<h3><br> 東風隨春歸,發(fā)我枝上花。迎著2019年的第一縷春光,我們站在新的起點眺望未來。為進一步強化質(zhì)量意識,提高教學效果,為新學期教學工作提供科學的依據(jù),提升學校教育教學質(zhì)量,2019年2月17日下午,解放小學組織了質(zhì)量分析會?!?lt;br>這次質(zhì)量分析會分三個時段,第一時段是以班主任為核心、全體科任老師參加的班級質(zhì)量分析會,科任教師針對班級情況進行質(zhì)量分析,分析得失原因;第二時段是以備課組長為核心的學科質(zhì)量分析,分析了各年級學科試題、學科存在的問題,提出今后的教學改進措施;第三時段是以教務處和年級組長為核心的全校教學質(zhì)量分析會,教務處對全校質(zhì)量檢測進行分析總結(jié),并針對薄弱班級、薄弱學科查找薄弱根源,提出改進措施,促進質(zhì)量提升。<br></h3> <h3>六年級組</h3> <h3>四年級組</h3> <h3>五年級組</h3> <h3>三年級組</h3> <h3>二年級組</h3> <h3>一年級組</h3> <h3> 在三個層面的分析會上,每位教師都結(jié)合自己的實際,認真查找問題, 深刻剖析原因,謀劃整改措施,確立了新學期的奮斗目標,并決心把今天的會議精神,落實到實際行動上去。</h3> <h3>語文學科組</h3> <h3>數(shù)學組</h3> <h3>英語組</h3> <h3> 新的學期,我們將強化質(zhì)量意識,正視存在問題,加強團隊合作,使我校的教學質(zhì)量實現(xiàn)新突破,再提升。站在新起點,仰望新高度,讓我們攜手同行,共同進步。</h3> <h3><br> 。<br></h3>