<h3><b> 如果需要我們和孩子一起完成一份假期“作業(yè)”：一場深入的交流、一段難忘的旅行、一種純粹的陪伴、一次浪漫的午餐、一輪溫暖的共讀、一份貼心的守護(hù)、一個問題的解析、一回深情的相擁，你會有怎樣的選擇？是否在感覺這些都過于矯情的同時，又認(rèn)同著這其實就是我們與孩子假期生活的真實寫照？那么，有沒有什么途徑能實現(xiàn)以上“作業(yè)”同時完成呢？想必答案是肯定的。</b></h3> <h3><b> 孩子們個個激動不已！在前往貴陽的高鐵上，有嘰嘰喳喳討論著心情的弟弟妹妹，有竊竊私語交流內(nèi)心喜悅的小哥哥，有默默打開隨帶書本靜候到站的倆姐姐，還有閉目養(yǎng)神沉定等待的大哥哥。</b></h3> <h3><b> 貴陽鐘書閣于2018年10月27日在觀山湖區(qū)綜保·云上方舟6S智慧商業(yè)綜合體四層盛大啟幕。鐘書閣是一個集書店、本土民族特色文創(chuàng)產(chǎn)品、藝術(shù)文化展演與文化沙龍于一體的文化交流空間。與孩子們一起到此領(lǐng)略一番文化與藝術(shù)的風(fēng)采，共同感受一次文字和建筑的魅力所在。這一趟，你是否也心動了呢？</b></h3> <h3><b> 前方，早已令孩子們所神往！</b></h3> <h3><b> 此次出行的另一重要組成部分——“麻麻團(tuán)”成員，也不忘掩蓋早起的惺忪，纏著孩子們索要拍照。哇，一股嗆鼻（腰不倒臺）的“作”味兒正在醞釀......</b></h3> <h3><b> 下高鐵，上地鐵，釧寶和媽媽一起幫大部隊問路，買票，每一步都認(rèn)真仔細(xì)，確保大家順利抵達(dá)。</b></h3> <h3><b> 然寶今天最開心的（也是自認(rèn)為最有成就感的）就是為每個人發(fā)放地鐵票（總共發(fā)了3次）小小“司令官”，大大責(zé)任感。</b></h3> <h3><b> 一票在手，心情樂悠悠。哥哥姐姐們臉上的笑容便是對然寶“司令官”發(fā)票工作的極大肯定。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>本次出行成員分別有</b></h3><p style="text-align: center; ">V</h3><p style="text-align: center; ">V</h3><p style="text-align: center; ">V</h3> <p style="text-align: center; "><b>勛媽和勛寶（勛是高勛）</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>妞媽和迪寶</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>釧媽和釧寶、然寶</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>蕊媽和蕊寶</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>睿媽和睿寶、琪寶</b></h3> <h3><b> 隊伍陣容還不??！寶媽和寶兒共計12人。（若不是猴媽和小常確有其事無法一起，隊伍還要龐大點，好吧，期待下一回咯）</b></h3> <h3><b> 鐘書閣擁有“全球10所最美書店”之稱，貴陽店是鐘書閣在全國的第十三個分店。</b></h3><h3></h3> <h3><b> 書店設(shè)計融入了貴州獨有的喀斯特地貌元素，以山水、溶洞、少數(shù)民族圖騰構(gòu)成貴陽鐘書閣的特色。走入書店的瞬間便仿佛進(jìn)入了神秘幽邃的溶洞，天花版上倒垂而下的書本陳列猶如溶洞中的“鐘乳石”，在黑色地面玻璃的映襯之下，再現(xiàn)了喀斯特地貌的風(fēng)采。</b></h3> <h3><b> 穿越“溶洞”后則是獨特的十六宮格“書房”，創(chuàng)意來源于河圖洛書，在這里則演繹成了十六間互相聯(lián)通又各自獨立的書房。</b></h3><h3><b> 另一個經(jīng)典區(qū)域是獨具貴州風(fēng)情的童書館。這里既有五彩斑斕、童趣夢幻的色彩，又融入了具有少數(shù)民族風(fēng)情的圖案。</b></h3><h3><b> 此外，貴陽鐘書閣還設(shè)立了“貴州特色文化專區(qū)”，形成了具有貴州本土特色的文化角落。</b></h3> <h3><b> 在這浩如煙海的閱讀天堂，我們平日對孩子的各種說教顯得那么的微不足道。話不多說，和孩子們一起享受閱讀的快樂吧！</b></h3> <h3><b> 參觀書店布局，感受藝術(shù)氣息。孩子們一步一移，尋書、取書、讀書、放書，仿佛身體每一個細(xì)胞都與閱讀相關(guān)聯(lián)。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>坐下來，品句段章節(jié)，任墨香浸脾！</b></h3> <h3><b> 常常思考：輕輕紙頁，平平文字，既不能當(dāng)飯吃，又不能作衣穿，然則蕓蕓眾生，為何皆為讀書所傾心？</b></h3> <h3><b> 我們的腦海中，這樣一個問題不斷在出現(xiàn)：讀書，它有何用？</b></h3> <h3><b> 讀書當(dāng)然有用！正如兩天前才離開我們的臺灣著名作家林清玄先生留給我們的那句話——“‘天寒露重，望君保重’，我輕輕朗誦著母親的話語，感覺這句話就可以供養(yǎng)天地?！笔前。x書就是讀感情，讀書就是正品性，讀書就是借他人的經(jīng)歷校對自己的一生！</b></h3> <h3><b> 讀書當(dāng)然有用！只有通過讀書，我們才能懂得在關(guān)鍵時刻全力以赴，在盡了一切努力，仍然沒有成功時，也不會有挫敗感，反而把它當(dāng)作一種經(jīng)驗?！罢煞蛸F不撓，成敗何足論”。讀書讓我們養(yǎng)出一股即使遭遇失敗，也不會屈服的韌勁兒來。</b></h3> <h3><b> 然寶是帶著“車夢”而來，希望我們的“司令官”在閱讀的陪伴下，一步步圓滿自己的小小“車夢”。</b></h3> <h3><b> 不足4歲的琪寶是我們隊伍中年紀(jì)最小的讀書人。妹妹靜坐看書長達(dá)3小時，沒有叨擾媽媽，沒有影響其他讀者，想來，這就是讀書的魅力吧！</b></h3> <h3><b> 讀書，顯然越來越成為我們今天深處在這個浮躁環(huán)境里必不可少的修行了。它讓我們在眾人面前保持自信和沉穩(wěn)。甚至，那些縱使鉛心滿腹的人，相信也會因為讀書而化于柔水。</b></h3> <h3><b> 所以呢？寶媽們自然也為書所迷，各自在閱讀的過程中尋找那個最真實的自我。讀書，甚好也......</b></h3> <h3><b> 我們所經(jīng)歷的美好事物，其實都被卷存典藏著，一旦打開了，就從記憶中遙不可知的角落飄回來。</b></h3> <h3><b> 正所謂“月缺不改光，劍折不改剛”。我們總能從讀過的書里汲取成長的力量，以此抵擋一路上的雨雪與風(fēng)霜......</b></h3> <h3><b> 當(dāng)我們對面坐著一位讀書人時，我們只需要直抒胸臆或坦言反對意見，就能獲得寬恕，指導(dǎo)，微笑和擁抱。</b></h3> <h3><b> 著名作家、翻譯家季羨林先生在一次與小學(xué)生對話中強(qiáng)調(diào)：孩子們要從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，這還不夠，不僅要愛讀書，還要會讀書。作為新時代的少年，讀書需做到“中西貫通”“古今貫通”和“文理貫通”，三貫通，才是會讀書的完美體現(xiàn)。孩子需要如此，成人何嘗不是？</b></h3> <h3><b> 近日，人民日報推文《媽媽的家書：別在該讀書的年紀(jì)，想太多》，文中列舉了不同年齡段，不同處境的孩子對讀書這件事的個性認(rèn)知。內(nèi)容的確令人深思，讀書浪費時間，讀書有什么意思，讀書不如早點去掙錢，讀書讓人心力交瘁，讀書不如去混社會......但其實孩子，不要輕視你手頭上讀的每一本書，把它們讀明白了，才能成就將來的大事。</b></h3> <h3><b> 每一個寶爸寶媽，都有責(zé)任告訴孩子，讀書才是這世上最好走的路。</b></h3> <p style="text-align: center; "><b>心地明明 乾坤朗朗</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><h3><b>在現(xiàn)實的生命里<br></b></h3><h3><b>沒有什么是圓滿的</b></h3><h3><b>有時平靜</b></h3><h3><b>有時狂喜</b></h3><h3><b>時而寂寞</b></h3><h3><b>時而熱鬧</b></h3><h3><b>或者歡欣</b></h3><h3><b>或者悲哀</b></h3><h3><b>在現(xiàn)實的宇宙</b></h3><h3><b>沒有什么是完美的</b></h3><h3><b>有時風(fēng)和日麗是狂風(fēng)暴雨的預(yù)示</b></h3><h3><b>有時云天晴美是地震臺風(fēng)的前兆</b></h3><h3><b>有時呀</b></h3><h3><b>不測的風(fēng)雨會在午后的大晴朗后出來</b></h3><h3><b>我時常在想</b></h3><h3><b>這變動不居的宇宙</b></h3><h3><b>是不是我們變動不居的心識之映現(xiàn)</b></h3><h3><b>如果心地明明</b></h3><h3><b>是不是乾坤朗朗了呢<br></b></h3><h3><b>我找不到答案</b></h3><h3><b>唯一知道的是</b></h3><h3><b>臺風(fēng)來的時候</b></h3><h3><b>如果我們把房子造得堅固些</b></h3><h3><b>我們依然可以在平靜溫暖的燈下讀書</b></h3> <h3><b> 愉快又難忘的讀書后，大朋友和小朋友們一起共進(jìn)午餐。讀書的余味和美食融為一體時，正是親子情感的升華展現(xiàn)。</b></h3> <h3><b> 我們一起讀書，一起享受美食，相互交流心得，共同超越自我。這個過程中，有支持，引導(dǎo)，幫助，給予，關(guān)愛，更有彼與此的人生啟迪！</b></h3><h3><b> 所以，若想同時完成多重假期“作業(yè)”，就帶著孩子們?nèi)ヒ粋€有書的地方吧！</b></h3> <h3><b>翻開新的一頁</b><br></h3><h3><b>迎來新的開始</b></h3><h3><b>無須美酒佳肴</b></h3><h3><b>不必推杯換盞</b></h3><h3><b>點一盞柔光燈</b></h3><h3><b>泡一壺醉香茗</b></h3><h3><b>執(zhí)一卷有益書</b></h3><h3><b>品一段奇人生</b></h3><h3><b>與史鐵生一路觀《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》</b></h3><h3><b>和王朔一起感受《一半是火焰，一半是海水》</b></h3><h3><b>感受賈平凹的《自在獨行》</b></h3><h3><b>分享林清玄的《孤獨是一個人的清歡》</b></h3><h3><b>回顧路遙那《平凡的世界》</b></h3><h3><b>欣賞張愛玲心中那兩朵《紅玫瑰與白玫瑰》</b></h3><h3><b>......</b></h3><h3><b>2019</b></h3><h3><b>讓我們和孩子一起讀書吧！</b></h3> <p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="text-align: center; "><b>活動特別鳴謝</b></h3><p style="text-align: center; "><b><br></b></h3><p style="text-align: left;"><b>貴陽小百科：熱情大方的小潔妹妹</b><b></b></h3><p style="text-align: left;"><b>貼心司機(jī)：濤哥</b></h3><p style="text-align: left;"><b>活動策劃：勛媽、睿媽、釧媽、妞媽、蕊媽</b></h3><p style="text-align: left;"><b><br></b></h3>