我們趟過(guò)迷茫孤寂的童年，跨過(guò)無(wú)知的黯淡歲月，聽(tīng)著啟蒙教師的諄諄教誨，循著先人奠定的堅(jiān)實(shí)路基。心兒隨著冉冉升起的五星紅旗，胸中肅然起敬。在儼然的國(guó)歌聲中，在懵懂的認(rèn)知長(zhǎng)河里，我們?cè)谟仔〉男撵`中，黯然立下了做人的豐碑，理想的旗幟，前進(jìn)的方向。 栽得一棵長(zhǎng)青樹(shù)，造就一席遮蔭地;十年樹(shù)得參天松，百年育得棟梁才。老當(dāng)益壯建功業(yè)，英雄暮年心無(wú)悔;留得青山一片綠，報(bào)的桃園三春暉。 教書(shū)育人功千秋，一道功課百日功;讀得圣賢千卷書(shū)，留得青史萬(wàn)年傳;閑暇光陰隨心走，不如陪你游書(shū)海。 教法必嚴(yán)，嚴(yán)必律已;教人必敬，敬人須禮;助人樂(lè)道，以人為本;天道酬勤，人間情暖。生辰獻(xiàn)花禮當(dāng)頭，時(shí)光留住青春顏。 以法律規(guī)程促進(jìn)義務(wù)教育，以道德情操樹(shù)立正確人生。抬眼顯見(jiàn)荒蕪地，著力控輟不留缺;學(xué)業(yè)路上同寒窗，齊肩并進(jìn)共勉勵(lì)。 知法，懂法，用法的前提是要學(xué)法;學(xué)法還需禮法，敬法。希望法制社會(huì)的法學(xué)根本，從學(xué)校學(xué)生和家中娃娃抓起。 健康的體魄是抒寫生命歷程的素材，良好的心態(tài)是造就華麗人生的詩(shī)詞。呵護(hù)人生，綻放華麗;健康成長(zhǎng)，樹(shù)立心志。 安全教育重如山，平安兩字值千金;交通行路千條線，順心渡得萬(wàn)年船。 聳云的高山是父輩的威嚴(yán)，靜淌的黃河是慈母的肖像;揮動(dòng)的教鞭是舞動(dòng)的彩帶，苦口的教誨是人生的真諦。你們是解惑的導(dǎo)師，是暖心的娘親;你們是我航海的舵手，是攀巖的基石。只因有了你們——我的班主任老師，也就有了我人生的航標(biāo)。 學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是鮮花的溫床。養(yǎng)成教育既是對(duì)學(xué)生的責(zé)任，也是對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。鐵肩擔(dān)道義，培育萬(wàn)朵花。 水滴成溪流千川，育人育花綠青山;洪流濁波惡險(xiǎn)灘，涉足涉水溺人淵。慎言篤行平安福，順路順山踏青秋;閑步莫過(guò)洪水橋，留得華麗度人生。 人生坎道千里路，順境還須與天爭(zhēng);塵埃敗葉百層卷，美景當(dāng)有園丁護(hù);我生愿做清道夫，留還蒼穹一片藍(lán)。 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造價(jià)值。學(xué)以致用度學(xué)業(yè)，勸君立志更一步。 學(xué)生是學(xué)校的主體，是家庭的根本，更是社會(huì)發(fā)展的未來(lái)。我們有責(zé)任去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，培養(yǎng)他們。他們的健康成長(zhǎng)就是我們的一份擔(dān)當(dāng)。希望學(xué)校、社會(huì)丶家庭擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，為他們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，創(chuàng)造美好的人生未來(lái)。從99次的失敗中，爭(zhēng)取一次偉大的成功，那就是我們對(duì)待生活的態(tài)度與信念。 知識(shí)是指引我們前行的燈塔，理論是武裝我們頭腦的食糧。高效課堂——學(xué)無(wú)止境，志在厲練。 用方程解答里程，用函數(shù)畫(huà)出軌跡。趣味人生無(wú)數(shù)點(diǎn)，連出一道五線譜;解除憂慮解困惑，一道算題一道景。 我們?yōu)楦卸鞯某兄Z找尋答案，我們?yōu)樾⒕吹睦碛蓳襁x方式。我們究竟為他們的付出和奉獻(xiàn)做了些什么？！又為他們的牽掛干了些什么？！我們只是做了一丁點(diǎn)順手的小事，他們卻回了一個(gè)感激的微笑。他們的偉大是我輩今生的追求，也是內(nèi)心中留下的一份歉疚。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟;感恩須起早，孝敬無(wú)晚點(diǎn)。 啟明星的光標(biāo)引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，休整了一夜的那片腦海中又泛起思緒的浪花。我們?cè)谀瞧Ｓ蛴衷趯ふ易蛉盏哪嵌卧?shī)句佳文。沒(méi)有渲染，沒(méi)有遮蔽，覺(jué)得那么熟悉，那么可親;它們是那樣的誠(chéng)摯，不時(shí)地從口邊順溜溢美;它們又是那么地執(zhí)著頑皮，不時(shí)地從大腦的波段中失聯(lián)失真。一遍遍，一篇篇，在晨風(fēng)的陪伴下，在校園的每個(gè)方位間，傳頌出愛(ài)的詩(shī)詞，情的華章。晨光，我們與你同行遠(yuǎn)航了。