讀書頓悟人豁然萬峰高處境自寬 <h3> 書籍，凝聚了人類文明的精華，是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以陶冶情操，提升生命的質(zhì)量；讀書讓我們通過作者的文字，走遍世界各地，看遍人情冷暖；讀書讓我們思考人生的奧秘，見識偉大思想的光芒。讀書讓每一個(gè)平凡的人，擁有不平凡的人生。</h3> <h3> 寒假，不僅是放松身心，走親訪友的好機(jī)會，更是我們“充電”的好時(shí)機(jī)。</h3><h3> 假期中，五（9）班全體同學(xué)遨游在書籍的太空，徜徉在知識的海洋。讀書的內(nèi)容以寫讀書體會和讀書打卡的形式進(jìn)行了記錄。</h3><h3><br></h3> <h3> 有人說，讀書，一個(gè)人讀有一個(gè)人的趣味，兩個(gè)人讀有兩個(gè)人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，確實(shí)人數(shù)不同趣味各異。想要獨(dú)嘗，當(dāng)然可以關(guān)在斗室，點(diǎn)亮孤燈，泡杯上茗，遨游在私密的心靈世界；若要分享，則必須敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。</h3><h3> 2月20日下午，五（9）班如期舉行了“讀書分享會”。本次活動旨在激發(fā)孩子們的閱讀興趣并拓展他們的視野和宏觀思維。</h3> <h3> 活動分為三步走：先是小組內(nèi)全員相互分享，再是每組推選出一位“最佳書友”上臺分享，最后是老師隨機(jī)在每組抽選一位同學(xué)上臺分享。</h3> <h3> 首先是熱火朝天的組內(nèi)交流。瞧！一個(gè)個(gè)多專注，多投入?。?lt;/h3> <h3> 李思琦的“正兒八經(jīng)”和賀南翔的“大學(xué)問家”的形象真是深入人心。</h3> <h3>Come on!</h3><h3>請君為我側(cè)耳聽～</h3> <h3> 接下來就是隨機(jī)抽選的11位同學(xué)上臺競賽了。一個(gè)個(gè)心都提到嗓子眼了，還有的心臟都要跳出來了(?＞?＜)☆</h3> <h3> 在主持人陳懿萌的邀請下，張炎杰同學(xué)率先出場。他分享的是《紅飄帶獅王》，他先自信地介紹了這本書的主要內(nèi)容，然后分享了自己的獨(dú)特體會，取得了開門紅！</h3> <h3> 羅天成同學(xué)則表示自己在上臺前為自己的《草房子》四處拜師學(xué)藝( ??? ? ??? )并且一口氣讀了五遍稿，可他表示最終還是因?yàn)榫o張語速偏快而覺得遺憾～</h3> <h3> 接下來出場的曹靖琪同學(xué)，初次上臺的她并不害怕。而是一鼓作氣分享了《狐貍的錢袋》，與她的分享相比，大家更為她的進(jìn)步和勇敢感到開心ヽ(○^?^)?? 她自己也表示收貨滿滿，并且對學(xué)習(xí)和閱讀產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和信心。</h3> <h3> 三位小姑娘接下來分享了《鏡花緣》、《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》和《老人與海》，她們雖然也沒經(jīng)驗(yàn)，但是準(zhǔn)備的都比較充分，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下她們分享了對作品獨(dú)特的見解和體會，并以心得結(jié)尾，無不讓人拍手叫好！</h3> <h3> 接下來是人小心大的胡博同學(xué)帶來的《青銅葵花》，他的真誠和自信灑脫感染了在場的每一位同學(xué)，并且還創(chuàng)新節(jié)目形式，現(xiàn)場為大家朗讀了原文一小段～～～在場所有的評委（全體同學(xué)）不約而同地叫到：“100分！100分！100分......”</h3> <h3>瞧！一個(gè)個(gè)多么認(rèn)真??！</h3> <h3> 語文課代表常一新同學(xué)膽子大，放得開，胸有成竹地向大家展現(xiàn)了《城南舊事》精彩片段；數(shù)學(xué)課代表陳嘉銘的《數(shù)理化定理分式的由來》側(cè)重介紹了幾千年來古今中外著名學(xué)者對于圓周率的推算以及圓周率的進(jìn)化，讓大家陶醉于數(shù)學(xué)的世界里；劉裔帆同學(xué)帶來的《太空之旅》讓大家認(rèn)識到自己是宇宙的塵埃，勾起了大家對探索天文知識的無限向往和探索欲望～～～</h3> <h3> 最終“隨機(jī)組”中的胡博和趙曹陽兩位同學(xué)獲得了特等獎，真是實(shí)至名歸！</h3> <h3> 由于時(shí)間有限，“推薦組”的成員只得推遲到第二天進(jìn)行(●°u°●)? 」</h3><h3>當(dāng)老師宣布第一節(jié)課活動繼續(xù)進(jìn)行時(shí)，大家熱情不減，高聲吶喊～</h3> <h3> 張芷琪的開場互動真誠入心，她的脫稿侃侃，也另大家嘖嘖稱贊！可惜的是第一個(gè)出場沒有評分優(yōu)勢，成為了無冕之王！</h3> <h3> 周微雅的娓娓道來，李思琦的另尋蹊蹺，曾奧涵的平淡中見真諦～～～</h3> <h3> 道西游，聽水滸；幾百年的傳統(tǒng)文化在他們的敘述下竟散發(fā)出了勃勃生機(jī)。一個(gè)小小片段讓大家領(lǐng)略到了中國古典文學(xué)的無窮魅力，不論是對于曲折離奇的故事情節(jié)還是瑯瑯上口的語言，都令大家難以自拔，恨不得他們再講上三天三夜！</h3> <h3> 典典為大家?guī)淼摹都偃缃o我三天光明》，主人公海倫-凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。她還號召：“同學(xué)們，捧起書吧！讓知識的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓好書伴我們成長！”</h3> <h3> 可馨帶來的《愛的教育》，弘揚(yáng)了偉大的愛國主義，歌頌了人與人之間團(tuán)結(jié)友愛的高尚情懷。她也表示希望我們五（9）班同學(xué)能夠常懷友善和感恩之心，能夠感恩父母，感恩老師～～</h3> <h3> 不得不說今天的比賽簡直是“神仙打架”——98，98，99，99.5，100，101～～～</h3><h3>有了昨天活動的經(jīng)驗(yàn)，今天各位真是卯足了勁，一個(gè)個(gè)使出了看家本領(lǐng)——</h3> <h3> 銀熙的《昆蟲記》太過于精彩，她的妙語連珠令大家瞠目結(jié)舌！所涉及的內(nèi)容非常多，如達(dá)爾文的《進(jìn)化論》，甚至包括一些形而上學(xué)的觀點(diǎn)。</h3><h3>周俊文小朋友說他只記住了蠶和螞蟻的故事，還記住了一件事情有兩面性，可以從兩個(gè)相反的觀點(diǎn)去看待。</h3> <h3>小伙子一上臺就呼吁同學(xué)配合他做了個(gè)小把戲，讓全班同學(xué)手上的細(xì)菌和臉進(jìn)行了親吻 ??接下來介紹了書名，三個(gè)章節(jié)，自己最愛的章節(jié)，再就是朗讀自己最愛的篇章。最精彩的在后頭，他邊讀邊大幅度表演～～～可惜了我的鏡頭跟不上他的節(jié)奏！</h3><h3> ——大家簡直不敢相信，這是上個(gè)學(xué)期上臺還支支吾吾緊張不要不要的賀南翔！</h3><h3><br></h3> <h3> 毫無疑問，“代表組”競賽，銀熙和賀南翔奪得桂冠。</h3> <h3> 知識在于運(yùn)用在于流通，而不僅僅是儲存；學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，而不僅僅是目的?；顒咏Y(jié)束了，可新學(xué)期，新暢想，新征程；我們下一步將繼續(xù)把閱讀一以貫之；同時(shí)我們力求要做新三好學(xué)生——讀好書，寫好字，健好身。</h3> <h3>附本學(xué)期閱讀書單：《貓城記》、《城南舊事》、《恰同學(xué)少年》、《少年讀史記》、《童年》、《俗世奇人》、《百萬英鎊》。</h3> <h3>期待，我們與更好的自己相遇！</h3>