<h3 style="text-align: left;"><b> 愉快的假期已經(jīng)結(jié)束，新的學期即將開始，為了加強教師隊伍建設，提高教師師德、師風和業(yè)務水平，努力在教師中營造奮發(fā)有為，積極向上的良好氛圍，黃金水岸幼兒園全體教師提前進入工作狀態(tài)！6s管理在幼兒園有效實施時，可以使我們的物品擺放有序各盡其用，那么降低成本的同時呢，提高了工作效率，而當6s在幼兒園持續(xù)開展時，可以使我們的環(huán)境更加整潔，運作更加高效，老師的工作也更加輕松優(yōu)雅，與此同時，6s能夠幫助我們培養(yǎng)獨立自主的頭腦性人才，當我們把評價的權利交給孩子，把信息公開時，就能在循循漸進中讓他們變得更加的優(yōu)秀！</b></h3><h3><b>????????????????????????????????</b></h3><h3><b> 下面是崔萌帆老師給大家?guī)淼摹?S管理在幼兒園的實施與應用》</b></h3><h3><b> </b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3><b> 6S管理是一種對現(xiàn)場的人、事、物進行有效管理的方法。</b></h3> <h3><b>老師們正在認真的做著筆記……</b></h3> <h3><b> 活到老，學到老！學制度，學工作法，討論菜譜，切磋廚藝，2019年將本職工作履行再提高一個臺階！與鼎鑫共同進步，共同提高！我們的后勤師傅們也在認真的學習中……</b></h3> <h3><b> 6S管理即“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”，老師們根據(jù)園所的實際情況，結(jié)合上午所學的理論知識，對教室、辦公室進行6S規(guī)范整理……</b></h3><h3><b> 以下是整理前的教室區(qū)角??????</b></h3> <h3><b>老師們正在認真討論、實操中……</b></h3> <h3><b>整理后的教室區(qū)角，不錯吧??</b></h3> <h3><b>整理后的辦公室……</b></h3> <h3><b> 老師們也對我們的幼兒園大廳、淘氣堡等處進行了徹底的清掃、清潔、消毒，讓孩子們能夠放心、安全、快樂的游戲！</b></h3> <h3><b> 6S管理不僅僅只是簡單的模仿，更需要每一位教師，在今后的工作中，更深入的理解6S管理的實際意義，讓老師們優(yōu)雅、精致的生活，更高效的工作；讓孩子們獨立、自主，健康快樂的成長；使黃金水岸幼兒園更加規(guī)范、有序，打造成精致、精品，以人為本的園所！</b></h3>