<h3> 放假幾天了，孩子們都在家干嘛呢？他們想不想我？我還真有點掛念他（她）們。1月26日，天氣正好，冬日的暖陽普照大地。上午9點，雖然討厭的北風(fēng)帶來絲絲寒冷，但我還是帶著好奇，帶著關(guān)愛，和班主任邵思踏上了寒假的第一次家訪之路。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">上午</font></b></h1> <h3> 第一站：徐甄聞家<br></h3><h3> 七拐八彎，走了一次岔路，和邵老師勝利會合。在他的引領(lǐng)下，我們來到了周家段，徐甄聞聽說我們要來，早就在路口迎接我們了。小家伙和往常一樣，非常有禮貌，見面就向我們問好，然后把我們領(lǐng)進(jìn)他家。他父母因為有事去鄉(xiāng)下了，他奶奶在家。一進(jìn)門，他奶奶就熱情地招呼我們坐下，給我們倒茶。我們表示了謝意，便和他奶奶聊起天來。</h3><h3> 徐甄聞是個虎頭虎腦的小家伙，頭腦靈活，性格開朗，在學(xué)校對待老師和同學(xué)很有禮貌。學(xué)習(xí)成績也不錯，就是書寫有點潦草。記得上個學(xué)期接到過他奶奶的多次“投訴”，說他在家經(jīng)常玩手機，不讓他玩，就和奶奶吵架。說起這事，奶奶現(xiàn)在高興多了：“上了五年級，人也長大了，更懂事了，不再天天玩手機了，還經(jīng)常幫助我做些簡單的家務(wù)活，多謝老師對他的關(guān)心和教導(dǎo)?！蔽覀冃睦锏氖^也落了地，為他的改變感到高興。說到成績，小家伙瞟了一眼旁邊的妹妹，有點不好意思。妹妹讀三年級，期末考試每門都九十多分。這做哥哥的，成績差點，臉上有點掛不住了。我和邵老師幫助他分析了學(xué)習(xí)上存在的問題，并鼓勵他向妹妹學(xué)習(xí)，在寒假制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力把成績提上去。小家伙高興地答應(yīng)了。</h3> <h3> 第二站：黃紫建家</h3><h3> 從徐甄聞家出來，看到一個熟悉的身影在轉(zhuǎn)彎處偷窺了一眼，便迅速地消失了。徐甄聞趕忙喊了一句：“黃紫建!”我們順著那身影找去，黃紫建正站在一家酒店門口。他們一家正在那喝喜酒。他爸爸看見了我們，連忙迎上來，跟我們打招呼。我們向他說明了來意，他爸爸馬上把我們帶到他家去了。</h3> <h3><br></h3><h3> 黃紫建是個活潑好動的小男孩，上課時偶爾會開開小差，所以我時常會用提問的方式提醒他。在學(xué)校完成作業(yè)及時，書寫還算工整，有時不夠細(xì)心，會出點小錯誤。每天和同學(xué)能夠友好相處，就是見到老師有點小緊張，以致有時說話不大連貫。</h3><h3> 父母雖然長年在外打工，但還是很關(guān)心他和姐姐的學(xué)習(xí)，經(jīng)常會與老師聯(lián)系。姐姐已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)還是一如既往地認(rèn)真。坐下之后，我們便和黃紫健了聊起來。可能是坐在兩位老師中間的緣故，他又開始有點緊張。在邵老師耐心地引導(dǎo)下，他的心情慢慢平復(fù)下來。邵老師幫他分析了學(xué)習(xí)中存在的問題，講了一些寒假中應(yīng)該注意的事項，他不斷地點頭說“好”?？粗f話慢慢地有條有理，爸爸媽媽也開心地笑了。</h3> <h3> 第三站：危新強家</h3><h3> 危新強是我們班的“小調(diào)皮”，上課特別好動，注意力很不集中，每節(jié)課都要提醒幾次，可是轉(zhuǎn)過頭去就又忘得一干二凈。寫起作業(yè)來也是一樣，經(jīng)常寫錯字。因為學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模退哪昙壪啾?，成績下降了很多。課間活動時，不時會有同學(xué)向老師告危新強的狀，說他怎么怎么樣，真讓老師頭疼。不過，在老師批評他的時候，態(tài)度是相當(dāng)?shù)暮茫偸堑椭^，顯得很無辜的樣子。</h3><h3> 他的父母在北京打工，離家路途遠(yuǎn)，一般只有過年才回來。平時是外婆帶著他和姐姐，生活上基本衣食無憂，可是教育上外婆就有心無力了。我們和他的爸爸媽媽進(jìn)行了深入的交談，向他們說起了危新強在學(xué)校的表現(xiàn)，他們也非常了解自己的孩子。他們表示會盡全力加強對孩子的教育，幫助孩子健康快樂地成長。談話之間，可能是太久未和孩子相處的緣故，掩飾不住對孩子的關(guān)愛。我們看在眼里，暖在心里。</h3> <h3> 第四站：邱思涵家</h3><h3> 邱思涵，在學(xué)校比較文靜，思維敏捷，偶爾上課會說點悄悄話。聽媽媽講，在家里可就不一樣了，時常和媽媽唇槍舌劍，媽媽也承認(rèn)有時辯不過她。邱思涵的媽媽是湖北黃岡人，黃岡是教育之鄉(xiāng)。談吐之間，她總愛把江西人和湖北人作比較，可能湖北人很勤勞，她看不慣家里孩子懶惰的樣子，包括坐姿?！敖魅嗽趺催@么懶，連坐下都顯得那么懶？”“不是這樣的，只是我例外。”在一旁默不作聲的爸爸笑著說道。聽了邱思涵媽媽的話，我不由得端正了一下坐姿。</h3><h3> 邱思涵的媽媽對孩子期望很高，管教孩子很嚴(yán)。在家里，她嚴(yán)格限制孩子們看電視的時間。這正是我們想看到的，太多的孩子由于迷戀手機和電視，產(chǎn)生了各種各樣的問題。邱思涵可不太贊同媽媽對他的評價，一臉的不高興，撅起的小嘴都可以掛油瓶了。她覺得自己在家的位置很不好，又要讓著姐姐，還要讓著弟弟?！霸趺此麄兪裁炊疾蛔?，就要我做，憑什么就要我讓著他們？”她很不理解。其實，放假以來，她在家生活還是很有規(guī)律的，每天都會按老師的要求完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，還會幫助媽媽干點家務(wù)，就是課外知識積累少了點，按她的能力，期末考試可以取得更好的成績的。我們給她指出了這個不足，她答應(yīng)多讀一些課外書。離開她家時，她媽媽再三邀請我們到她家吃飯，我和邵老師婉言謝絕了。太熱情了！</h3> <h3> 第五站：饒一康家</h3><h3> 饒一康家就住在邱思涵家旁邊，在我們剛到建昌一品小區(qū)的時候，意外碰到了饒一康的爸爸。他熱情邀請我們?nèi)ニ易?，本來沒安排去他家的，盛情難卻，更是工作需要，我們爽快地答應(yīng)了?！澳俏亿s快去催饒一康起床?！彼职旨泵ι蠘橇恕?lt;/h3><h3> 來到他家，饒一康已經(jīng)起床了。讀大學(xué)的姐姐也放假回來了。饒一康的父母長年在外打工，只有過年有空回家。平時饒一康就全托在別人家里，這也練就了他獨立生活的能力，每天自己坐公交獨立上下學(xué)。聽他說，父母回來了反而有點不習(xí)慣，可能要求更多了。</h3><h3> 他一邊吃著蘋果，一邊和我們交談，很有自信。每天他的生活很有規(guī)律。早晨起床后，已經(jīng)到上午了。他先寫一會作業(yè)，然后練字。下午和爸爸出去走走，看電視的時間安排得很好。課外書閱讀還沒什么計劃，正在準(zhǔn)備。平時在班上，他學(xué)習(xí)很自覺。雖然坐在后面，學(xué)習(xí)還是很專心，自控能力很強，從不做小動作。語文、數(shù)學(xué)成績還好，英語就要在努一把力了。看了他的練字本，我建議他買一本字帖，對照著練，寫好字的筆畫，再認(rèn)真觀察字形，把字的結(jié)構(gòu)寫好，不能想怎么寫就怎么寫，同時還要多看看課外書。他欣然接受了我的建議。</h3><h3> 從他家出來，已經(jīng)快到12點了。為了不打攪孩子的正常生活，我和邵老師也回家去補充能量了。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">下午</font></b></h1> <h3> 第六站：姜欣雨家</h3><h3> 下午兩點，我和邵老師又出發(fā)了。首先來到姜欣雨家，她家本來是上午就約好了的。聽說我們要來，姜欣雨老早就來到樓下接我們了。走進(jìn)他家，他爸爸正在抱著小外孫（姜欣雨姐姐的孩子）玩呢！爸爸在外打工時不小心傷了腿，大半年都在家里休養(yǎng)。姜欣雨有一個姐姐，已經(jīng)出嫁了。哥哥正在讀初中，可能比較頑皮，爸爸對他管教很嚴(yán)。相比之下，姜欣雨就讓爸爸放心多了。她上進(jìn)心很強，成績優(yōu)秀。每天上課坐得端端正正，聚精會神地聽講，我上課時總是拿她做榜樣。課外作業(yè)寫得工工整整，正確率很高，這跟她養(yǎng)成的喜歡不懂就問的好習(xí)慣是分不開的。這次期末測試，語文考了第一，爸爸還有點不相信，我向他爸爸鄭重說明了這一點。</h3><h3> 爸爸對她很關(guān)心，平時姜欣雨喜歡放學(xué)后和要好的同學(xué)一起寫作業(yè)，回家有點晚，這讓爸爸有點擔(dān)心，時常打電話給老師，我們也提醒她放學(xué)要早點回家，不要讓家長擔(dān)心。她喜歡讀課外書，放假買了一本注音版《西游記》，已經(jīng)看完了。我建議她可以去縣圖書館辦一個借書證，找原著讀一讀。</h3><h3> 在我們和她爸爸交談的過程中，姜欣雨蹲在茶幾旁寫作業(yè)。屋里沒開燈，光線有點暗，她本身視力不大好，看上去有點吃力。邵老師連忙建議她到光線比較亮的地方寫作業(yè)，坐姿要端正，保護(hù)好自己的眼睛。</h3> <h3> 第七站：吳金密家</h3><h3> 吳金密的頭發(fā)有點亂，視力不大好，坐在第二排，還是有點看不大清楚黑板。趴在桌上寫字時，經(jīng)常把臉遮住了，都看不清她的真面目了。也許由于剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，她的朋友還不多。相比城里，她可能更喜歡鄉(xiāng)下。爸媽長年在外打工，外婆帶著她。在老師印象中，可能顯得有點孤僻。父母回來后，對她很關(guān)心，她顯得活潑多了。</h3><h3> 可能由于第一次和老師這么親近，她有點緊張，說話不大連貫。多談了一會兒，話匣子才打開了。問起她在家的學(xué)習(xí)情況，還在放松當(dāng)中。針對她的實際情況，我們建議她父母帶她去測一下視力，配一副眼鏡鏡戴戴。同時希望她在寒假期間制定好一個學(xué)習(xí)計劃，在新的學(xué)期多和其他小朋友接觸接觸，多交一些朋友。</h3> <h3> 第八站：崔怡萱家</h3><h3> 崔怡萱是個漂亮的小姑娘，性格文靜，寫的字就像她的樣子一樣好看。這個學(xué)期上課有時會走神，學(xué)習(xí)有點放松了，期末測試成績不大理想，尤其是英語。她看上去不大高興，可能爸媽在家里經(jīng)常會念叨。</h3><h3> 我和邵老師詢問了她在家里的情況，小姑娘有點不好意思。假期里喜歡賴床，有時要到吃中午飯時才起來。起床后寫寫作業(yè)，看看電視，課外書很少看。因為英語成績不好，爸爸打算讓她去補習(xí)英語。我和邵老師建議她在假期里制定好一個活動計劃，安排好學(xué)習(xí)時間之余，多參加一些戶外活動，盡可能幫助長輩做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉獨立生活的能力。</h3> <h3> 第九站：周章健家</h3><h3> 周章健還是個小胖墩，看上去比以前更胖了。他父母在上海打工，還沒回來。聽爺爺奶奶說，周章健在家里變了很多，特別愛玩手機。媽媽外出前，為了加強和他的聯(lián)系，給他買了一部手機。他倒好，每天一有時間就玩手機，而且一玩就是幾個小時。爺爺奶奶管他，他就跟爺爺奶奶吵架，還通過視頻在媽媽面前打“小報告”，說爺爺奶奶怎么怎么樣。奶奶臉很憔悴，不知怎么辦，爺爺一直在旁邊直搖頭。</h3><h3> 怪不得這個學(xué)期成績直下降，我和邵老師對他狠狠地批評了一頓。他耷拉著腦袋，一聲不吭。我們給他舉了徐甄聞的例子，希望他像徐甄聞一樣，改掉愛玩手機的壞毛病，尊敬爺爺奶奶，聽爺爺奶奶的話，把心思放到學(xué)習(xí)上來。事后，還在微信上和他媽媽聯(lián)系，希望家長在教育孩子時要方向一致，什么不能做堅決不能做。她媽媽接受了我們的意見，答應(yīng)回來后把他的手機沒收，好好教育他。</h3> <h3> 第十站：李文欣</h3><h3> 李文欣是我們班的班長，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)。媽媽聽說我們要來，把她帶到了自己工作的地方。見到老師，李文欣還是有點羞澀，不敢坐到老師旁邊來。這次語文期末測試，她的各科成績也不理想，她有點茫然了。和我們交流時，問她一些問題，老是說“不知道”，顯得信心不足的樣子。原來信心百倍的李文欣到哪去了？邵老師結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和期末測試成績，耐心地幫李文欣分析了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，并提出了一些建議。我希望她寒假能多讀讀課外書。李文欣接受了老師的建議，并表示會針對自己的不足努力復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。媽媽很愛李文欣，一直在旁邊鼓勵她。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b>后 記</b></h1><h3> 一天下來，雖然有點辛苦，但我們心里卻暖洋洋的。在家訪中，我們看到每個孩子背后的故事，家長對孩子的教育都很重視。在交流中，我們把孩子在校的表現(xiàn)向各位家長進(jìn)行了匯報，同時也詢問了孩子在家里的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們梳理了一下，主要有以下幾方面：</h3><h3> 1.放假后，有些孩子做事沒計劃，沒有按要求每天完成相應(yīng)的作業(yè)；</h3><h3> 2.有些孩子特別愛玩手機，以致影響了學(xué)習(xí)成績和家庭關(guān)系；</h3><h3> 3.早晨賴床的孩子較多，到戶外活動的時間較少；</h3><h3> 4.進(jìn)行課外閱讀的孩子不多。</h3><h3> 針對以上問題和孩子的具體情況，我們提出以下建議：</h3><h3> 1.幫助孩子制定一個寒假計劃，每天要安排好時間學(xué)習(xí)；</h3><h3> 2.盡量不要讓孩子玩手機，玩手機是會上癮的，他們年紀(jì)還小，抵抗誘惑的能力不強，迷戀手機對他們的身心發(fā)展沒有益處；</h3><h3> 3.多帶孩子參加戶外活動，讓他們在家里做些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)獨立生活的能力；</h3><h3> 4.多讓孩子讀一些課外書，一個愛上讀書的孩子成績不會差到哪去。</h3><h3> 感謝各位家長在家訪時對我們的熱情接待，希望我們一起攜起手來，幫助孩子健康、快樂地成長！只要有時間，我和邵老師一定還會去更多的孩子家里去看看。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>感謝大家對五(6)班的關(guān)注，<br></b><b>祝大家新年快樂！</b></font></h1>