了一個(gè)雪人，還特別驚喜地跑到辦公室，把我拉出來(lái)，說(shuō)——看，老師！</h3><h3> 當(dāng)時(shí)我就在想呢，這難道就是按照“老師”的形象塑造的嗎？你們開(kāi)心就好(?ˇ?ˇ?)-→</h3> <h3>　　大雪過(guò)后沒(méi)多久，就迎來(lái)了臘八節(jié)。小孩小孩，你別饞，過(guò)了臘八就是年。臘八那天雖然是星期日，沒(méi)法和孩子們一起過(guò)節(jié)，但我依然利用了微信群，跟大家過(guò)了一個(gè)不一樣的臘八節(jié)。哈，做了兩段特別的“微課”視頻——臘八粥的來(lái)歷和如何胭脂臘八蒜。原本只是想緩解近來(lái)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，但沒(méi)想把孩子們的年俗興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)了，我們一起曬自家的臘八粥，又展示(照著老師講的學(xué))自己做的臘八蒜。</h3> <h3>　　“臘八粥”完整視頻，在班級(jí)微信群里，我向來(lái)都說(shuō)，我的學(xué)生，是我的SVIP，終身免費(fèi)享特權(quán)。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;“臘八蒜”完整視頻，也在班級(jí)的微信群里。原諒我在家錄視頻的簡(jiǎn)陋，一手拿手機(jī)，一手操作材料，鏡頭會(huì)晃，語(yǔ)言也很口頭，不喜勿噴哈??</h3> <h3>　　那一晚我和孩子們有一個(gè)約定——我們比一比，誰(shuí)家的臘八蒜最先變成翡翠塊？這期間誰(shuí)都不能偷吃喲！</h3> <h3>　　本學(xué)期在校學(xué)習(xí)的最后一天，下午，額，我們班沒(méi)有學(xué)習(xí)，我陪大家看了一部電影《超人總動(dòng)員》，也是想緩解一下近來(lái)的復(fù)習(xí)壓力，走一走和其他班不一樣的路。這學(xué)期看的第一部電影是《功夫熊貓》，“大俠”V.S“超人”，足足的正義感，有始有終。當(dāng)時(shí)我們孩子們兩個(gè)問(wèn)題：1.你期望自己變成擁有什么能力的超人？2.你覺(jué)得你的爸爸媽媽又會(huì)是什么樣的超人？但是我給孩子們強(qiáng)調(diào)了，如果你身處險(xiǎn)境，或者遇到困難，你的爸爸媽媽，你的家人就馬上會(huì)變成超人，保護(hù)你！（老師，也是！??）</h3> <h3>　　好吧，這學(xué)期的最后時(shí)刻，我就不搶你們好吃好喝的了??</h3> <h3>　　最后嘍，在此祝賀各位，喜提18-19學(xué)年第一學(xué)期寒假??</h3> <h3>　　好啦，一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的故事，暫告一段落。這一個(gè)學(xué)期，很令人欣慰的就是原本不認(rèn)識(shí)的一百多位家長(zhǎng)，慢慢地也成為了“一家人”，別人的孩子也是自己的孩子。這種大愛(ài)，令我溫暖。</h3> <h3>　　其實(shí)還有更多有意思的精彩片段，由于這里只能放100張照片，不過(guò)好在都在我的微信朋友圈和QQ空間里，有我的微信的朋友依然可以再飽眼福。寫到這里，再重翻八月的第一張孩子的圖片，著實(shí)發(fā)現(xiàn)，孩子們長(zhǎng)大不少。</h3><h3> Pt.2素材采集，即將開(kāi)始。寫完了這篇文章，我就終于可以把這五個(gè)月來(lái)拍你們的所有照片和視頻（共計(jì)10000余張）都上傳到我的QQ相冊(cè)里，為新學(xué)期的鏡頭繼續(xù)留存空間，手機(jī)呀，辛苦啦??</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">番外·心愿便利貼</font></h3> <h3>　　我的18屆畢業(yè)生，你們常在QQ里抱怨，說(shuō)自從有了弟弟妹妹們，老師就不愛(ài)你們了！哪有？??這個(gè)“美篇”賬號(hào)里的《我們?cè)谥袌?chǎng)相遇》永遠(yuǎn)是你們的獨(dú)家專版文章，你們最經(jīng)典的照片一直在老師手機(jī)里留著，往年其余的照片也都在我的QQ相冊(cè)里，你們?cè)诶蠋熜睦锏牡匚唬菑奈幢缓硠?dòng)過(guò)的。專屬于你們的QQ相冊(cè)密碼——“20120901”。</h3><h3> 老師在，“家”就在！</h3>