<h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> “首夏猶清和,芳草亦未歇”。看這群“孩子王”們，懷揣著童心和美好，工作之余相約而行，著一襲旗袍，慢步含情，娉娉裊裊，用心體會著東方女性的靜，雅，美。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 旗袍是中國獨(dú)有的特征服飾。她追隨著時代，承載著文明，以其流動的旋律，瀟灑的畫意與濃郁的詩情，表現(xiàn)出了中華女性賢淑，典雅，溫柔，清麗的性情與氣質(zhì)。是每一個知性女性向往多彩人生不可缺失的著裝體驗(yàn)。由于她的獨(dú)特魅力和氣場，必須出現(xiàn)在特殊場合，配以柔美的身姿才能凸顯雅致身影和古典氣韻。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 今天我們這群來自寧大附中的女教師們結(jié)伴相約用雅致神韻渲染了塞上銀川文化城和覽山公園及綠博園。用獨(dú)特的著裝演繹了旗袍的魅力和詩情，從中感悟到了中華文化的傳承和厚重。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 看看我們的正面，端莊秀麗，柔情綽態(tài)，儀靜體閑；望望我們的側(cè)面，凹凸有致，若隱若現(xiàn)，美輪美奐；觀觀我們的背影，肩若削成，腰如約素，延頸秀項(xiàng)。真真是把一個女人穿成了一個美人兒，清新委婉，祥和從容，使女教師的形象更具豐富和多姿了。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 柳蔭密林，庭院深深，灰墻筒瓦，錯落有致，通檐方柱，牌坊廊臺，立面開窗，小橋流水頗具中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)格的院落，集書畫藝術(shù)，奇石古玩，非物質(zhì)文化展示，旅游文化為一體的---銀川文化城，因我們的到來，而更具文藝氣息了；</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 綠樹環(huán)山，兩峰相映，山前廣場、踏步13層，208階，山頂平臺，山后劇場，呈開扇形的主體建筑風(fēng)格以仿古羅馬斗獸場為造型的中西合璧的集娛樂休閑，運(yùn)動健身，集會觀光為一體的主題景觀---覽山公園，因我們的登頂，而更顯曠世別具了；</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 綠洲花海，雕塑壇景，風(fēng)車祥云，廊榭木棧，游道露臺，婚慶長廊，橋水相依，島島相連集回鄉(xiāng)風(fēng)情，湖城水韻為城市特色的大型生態(tài)園林景觀---綠博園，因我們的暢游，而更加爭奇斗艷了。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 旗袍不僅具備了東方女性的含蓄美，還不乏突出身材的玲瓏美，這兩種美是由內(nèi)而外的，穿在我們這群女教師的身上，更加突顯東方女性的端莊，大氣，知性，婉約，旗袍之秀盡在這投足回眸之間了。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 旗袍本是一首詩，沒有女人不愛旗袍的，正如沒有女人不愛美一樣。大多數(shù)的女人欣賞旗袍的優(yōu)雅，卻沒有勇氣去穿著她，擁有她，只是將其藏于內(nèi)心的最深處，不敢去嘗試。而我們這群女教師則不然，挑戰(zhàn)了自我，亮出了風(fēng)彩。葉傾城曾這樣詮釋旗袍：“沉靜而又魅惑，古典隱含性感，穿旗袍的女子永遠(yuǎn)清艷如一闋花間詞?！?lt;/font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 簡約而不簡單，知性而又大氣應(yīng)該是我們這群穿旗袍女教師的最真實(shí)寫照吧。女性朋友們你們看的心動了嗎？心動不如行動呀！<br> 我們雖已跨入了“奔五奔六”的行列，但完美演繹生命過程，共同創(chuàng)造美麗奇跡，留下美好歲月影像，做知性自信的優(yōu)雅女教師，成為了我們共同的人生信念。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 站在覽山公園之巔，綠博園的景色盡收眼底，湖面碧波蕩漾，花兒姹紫嫣紅，令人心曠神怡。島與島之間水路相連、橋梁相通，如果說旗袍是歷史與時代的典雅厚重之契合的話，那么身著現(xiàn)代衣裙置身在園中，近距離的欣賞和感受“舟在碧波上，人在畫中游”，愜意隨行。我們這群女教師，所到之處盡情綻放出屬于我們自己的美麗，到處都留下了我們歡快的身影，引的游人們佇足贊許羨慕不已，無意便成為了景中景。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 不同的著裝和服飾穿在我們這群女教師的身上，盡是那樣的風(fēng)情萬種，這源于知識閱歷的積淀和素養(yǎng)氣質(zhì)的反襯。同時也基于校園這塊靜土的滋養(yǎng)，凈化了我們的心靈，美化了我們的容顏。面對孩子們一雙雙求知純潔的眼睛，我們這群女教師不敢老也不想老，“無齡感”是我們彼此的激勵。讀書--學(xué)習(xí)--教學(xué)--生活--休閑，定期的主題快樂活動是我們豐富而從容的人生體驗(yàn)。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 活得精彩漂亮，活出一種精神境界、一種人格品位、一份至真至性。用我們樂觀向上的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)關(guān)愛我們的學(xué)生們，向他們無聲的傳遞：無論什么時候，淵博的學(xué)識、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐和博大的心靈都會散發(fā)出無與倫比的個人魅力，“腹有詩書氣自華”。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> 做女人真好，做女教師更好，做知性優(yōu)雅女教師格外的好啊！<br> 林語堂說過“優(yōu)雅地老去，也不失為一種美感”。讓我們共同珍惜工作之緣分，用心體會生命之過程。人生漫漫，不必每天都風(fēng)塵仆仆，行色匆匆。遇到好看的風(fēng)景，不妨駐足欣賞，遇到好的書籍，不妨靜心品讀。一旦錯過，也許我們錯過的不只是一個季節(jié)，而是我們的整個人生。</font></h3> <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);"> “花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！苯裆袷溃壗忝?，互勉互勵，無論與人與事與物都從容些，豁達(dá)些。做我們想做的，看我們想看的，聽我們想聽的，愛我們想愛的。在有限的生命里，激活出無限的快樂來！<br> 期待著下一個主題快樂活動的策劃和實(shí)現(xiàn)。</font></h3> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">策劃組織</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">服裝造型</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">文字編輯：</span>姚國宴 </p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">攝影攝像：田彥其，高曉敏</span></p><p><span style="color: rgb(0, 0, 0);">出鏡教師：李玉英，姚國宴，曾華，張廷風(fēng)，張春燕，樊向東，王品，李雪萍，揚(yáng)梅，喬彩虹。</span></p>