<h3> 一道共讀更加專業(yè)的領(lǐng)著我們走入閱讀，薦讀、伴讀、助讀、延讀等不僅讓孩子們受益，就連作為老師的我也跟著受益匪淺！</h3><h3> 以前的我認(rèn)為你讀、我讀、大家讀，這樣就很好了，當(dāng)自己開始帶領(lǐng)孩子們剖析作品時就覺的自己就更了不起了。</h3><h3> 現(xiàn)在，跟著一道共讀，我才明白閱讀也有步驟、方法，甚至閱讀的技巧！一學(xué)期走下來，不僅我自己對閱讀的引導(dǎo)的提升，孩子對文本的理解水平也有很大進(jìn)步。</h3><h3> 寒假到來，看到一道共讀發(fā)出嘉年華活動特別開心，有這么好的閱讀平臺，感謝背后的組織者，老師們辛苦了。期末開家長會時，特別提出取消寒假作業(yè)，以閱讀為主，請家長提前為孩子們購買共讀書目。讓我們過一個不一樣的寒假！</h3><h3><br></h3> <h3>共讀書，孩子們?nèi)抠徺I</h3> <h3>1月28日的薦讀畢業(yè)證。</h3> <h3>孩子們邊讀邊思考</h3> <h3>整本書的讀后感</h3> <h3>打卡群內(nèi)互動，分享自己的筆記，讀點自己喜歡的段落，說說自己的閱讀感受！</h3> <h3>用語音閱讀說出的感受（轉(zhuǎn)換成文字）</h3> <h3>除此之外小打卡程序一樣堅持不懈閱讀分享</h3> <h3>一道共讀推出晨誦，邊讀邊練字，挺好！</h3> <h3>一道共讀，讓我們共同成長！</h3>