<h3><span style="white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px;"><b>2019年2月16日，時(shí)集鎮(zhèn)教育辦公室的撒艷霞老師為我們帶來(lái)了《小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)解讀》，聽(tīng)后我受益匪淺，收獲豐厚，也加深了對(duì)新課程改革的理解與體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了新課改的必要性和緊迫性。</b></span><br></h3> <h3><b>撒老師就前言，課程目標(biāo)，實(shí)施建議三部分進(jìn)行了詳細(xì)的講解。</b></h3> <h3><span style="white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px;"><b>語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出:“語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。撒老師指出寫字、朗讀、閱讀、實(shí)踐則與語(yǔ)文生活息息相關(guān)。</b></span><br></h3> <h3><b>接下來(lái)，撒老師從總目標(biāo)出發(fā)，闡述了不同階段的不同目標(biāo)，<span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">其實(shí)，語(yǔ)文教學(xué)是引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中去感受體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的自悟探究。所以在日常的教學(xué)中我們要重視學(xué)生的閱讀，從低年級(jí)抓起，</span><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px; white-space: normal;">培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。</span></b></h3> <h3><b>緊接著，撒老師結(jié)合具體的案例給了我們幾點(diǎn)教學(xué)建議，具體到識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)等，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，并且積極參與進(jìn)來(lái)，在會(huì)中講述了自己在教學(xué)中的趣事，理論結(jié)合實(shí)際才能不斷進(jìn)步。</b></h3> <h3><span style="white-space: normal; caret-color: rgb(51, 51, 51); color: rgb(51, 51, 51); font-family: "PT Serif", "Droid Serif", "Times New Roman", arial, sans-serif; font-size: 18px;"><b>總之，在新的課程、新的學(xué)習(xí)方式、新的教學(xué)氛圍下，需要老師引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)辟出一片語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活的新天地，在這片天地里，教師和學(xué)生將共同成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！</b></span><br></h3>