<h3> 2019年2月16日下午，京師小學(xué)部舉行了教師讀書(shū)分享交流會(huì)。本次活動(dòng)由張麗麗主任主持，小學(xué)部全體教師共同參與。</h3> <h3> 活動(dòng)共分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)三位優(yōu)秀老師分享假期的閱讀心得；第二個(gè)環(huán)節(jié)以抽簽的方式依次抽取分享閱讀心得的教師。</h3> <h3> 第一個(gè)上臺(tái)分享的是薄守娟老師，薄老師分享的題目是探究王崧舟《語(yǔ)文的生命意蘊(yùn)》。我們跟著薄老師一起走進(jìn)了名師王崧舟，感受到了他所營(yíng)造的詩(shī)意語(yǔ)文的無(wú)限魅力。</h3> <h3> 第二個(gè)上場(chǎng)的是初海陽(yáng)老師，初老師以極其幽默的語(yǔ)調(diào)為我們解讀了他眼中的不一樣的晏幾道的和獨(dú)具風(fēng)情的《小山詞》。</h3> <h3> 通過(guò)梁老師分享的《數(shù)學(xué)分析》中定理的邏輯性及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的嚴(yán)謹(jǐn)性讓在座的老師們感受到數(shù)學(xué)并非是枯燥乏味的，而是充滿了樂(lè)趣。</h3> <h3> 活動(dòng)中場(chǎng)休息時(shí)間，房校長(zhǎng)和梁老師對(duì)書(shū)中的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探討。</h3> <h3> 中場(chǎng)休息結(jié)束后，房校長(zhǎng)抽中的第一位幸運(yùn)兒是廉珊老師，在廉老師分享的《我們仨》中，我們感受到了楊絳先生一家三口的和睦友愛(ài)，相守相助。</h3> <h3> 第二位被抽中的是徐英智老師，從徐老師分享的《英語(yǔ)可以這樣教》中，我們深深的感受到了徐老師對(duì)美麗課堂的追尋。</h3> <h3> 第三位幸運(yùn)兒是李麗老師，李老師動(dòng)情的為我們分享了龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，其中作者對(duì)于親人真摯的情感讓人不禁淚目。</h3> <h3> 第四位老師是孫加興老師，作為班主任的孫老師在《班主任工作漫談》中所學(xué)習(xí)到的關(guān)于“民主與平等”的管理方法，也給在座的班主任老師們以啟發(fā)。</h3> <h3> 接下來(lái)被抽到的是辛淑娟老師，她帶我們從《姥姥語(yǔ)錄》中感受到了一位普通老人的大智慧。</h3> <h3> 最后一位登場(chǎng)的是張麗麗老師，她帶領(lǐng)我們走進(jìn)《禮記》，品味老祖宗對(duì)禮的教誨，讓人人懂禮、講禮、用禮，使中華民族這個(gè)禮儀之邦真正做到“欲不窮于物，物不屈于欲，兩者相持而長(zhǎng)?！?lt;/h3> <h3> 隨后，張主任對(duì)本次活動(dòng)老師們的分享進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結(jié)。最后，房校長(zhǎng)給我們分享了她在假期中讀書(shū)的心得體會(huì)，以切身行動(dòng)告訴我們，一名優(yōu)秀的教育者往往也是一名優(yōu)秀的閱讀者。</h3> <h3> 希望每一位老師都能成為“最美閱讀者”，讓閱讀美化我們的心靈，讓書(shū)香彌漫京師校園。</h3>