<h3> 水本無華，相蕩而生漣漪。</h3><h3> 石本無光，相激而發(fā)靈光。</h3><h3> 情動，才有心動；心動才有行動。我們小語三坊的老師們，在播種理想的道路上，我們一路同行，欣然收獲。</h3><h3> 忘不了，2018年8月31日上午，濮陽縣基于工作坊的送教下鄉(xiāng)培訓與校本教研、網(wǎng)絡(luò)研修深度融合工作動員會召開。</h3><h3> 同一天下午，我們小語三坊在縣四中開啟了破冰之旅，我被分在了火焰組，我的任務(wù)是主備人，自此，在教師的成長路上，我們留下了美麗的色彩。成長是一種幸福，我們一起開始了聆聽自己成長拔節(jié)的聲音！不僅是啟航，我們的每個組，都是最耀眼的燈塔，照亮孩子們前行的路！</h3><h3> 獨學無友，則孤陋寡聞。曾子日：君子以文會友，以友輔仁，每兩個星期一次的切片教學研討會，風雨無阻，我都積極參加，與老師們共研共成長！</h3><h3> 每個周三晚上八點，我們的網(wǎng)絡(luò)研修準時開始。每周一個教研主題，我每次都認真的傾聽其他老師的觀點，高質(zhì)量的學習。在小語三坊這個共同體中學習，我們有共同的價值、愿景，路徑。我真正融入了小語三坊，找到了歸宿感，成為了主人，在工作坊中，我尋找到了同路人，伙伴，朋友，安放靈魂。</h3><h3> 每天的讀書打卡，我從不缺勤。一多個學期下來，我和同伴們分享了很多讀書心得，讀了好幾本書。我們還舉行了同讀一本書活動。在每天的讀書打卡中，我們話題最多的是小學語文教學，生成的是教師專業(yè)成長。</h3><h3> 忘不了，2019年1月5日，我們小語三坊的老師們，在縣四實小會議室齊聚一堂，研課磨課從早晨七點開始，下午三點結(jié)束，我認真傾聽每一位老師的課，我想，課程呈現(xiàn)的，不應該僅僅是鮮花，還應該有花開的聲音和生命思想拔節(jié)的聲音，潤澤每一個生命的花開。學習，我們一直在路上。</h3><h3> 忘不了，2019年1月11日，我們的課堂教學切片診斷研討會暨成果展示會上，我們小語三坊作了精彩發(fā)言，我還特別錄了一節(jié)課《手術(shù)臺就是陣地》，學校錄播教室錄像設(shè)備壞了，我還專門請的外面的人來錄的課，讓老師們從我的課中找切點，我們共同學習，共同提高。</h3><h3> 我們的每次活動，比如，課博會，在文留一小的觀摩會，縣四實小的磨課賽課，城東中學多次研討會，我都積極協(xié)助坊主老師們共同收集資料，整理會議記錄，并第一時間做美篇。</h3><h3> 我一定會做一個有信仰的老師，讓信仰貫穿始終，以文化人，守著一份教育情懷，成為有模有樣的老師，踏尋為師之道，涵養(yǎng)師愛情懷，感恩遇見，我會更好！</h3><h3> </h3><h3> </h3>