<h3> 歲月不居，時(shí)節(jié)如流。從2018到2019，時(shí)間見(jiàn)證了老城區(qū)新教育人奔跑追夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)足印。這一年，我們信念堅(jiān)定，堅(jiān)守“立德樹人”的教育初心；這一年，我們凝心聚力，追尋“幸福完整”的教育理想；這一年，我們傳承創(chuàng)新，續(xù)寫“十大行動(dòng)”的美好篇章！</h3> <h3> 新一年，市政府、市教育局已經(jīng)吹響了推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的集結(jié)號(hào)。宏觀的引領(lǐng)，細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，平臺(tái)的搭建，機(jī)制的保障，都讓我們看到了行政推動(dòng)的堅(jiān)定信心和巨大力量。這無(wú)疑是洛陽(yáng)教育發(fā)展史上的一大幸事。</h3> <h3> </h3> <h3> 2019年1月30日下午，老城區(qū)教育局在新教育先進(jìn)學(xué)校——徐村小學(xué)召開了新教育工作座談會(huì)。會(huì)議由教育局史銀圈副局長(zhǎng)主持，參加會(huì)議的人員有教育局徐萬(wàn)堂局長(zhǎng)、蔡宜愷副局長(zhǎng)、教研室、師訓(xùn)辦、新教育辦公室成員及各區(qū)屬學(xué)校校長(zhǎng)等。會(huì)議的重點(diǎn)議題是“介紹單位開展新教育活動(dòng)情況，存在問(wèn)題及發(fā)展建議”。這是一次回顧以往的總結(jié)會(huì)，更是一次砥礪前行的推進(jìn)會(huì)。</h3> <h3> 首先，由2018年度老城區(qū)新教育先進(jìn)學(xué)校——老城區(qū)徐村小學(xué)張秋林校長(zhǎng)做經(jīng)驗(yàn)介紹。他以“推行新教育，奮進(jìn)新時(shí)代”為題，從“一年掠影好風(fēng)景，一道研學(xué)解奧妙，一道共讀品書香，一種文化立校魂，一種理想社團(tuán)匯”五個(gè)方面，展示了新教育實(shí)驗(yàn)的無(wú)限魅力。張校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校地域，立足特色行動(dòng)，凸顯農(nóng)耕文化，為師生創(chuàng)造了一片自然棲息的精神樂(lè)園。</h3> <h3> 老城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張世超校長(zhǎng)，圍繞“書香實(shí)小，生態(tài)校園”的辦學(xué)宗旨，結(jié)合學(xué)校開展的六大行動(dòng)建設(shè)，點(diǎn)面結(jié)合，以閱讀引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、以課程促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、以評(píng)價(jià)激發(fā)生長(zhǎng)活力，走出了一條“本真、情趣、有活力”的內(nèi)涵發(fā)展之路。</h3> <h3> 老城區(qū)第二小學(xué)張黎彬書記，圍繞學(xué)?！盃I(yíng)造書香校園、構(gòu)筑理想課堂、研發(fā)卓越課程”三大工作重點(diǎn)，以“愿景引領(lǐng)、制度保障、活動(dòng)促進(jìn)”為推進(jìn)策略，推行多元化的評(píng)價(jià)體系，開展特色化的卓越課程，扎實(shí)落實(shí)“基礎(chǔ)、規(guī)范、扎實(shí)、全面”的基礎(chǔ)教育目標(biāo)。</h3> <h3> 老城區(qū)營(yíng)莊小學(xué)陳孝偉校長(zhǎng)，作為一所基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)校，立足校情生情，從“營(yíng)造書香校園，品味書香之美；幸福人生從締造完美教室開始；立德樹人以每月一事奠基”三方面，介紹了學(xué)校開展新教育實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)踐。2018年6月朱永新教授視導(dǎo)學(xué)校時(shí)，親筆書寫“把最美好的東西給最美麗的童年”贈(zèng)與全體師生。這是對(duì)營(yíng)莊小學(xué)師生踐行新教育行動(dòng)的最大褒獎(jiǎng)。</h3> <h3> 老城區(qū)第一小學(xué)張黎寶書記，從“魔方特色課程、漢源語(yǔ)文特色課程，多彩社團(tuán)藝體課程”等方面，介紹了學(xué)校在“研發(fā)卓越課程”方面的具體做法，可以說(shuō)參與面廣、規(guī)格之高、影響之大，成為老城區(qū)教育的一面旗幟。</h3> <h3> 老城區(qū)壇角小學(xué)喬宏超校長(zhǎng)，一直致力于“習(xí)慣+技能+素養(yǎng)”的辦學(xué)宗旨，在新教育理念的指導(dǎo)下，將堅(jiān)持了十年之久的“閱讀節(jié)”“藝術(shù)節(jié)”深化細(xì)化，積極探索理想課堂的改革和“一日班長(zhǎng)制”的學(xué)生自我管理模式，走出了一條特色發(fā)展之路。</h3> <h3> 老城區(qū)敬事街小學(xué)士冬麗校長(zhǎng)，以“書香校園、完美教室、卓越課程”三大行動(dòng)為抓手，以爭(zhēng)創(chuàng)“河南省武術(shù)特色學(xué)?！惫ぷ鳛橹攸c(diǎn)，著力打造“敬”文化，培養(yǎng)“敬業(yè)樂(lè)群”的高素質(zhì)師生隊(duì)伍。</h3> <h3> 老城區(qū)邙山鎮(zhèn)中心小學(xué)馮松波校長(zhǎng)，站在師生生命成長(zhǎng)的角度，通過(guò)開展“營(yíng)造書香校園”“晨誦”“師生共寫隨筆”等行動(dòng)，激發(fā)師生內(nèi)在成長(zhǎng)潛力，以閱讀促進(jìn)精神成長(zhǎng)，排除學(xué)校面臨拆遷的不穩(wěn)定因素，向著詩(shī)和遠(yuǎn)方努力前行。</h3> <h3> 老城區(qū)古香小學(xué)閆溪江校長(zhǎng)，踐行“和”文化理念，著力構(gòu)建“和諧課堂”，扎實(shí)推進(jìn)每月一事，積極營(yíng)造書香校園，并以閱讀改變教師職業(yè)認(rèn)同，促進(jìn)學(xué)校整體工作提升。</h3> <h3> 老城區(qū)教研室李紅敏主任，談到與新教育的“相遇、相知、相處、相融”，她認(rèn)為新教育讓教師的內(nèi)心是敞亮的，學(xué)生的眼睛是明亮的，學(xué)校的發(fā)展是明顯的。踐行新教育，是一條正確而陽(yáng)光的教育大道。</h3> <h3> 老城區(qū)師訓(xùn)辦陳鵬主任，提出了2019年的工作策略，“從培養(yǎng)教育干部入手，提高校長(zhǎng)認(rèn)同感；從培養(yǎng)種子教師入手，提高教師參與度；從培養(yǎng)幼兒教師入手，提高學(xué)校參與面”，為新一年推進(jìn)新教育工作提供了師資培訓(xùn)保障。</h3> <h3> 老城區(qū)新教育辦公室陳淑麗主任，針對(duì)各位校長(zhǎng)的工作匯報(bào)，現(xiàn)場(chǎng)解答了學(xué)校推進(jìn)新教育工作的困惑，總結(jié)了2018年推進(jìn)新教育工作存在的不足，提出了6點(diǎn)建議，為新一年新教育扎實(shí)推進(jìn)保駕護(hù)航。</h3> <h3> 老城區(qū)教育局徐萬(wàn)堂局長(zhǎng)，在會(huì)議上表達(dá)了三層意思：1.徐村小學(xué)在新教育實(shí)驗(yàn)工作的探索路上，起步早、行動(dòng)快、走得遠(yuǎn)、效果好，為我區(qū)提供了較為成功的模式，學(xué)校有一群有情懷、有責(zé)任心、有執(zhí)行力的教師，是我們的榜樣。2.每個(gè)學(xué)校要在前期實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上做好定位，選取適切的行動(dòng)項(xiàng)目，以閱讀引領(lǐng)，用行動(dòng)落實(shí)，讓師生的精神狀態(tài)因新教育而更加澄澈明亮。3.新教育工作不僅要做，而且要扎實(shí)去做、精細(xì)化做、持久去做、融合去做，以活動(dòng)推進(jìn)，以評(píng)價(jià)激勵(lì)，讓新教育實(shí)驗(yàn)工作促進(jìn)我區(qū)教育生態(tài)的整體提升。</h3> <h3> 老城區(qū)人民政府孫建新副區(qū)長(zhǎng)，提出了三點(diǎn)要求：1.堅(jiān)決支持市政府關(guān)于推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的決策部署。2.把握好正確方向，處理好“載體與載道、路徑與路線、方式方法與方向方針”的關(guān)系，確保立德樹人根本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3.允許部分學(xué)?！跋刃邢仍嚒保瑥摹笆笮袆?dòng)”中選取適合的項(xiàng)目做精做細(xì)，做出學(xué)校的特色。</h3> <h3> 老城區(qū)教育局史銀圈副局長(zhǎng)認(rèn)為，推進(jìn)新教育工作首先解決的是人的問(wèn)題，理念改變了，行動(dòng)就轉(zhuǎn)變了，繼而教師的行走方式、學(xué)校的發(fā)展模式才會(huì)有改進(jìn)和提升。下一步，我們將通過(guò)主題活動(dòng)、校長(zhǎng)敘事、學(xué)校觀摩等形式，進(jìn)一步深化我區(qū)新教育工作。新教育工作，我們會(huì)一直在路上……</h3> <h3> 洛邑新語(yǔ)弦歌不斷，幸福教育薪火相傳。2019年，老城新教育工作將在市政府、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，立足區(qū)域文化，融合十大行動(dòng)，引領(lǐng)師生寫下明亮詩(shī)篇每一行，朝向幸福完整的教育生活堅(jiān)定前行。</h3>