<h3> 春寒料峭，冰雪消融。年味還未褪盡，柳樹(shù)卻已泛出新綠。沿著沽河大壩，南村小學(xué)二一中隊(duì)的紅色研學(xué)之行拉開(kāi)了帷幕。</h3> <h3> 雄赳赳，氣昂昂，邁著矯健的步伐，挺起剛強(qiáng)的胸膛，揚(yáng)起自信的臉龐，我們嚴(yán)陣以待，整裝待發(fā)。</h3> <h3> 歷史的大門(mén)即將向我們展開(kāi)，動(dòng)人的故事即將娓娓道來(lái)。我們是如此的期待，又是如此的感懷。端正姿態(tài)，我們鄭重其事地迎接這莊重地時(shí)刻。</h3> <h3> 呀！這是誰(shuí)家的全家福？這么多家庭成員？哦！原來(lái)是市勞動(dòng)模范，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員高風(fēng)清的一家。瞧他們一家，其樂(lè)融融，多么溫馨，多么和諧呀！</h3> <h3> 這些模范人物的事跡，我可得好好了解了解，以后要向他們學(xué)習(xí)，掙當(dāng)模范標(biāo)兵。</h3> <h3> 這些古色古香的小家什，我好像在奶奶家見(jiàn)過(guò)呢！</h3> <h3> 咦！這個(gè)臉盆是金屬制成的，敲一敲，有清脆的聲音傳來(lái)。</h3> <h3> 老師，這是毛主席。我們偉大的領(lǐng)袖。對(duì)，是他領(lǐng)導(dǎo)我過(guò)上了嶄新的生活。</h3> <h3> 老師，這是《毛澤東文選》還有《馬克思傳》。馬克思是誰(shuí)？你們可以回家去搜集一下他的資料，去更多地了解馬克思。</h3> <h3> 老師，這是木算盤(pán)，我家也有一個(gè)。我爺爺奶奶以前就是用它來(lái)算賬的??</h3> <h3> 這些東西又是做什么用的？線墜？推刨？滑子？回家問(wèn)問(wèn)爺爺吧，他一定知道這些東西。</h3> <h3> 這些東西我見(jiàn)過(guò)，叫卡子，可以做月餅，做饅頭。</h3> <h3> 孩子們?cè)跀D著看啥呢？風(fēng)箱？我來(lái)拉一個(gè)試試。</h3> <h3> 這是日軍牙粉？我猜應(yīng)該是日本人用的牙膏吧？</h3> <h3> 鞋子底為什么要做成千層底？為了保暖，舒適，耐磨呀！革命戰(zhàn)士每天要走很多很多的路呢！</h3> <h3>這是毛主席胸章。我爺爺也有一枚，他可愛(ài)惜了呢，保存在自己一個(gè)小匣子里，只讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，都不允許我碰。爺爺總說(shuō)，毛主席是偉大的神。</h3> <h3> 這是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，用的兵器。它們叫短槍?zhuān)至駨?，還有雙截棍嘞！</h3> <h3> 這個(gè)線盒真漂亮！奶奶一定喜歡。</h3> <h3> 雖然這次研學(xué)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我們卻學(xué)到了很多很多。偉人的英雄事跡在我的耳畔回響，那雙厚厚的千層底總能引起我無(wú)限的遐想……我不斷地告訴自己，革命先烈們，用熱血和生命換來(lái)的新生活，我一定會(huì)倍加珍惜。少年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！我們這一代人，一定會(huì)接過(guò)歷史的旗幟，繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命先烈的偉大精神，讓我們祖國(guó)的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界的東方，讓我們的祖國(guó)為世界所矚目，成為最耀眼的東方之星！</h3>