<h3>大兩河幼兒園以孩子為主體，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用適合孩子的課程體系，以促進(jìn)孩子德智體美全面發(fā)展。</h3><h3><br></h3><h3>一、互動(dòng)體驗(yàn)式數(shù)學(xué)</h3><h3>“我聽(tīng)過(guò)了，就忘記了；我看見(jiàn)了，就記得了；我做過(guò)了，就理解了”。大兩河幼兒園，重視幼兒體驗(yàn)和操作的價(jià)值，讓幼兒在操作體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。</h3><h3><br></h3> <h3>二、國(guó)學(xué)誦讀 幼兒禮儀</h3><h3><br></h3><h3>“首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁” 大兩河幼兒園重視民族傳統(tǒng)文化。每天早上安排孩子們進(jìn)行國(guó)學(xué)誦讀，接受民族文化的熏陶。并把國(guó)學(xué)融入幼兒學(xué)習(xí)生活中，讓幼兒從小知道感恩父母。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>三、小梵高美術(shù)課</h3><h3><br></h3><h3>大兩河幼兒園給孩子提供多元的、動(dòng)態(tài)的、形式豐富的幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，鍛煉孩子動(dòng)手操作能力以及他們感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。激發(fā)幼兒發(fā)散性思維，注重幼兒創(chuàng)造力、觀察力、專(zhuān)注力、想象力的發(fā)展。</h3> <h3>四、幼兒音樂(lè)</h3><h3><br></h3><h3>幼兒音樂(lè)以玩奏樂(lè)器、音樂(lè)游戲、音樂(lè)欣賞、歌曲演唱、藝術(shù)表演等多種上課形式，深受孩子們的喜愛(ài)。在音樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)展孩子們身體協(xié)調(diào)性、藝術(shù)表現(xiàn)力、專(zhuān)注力等，通過(guò)音樂(lè)課帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入 聽(tīng)、說(shuō)、唱、跳、演、奏、玩的歡樂(lè)世界。</h3> <h3>五、運(yùn)動(dòng)課</h3><h3><br></h3><h3>身體素質(zhì)是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)，大兩河幼兒園始終把促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。教師們有計(jì)劃、有目的地組織幼兒參加生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，帶孩子們做游戲，讓孩子更健康、更自信、更大膽。</h3> <h3>六、特色手工</h3><h3>“兒童的智慧在他的手指尖上?！?lt;/h3><h3>——蘇霍姆林斯基</h3><h3>當(dāng)兒童在從事手部活動(dòng)的同時(shí),也在增強(qiáng)腦部活動(dòng)。通過(guò)捏塑、剪、撕、折紙、縫和編織等手工活動(dòng),可以鍛煉手部肌肉的操作能力,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。通過(guò)造型的思考活動(dòng),使兒童的左右腦得到更充分地開(kāi)發(fā)。</h3>